| 1. 难度:简单 | |
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在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA= A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
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| 2. 难度:简单 | |
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tanA A. 30° B. 45° C. 60° D. 75°
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| 3. 难度:简单 | |
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在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=2AC,则sinA 的值是( ) A.
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| 4. 难度:中等 | |
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如图为了测量某建筑物AB的高度,在平地上C处测得建筑物顶端A的仰角为30°,沿CB方向前进12 m到达D处,在D处测得建筑物顶端A的仰角为45°,则建筑物AB的高度等于( )
A. 6(
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| 5. 难度:中等 | |
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如图,菱形ABCD的周长为20cm,DE⊥AB,垂足为E,cosA= ①DE=3cm;②EB=1cm;③S菱形ABCD=15cm2 . A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个
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| 6. 难度:简单 | |
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如图,某轮船在O处,测得灯塔A在它北偏东40°的方向上,渔船B在它的东南方向上,则∠AOB的度数是( )
A.85° B.90° C.95° D.100°
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| 7. 难度:中等 | |
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在△ABC中,若|sinA﹣ A. 45° B. 75° C. 105° D. 120°
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| 8. 难度:中等 | |
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已知α为锐角,如果sinα= A. 30° B. 45° C. 60° D. 不确定
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| 9. 难度:中等 | |
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如图,正方形ABCD中,内部有6个全等的正方形,小正方形的顶点E、F、G、H分别在边AD、AB、BC、CD上,则tan∠DEH=( )
A.
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| 10. 难度:中等 | |
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某人沿着有一定坡度的坡面前进了10米,此时他与水平地面的垂直距离为2 A. 1:2 B. 1:3 C. 1:
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| 11. 难度:中等 | |
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如图,已知两点A(2,0),B(0,4),且∠1=∠2,则tan∠OCA=________.
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| 12. 难度:中等 | |
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如图,点A(3,t)在第一象限,OA与x轴所夹的锐角为α,tanα=
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| 13. 难度:中等 | |
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如图所示,运载火箭从地面L处垂直向上发射,当火箭到达A点时,从位于地面R处的雷达测得AR的距离是40km,仰角是30°,n秒后,火箭到达B点,此时仰角是45°,则火箭在这n秒中上升的高度是_____km.
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| 14. 难度:中等 | |
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如图,一艘船向正北航行,在A处看到灯塔S在船的北偏东30°的方向上,航行12海里到达B点,在B处看到灯塔S在船的北偏东60°的方向上,此船继续沿正北方向航行过程中距灯塔S的最近距离是_____海里(不近似计算).
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| 15. 难度:简单 | |
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如图,AB是⊙O的直径,AB=4,点M是OA的中点,过点M的直线与⊙O交于C、D两点.若∠CMA=45°,则弦CD的长为_____.
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| 16. 难度:中等 | |
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如图,AD、AC分别是⊙O的直径和弦,且∠CAD=30°,OB⊥AD,交AC于点B,若OB=5,则弦AC的长等于________.
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| 17. 难度:简单 | |
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将边长为2的正方形OABC如图放置,O为原点.若∠α=15°,则点B的坐标为_________.
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| 18. 难度:中等 | |
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已知:实常数a、b、c、d同时满足下列两个等式:①asinθ+bcosθ﹣c=0;②acosθ﹣bsinθ+d=0(其中θ为任意锐角),则a、b、c、d之间的关系式是:________.
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| 19. 难度:中等 | |
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如图,点A是双曲线y=﹣
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| 20. 难度:中等 | |
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在平面直角坐标系xOy中,点A1,A2,A3,···和B1,B2,B3,···分别在直线
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| 21. 难度:中等 | |
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计算:
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| 22. 难度:中等 | |
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如图,小明在操场上放风筝,已知风筝线AB长100米,风筝线与水平线的夹角α=37°,小王拿风筝线的手离地面的高AD为1.5米,求风筝离地面的高度BE(精确到0.1米).
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| 23. 难度:中等 | |
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某游乐场一转角滑梯如图所示,滑梯立柱AB、CD均垂直于地面,点E在线段BD上,在C点测得点A的仰角为30°,点E的俯角也为30°,测得B、E间距离为10米,立柱AB高30米.求立柱CD的高(结果保留根号)
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| 24. 难度:中等 | |
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如图,湛河两岸AB与EF平行,小亮同学假期在湛河边A点处,测得对岸河边C处视线与湛河岸的夹角∠CAB=37°,沿河岸前行140米到点B处,测得对岸C处的视线与湛河岸夹角∠CBA=45°.问湛河的宽度约多少米?(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75)
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| 25. 难度:中等 | |
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一艘轮船位于灯塔P南偏西60°方向的A处,它向东航行20海里到达灯塔P南偏西45°方向上的B处,若轮船继续沿正东方向航行,求轮船航行途中与灯塔P的最短距离.(结果保留根号)
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| 26. 难度:中等 | |
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为了测量出大楼AB的高度,从距离楼底B处50米的点C(点C与楼底B在同一水平面上)出发,沿倾斜角为30°的斜坡CD前进20米到达点D,在点D处测得楼顶A的仰角为64°,求大楼AB的高度(结果精确到1米)(参考数据:sin64°≈0.9,cos64°≈0.4,tan64°≈2.1,
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| 27. 难度:中等 | |
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如图△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,B C=5cm;△DEF中∠D=90°,∠E=45°,DE=3cm.现将△DEF的直角边DF与△ABC的斜边AB重合在一起,并将△DEF沿AB方向移动(如图).在移动过程中,D、F两点始终在AB边上(移动开始时点D与点A重合,一直移动至点F与点B重合为止).
(1) 当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,E、B的连线与AC平行. (2) 在△DEF的移动过程中,是否存在某个位置,使得∠EBD=22.5°?如果存在,求出AD的长度;如果不存在,请说明理由.
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| 28. 难度:中等 | |
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如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD.小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:≈1.414,≈1.732)
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