| 1. 难度：中等 | |
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如图，立体图形的左视图是（ ）
A.
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| 2. 难度：简单 | |
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下列立体图形中，俯视图是正方形的是（ ） A.
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| 3. 难度：中等 | |
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如图，将一个圆柱体放置在长方体上，其中圆柱体的底面直径与长方体的宽相等，则该几何体的左视图是( )
A.
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示的几何体的俯视图是( )
A.
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| 5. 难度：中等 | |
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下图的四幅图中，灯光与影子的位置合理的是( ) A.
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| 6. 难度：简单 | |
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下列四个立体图形中，主视图为圆的是（ ） A.
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| 7. 难度：中等 | |
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已知一个正棱柱的俯视图和左视图如图，则其主视图为( )
A.
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| 8. 难度：简单 | |
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如图2是一个几何体的三视图，则这几何体的展开图可以是（ ）
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| 9. 难度：中等 | |
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某个长方体主视图是边长为1cm的正方形．沿这个正方形的对角线向垂直于正方形的方向将长方体切开，截面是一个正方形．那么这个长方体的俯视图是
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| 10. 难度：中等 | |
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（题文）由若干个棱长为1 cm的小正方体堆积成一个几何体，它从三个方向看到的形状图如图所示，则这个几何体的表面积是( )
A. 15 cm2 B. 18 cm2 C. 21 cm2 D. 24 cm2
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| 11. 难度：简单 | |
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在某时刻的阳光照射下，身高160 cm的阿美的影长为80 cm，她身旁的旗杆影长为10 m，则旗杆高为_________m.
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| 12. 难度：中等 | |
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如图是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体，那么其三种视图中面积最小的是 .
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| 13. 难度：中等 | |
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下图是某天内，电线杆在不同时刻的影长，按先后顺序应当排列为:________.
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| 14. 难度：中等 | |
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如图是一几何体的三视图，那么这个几何体是_________________．
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| 15. 难度：中等 | |
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如图，上、下底面为全等的正六边形礼盒，其主视图与左视图均由矩形构成，主视图中大矩形边长如图，左视图中包含两个全等的矩形，如果用彩色胶带按如图包扎礼盒，所需胶带长度至少为___________ cm.(精确到0.001 cm)
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| 16. 难度：中等 | |
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用小立方体搭成的几何体，它的主视图和左视图如图，则这个几何体最少需______个小立方体，最多需________个小立方体．
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| 17. 难度：中等 | |
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请你在下面画一个正四棱锥的三视图．
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| 18. 难度：中等 | |
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一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时，把由圆锥与圆柱组成的几何体(如图，圆锥在圆柱上底面正中间放置)摆在讲桌上，请你分别画出这个几何体的三视图．
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| 19. 难度：简单 | |
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画出如图中每个木杆在灯光下的影子．
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| 20. 难度：中等 | |
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如图，小明与同学合作利用太阳光线测量旗杆的高度，身高1.6 m的小明落在地面上的影长为BC＝2.4 m. (1)请你在图中画出旗杆在同一时刻阳光照射下落在地面上的影子EG； (2)若小明测得此刻旗杆落在地面的影长EG＝16 m，请求出旗杆DE的高度．
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| 21. 难度：中等 | |
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如图，某同学想测量旗杆的高度，他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长为1.5米，在同时刻测量旗杆的影长时，因旗杆靠近一楼房，影子不全落在地面上，有一部分落在墙上，他测得落在地面上的影长为21米，留在墙上的影高为2米，求旗杆的高度．
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| 22. 难度：中等 | |
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为了测量校园内一棵高不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做了如下的探索实践：根据《自然科学》中的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如图的测量方案：把镜子放在离树(AB)8.7 m的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE＝2.7 m，观察者身高CD＝1.6 m，请你计算树(AB)的高度(精确到0.1 m)．
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| 23. 难度：简单 | |
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某工厂要加工一批茶叶罐，设计者给出了茶叶罐的三视图，如图，请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积．(单位：mm)
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| 24. 难度：中等 | |
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已知一个几何体的三视图为一个直角三角形，和两个长方形，有关的尺寸如图所示，描述该几何体的形状，并根据图中数据计算它的表面积．
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| 25. 难度：中等 | |
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如图，某水平地面上建筑物的高度为AB，在点D和点F处分别竖立高是2米的标杆CD和EF，两标杆相隔52米，并且建筑物AB、标杆CD和EF在同一竖直平面内，从标杆CD后退2米到点G处，在G处测得建筑物顶端A和标杆顶端C在同一条直线上；从标杆FE后退4米到点H处，在H处测得建筑物顶端A和标杆顶端E在同一条直线上，求建筑物的高。
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