1. 难度:中等 | |
把一组数据分成若干组后,每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围)称为( ) A. 组数 B. 组距 C. 频数 D. 样本容量
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2. 难度:中等 | |
如图是九(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图可知,人数最多的一组是( ) A. 2~4小时 B. 4~6小时 C. 6~8小时 D. 8~10小时
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3. 难度:简单 | |||||||||||||
某棉纺厂为了解一批棉花的质量,从中随机抽取了20根棉花纤维进行测量,其长度x(单位:mm)的数据分布如下表所示,则棉花纤维长度的数据在8≤x<32这个范围的百分比为( )
A. 80% B. 70% C. 40% D. 20%
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4. 难度:中等 | |
为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况,随机抽查了其中100名学生进行统计,并绘制成如图所示的频数直方图,已知该校共有1000名学生,据此估计,该校五一期间参加社团活动时间在8~10小时之间的学生数大约是( ) A. 280 B. 240 C. 300 D. 260
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5. 难度:中等 | |
某次考试中,某班级的数学成绩统计图如图所示(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).下列说法错误的是( ) A. 得分在70~80分之间的人数最多 B. 该班的总人数为40 C. 得分在90~100分之间的人数最少 D. 及格(成绩≥60分)的人数是26
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6. 难度:简单 | |
已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组数据的个数分别是2,8,15,5,则第四组的频数是________.
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7. 难度:简单 | |
某记者抽样调查了某校一些学生假期用于读书的时间(单位:分钟)后,绘制了频数分布直方图,从左到右的前5个长方形相对应的频率之和为0.9,最后一组的频数是15,则此次抽样调查的人数为 人.(注:横轴上每组数据包含最小值不包含最大值)
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8. 难度:中等 | |
在对某班50名同学的身高进行统计时,发现最高的为175 cm,最矮的为150 cm.若以3 cm为组距分组,则应分为________组.
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9. 难度:中等 | |
在某个样本的频数分布直方图中,第二组的频数为20,占抽样数据的40%,则样本容量为________.
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10. 难度:中等 | |
已知样本容量是40,在等距分组的频数分布直方图中各小长方形的高之比为3∶2∶4∶1,则人数最多的一组有________人.
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11. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||
某学校为了解学生的课外阅读情况,随机抽取了50名学生,并统计他们平均每天的课外阅读时间t(单位:min),然后利用所得数据绘制成如下不完整的统计表.
请根据图表中提供的信息回答下列问题: (1)a= ,b= ; (2)将频数分布直方图补充完整; (3)若全校有900名学生,估计该校有多少学生平均每天的课外阅读时间不少于50min?
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12. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||
某区在实施居民用水额定管理前,对居民生活用水情况进行了调查,下表是通过简单随机抽样获得的50个家庭去年月平均用水量(单位:吨),并将调查数据进行如下整理: 4.7 2.1 3.1 2.3 5.2 2.8 7.3 4.3 4.8 6.7 4.5 5.1 6.5 8.9 2.2 4.5 3.2 3.2 4.5 3.5 3.5 3.5 3.6 4.9 3.7 3.8 5.6 5.5 5.9 6.2 5.7 3.9 4.0 4.0 7.0 3.7 9.5 4.2 6.4 3.5 4.5 4.5 4.6 5.4 5.6 6.6 5.8 4.5 6.2 7.5 频数分布表
(1)把上面频数分布表和频数分布直方图补充完整; (2)从直方图中你能得到什么信息?(写出两条即可); (3)为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按1.5倍价格收费,若要使60%的家庭收费不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定为多少?为什么?
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