1. 难度:中等 | |
中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入100元记作+100元.那么﹣80元表示( ) A. 支出20元 B. 收入20元 C. 支出80元 D. 收入80元
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2. 难度:中等 | |
下列各数中,比﹣2小的数是( ) A. ﹣3 B. ﹣1 C. 0 D. 1
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3. 难度:简单 | |
下列各式结果为负数的是( ) A. ﹣(﹣1) B. (﹣1)4 C. ﹣|﹣1| D. |1﹣2|
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4. 难度:中等 | |
绝对值等于2的数是( ) A. 2 B. ﹣2 C. 2或﹣2 D.
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5. 难度:中等 | |
(﹣1)4可表示为( ) A. (﹣1)×4 B. (﹣1)+(﹣1)+(﹣1)+(﹣1) C. ﹣1×1×1×1 D. (﹣1)×(﹣1)×(﹣1)×(﹣1)
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6. 难度:困难 | |
用四舍五入法按要求对0.05049分别取近似值,其中错误的是( ) A、0.1(精确到0.1) B、0.05(精确到百分位) C、0.05(精确到千分位) D、0.050(精确到0.001)
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7. 难度:简单 | |
已知a是有理数,则下列结论正确的是( ) A. a≥0 B. |a|>0 C. ﹣a<0 D. |a|≥0
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8. 难度:简单 | |
若|x﹣1|+(y+1)2=0,则(xy)2017的值为( ) A. 1 B. ﹣2017 C. ﹣1 D. 2017
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9. 难度:中等 | |
若两个非零有理数a,b,满足|a|=a,|b|=﹣b,a+b<0,则a,b的取值符合题意的是( ) A. a=2,b=﹣1 B. a=﹣2,b=1 C. a=1,b=﹣2 D. a=﹣1,b=﹣2
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10. 难度:中等 | |
已知m<2<﹣m,若有理数m在数轴上对应的点为M,则点M在数轴上可能的位置是( ) A. B. C. D.
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11. 难度:中等 | |
计算: (1)|﹣1|=_____; (2)﹣(﹣2)=_____; (3)3+(﹣3)=_____; (4)3﹣7=_____; (5)(﹣2)×5=_____; (6)(﹣9)÷(﹣3)=_____; (7)(﹣2)3=_____; (8)=_____.
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12. 难度:简单 | |
比较大小:﹣3_____﹣2.(用“>”、“=”或“<”填空)
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13. 难度:简单 | |
用科学记数法表示13040000,应记作________。
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14. 难度:中等 | |
规定一种新运算“※“,a※b=,例如3※5=,则6※(﹣3)的值是_____.
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15. 难度:中等 | |
观察下列算式21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,…根据上述算式中的规律,你认为22018的末位数字是_____.
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16. 难度:中等 | |
在1,2,3,…,2018前面任意添加正号或负号后再求和,记和为S,且S是非负数,则S的最小值是_____.
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17. 难度:中等 | |
计算: (1)14+24﹣8 (2)(﹣3)﹣(﹣2)+(﹣4) (3)﹣23÷×(﹣)2 (4)(+﹣)×(﹣36) (5)﹣14﹣×[2﹣(﹣3)2]
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18. 难度:中等 | |
把下列各数填在相应的集合内: 0.25,﹣|﹣3|,﹣,﹣38,10,0. 负数集合:{ ……} 分数集合:{ ……} 整数集合:{ ……}
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19. 难度:中等 | |
画出数轴,并在数轴上表示下列各数的点2,﹣|﹣3|,﹣1.5
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20. 难度:中等 | |
某班抽查了10名同学的语文成绩,以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:﹣3、+12、﹣10、+8、﹣7、﹣3、﹣8、+1、0、+10 (1)这10名同学的最高分是 分,最低分是 分 (2)求这10名同学的平均成绩.
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21. 难度:中等 | |
甲乙两人玩一种游戏:共20张牌,牌面上分别写有﹣10,﹣9,﹣8,…,﹣1,1,2,…,10,洗好牌后,将背面朝上,每人从中任意抽取3张,然后将牌面上的三个数相乘,结果较大者为胜. (1)你认为抽取到哪三张牌时,不管对方抽到其他怎样的三张,你都会赢? (2)结果等于4的可能性有几种?把每一种都写出来.
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22. 难度:中等 | |||||||||||||
小王上周五在股市以收盘价(收市时的价格)每股25元买进某公司股票1000股,在接下来的一周交易日内,小王记下该股票每日收盘价格相比前一天的涨跌情况:(单位:元)
根据上表回答问题: (1)星期二收盘时,该股票每股多少元? (2)周内该股票收盘时的最高价,最低价分别是多少? (3)已知买入股票与卖出股票均需支付成交金额的千分之五的交易费。若小王在本周五以收盘价将全部股票卖出,他的收益情况如何?
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23. 难度:中等 | |
观察下列两个等式:2﹣=2×+1,5﹣=5×+1,给出定义如下:我们称使等式a﹣b=ab+1的成立的一对有理数a,b为“共生有理数对”,记为(a,b),如:数对(2,),(5,),都是“共生有理数对”. (1)数对(﹣2,1),(3,)中是“共生有理数对”的是 ; (2)若(m,n)是“共生有理数对”,则(﹣n,﹣m) “共生有理数对”(填“是”或“不是”); (3)请再写出一对符合条件的“共生有理数对”为 ;(注意:不能与题目中已有的“共生有理数对”重复) (4)若(a,3)是“共生有理数对”,求a的值.
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24. 难度:中等 | |
点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB=|a﹣b|,回答下列问题: (1)数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是 ; (2)数轴上表示x和﹣1的两点分别是点A和B,如果AB=2,那么x= ; (3)互不相等的有理数a,b,c在数轴上的对应点分别为A,B,C,如果|c﹣a|+|b﹣c|=|a﹣b|,那么,在点A,B,C中居中的点是 . (4)当|x+2|+|x﹣1|取最小值时,相应的x的取值范围是 . 若|x﹣a|+|x﹣b|的最小值为4,若a=3,则b的值为 . 式子|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+…+|x﹣617|的最小值是 .
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