1. 难度:中等 | |
如图,在数轴上表示实数的可能是( ) A. 点P B. 点Q C. 点M D. 点N
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2. 难度:中等 | |
下列运算正确的是( ) A. 4a2﹣2a2=2a2 B. a2•a3=a6 C. (﹣a2)3=a6 D. a6÷a3=a2
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3. 难度:中等 | |||||||||||||
据统计,我市今年十一月份日平均气温的分布情况如下表:
其中频数最高的气温(℃)是( ) A. 17 B. 16 C. 15 D. 14
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4. 难度:简单 | |
下列命题中,属于假命题的是( ). A.等角的余角相等 B.在同一平面内垂直于同一条直线的两直线平行 C.相等的角是对顶角 D.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形
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5. 难度:中等 | |
以下列各组数据为边组成的三角形,不是直角三角形的是( ) A. 3,4,5 B. 1,1, C. 5,12,13 D. ,,
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6. 难度:中等 | |
下列各式成立的是( ) A. =±5 B. ±=4 C. =5 D. =±1
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7. 难度:中等 | |
若x+y=3且xy=1,则代数式(1+x)(1+y)的值等于( ) A. 5 B. ﹣5 C. 3 D. ﹣3
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8. 难度:中等 | |
如图,在 A.
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9. 难度:简单 | |
如图所示,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在( ) A. △ABC的三条中线的交点 B. △ABC三条角平分线的交点 C. △ABC三条高所在直线的交点 D. △ABC三边的中垂线的交点
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10. 难度:中等 | |
已知a、b、c为一个三角形的三条边长,则代数式(a﹣b)2﹣c2的值( ) A. 一定为负数 B. 一定是正数 C. 可能是正数,可能为负数 D. 可能为零
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11. 难度:简单 | |
计算:(x2﹣2xy)÷x=_____.
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12. 难度:中等 | |
已知:2y=5,则4y=_____.
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13. 难度:简单 | |
一个等腰三角形的两边长分别为3和7,这个三角形的周长是 .
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14. 难度:中等 | |
如图,已知∠ABC=∠DCB,要证△ABC≌△DCB,还需添加的条件是______.
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15. 难度:中等 | |
已知正方形A的面积是正方形B面积的3倍,正方形B的面积是3cm2,则正方形A的边长是______cm.
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16. 难度:中等 | |
如图,△ABC中,∠C=90°,AC+BC=6,△ABC的面积为cm2,则斜边AB的长是_____cm.
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17. 难度:简单 | |
计算 (1)+; (2)x•(xy2)3.
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18. 难度:中等 | |
因式分解 (1)x3﹣x; (2)(x﹣1)(x﹣3)+1.
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19. 难度:中等 | |
先化简再求值:(2a﹣b)2+4ab3÷b2,其中a=2,b=﹣1.
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20. 难度:中等 | |
为配合我市“富美乡村建设”宣传活动,某社区对“推动富美乡村建设的政策与举措的了解情况”进行问卷调查,问卷中把了解情况分为“非常了解(A)”、“有些了解(B)”、“不了解(C)”三类,并将调查结果分析整理后,制成如图所示的两个统计图. 请根据以上两幅图的信息解答下列问题: (1)这次调查活动共调查了_____人,其中“有些了解(B)”有_____人; (2)在扇形统计图中,“B”所对应的扇形的圆心角度数是多少? (3)如果该社区共有居民5000人,试估计“不了解(C)”的居民人数.
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21. 难度:中等 | |
已知:如图,在△ABC中,AE⊥BC于点E,BD⊥AC于点D,且AE=BD. 求证:AC=BC.
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22. 难度:中等 | |
如图,在△ABC中,∠C=90°. (1)尺规作图:作AB边上的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明); (2)在(1)的条件下,连接BD,当BC=5cm,AB=13cm时,求△BCD的周长.
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23. 难度:中等 | |
如图1所示,边长为a的正方形中有一个边长为b的小正方形,图2是由图1中阴影部分拼成的一个长方形,设图1中阴影部分面积为S1,图2中阴影部分面积为S2. (1)请直接用含a,b的代数式表示S1=______,S2=_____; (2)写出利用图形的面积关系所揭示的公式:_______; (3)利用这个公式说明216﹣1既能被15整除,又能被17整除.
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24. 难度:困难 | |
如图,∠ABC=90°,点D、E分别在BC、AC上,AD⊥DE,且AD=DE,点F是AE的中点,FD与AB的延长线相交于点M,连接MC. (1)MF与AC的位置关系是:______. (2)求证:CF=MF. (3)猜想:AD与MC的位置关系,并说明理由.
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25. 难度:中等 | |
已知:如图,△ABC的面积为84,BC=21,现将△ABC沿直线BC向右平移a(0<a<21)个单位到△DEF的位置. (1)求BC边上的高; (2)若AB=10, ①求线段DF的长; ②连结AE,当△ABE时等腰三角形时,求a的值.
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