1. 难度:中等 | |
在实数0.3,0,, ,0.123456…中,无理数的个数是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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2. 难度:中等 | |
下列说法错误的是( ) A. 1的平方根是1 B. ﹣1的立方根是﹣1 C. 是2的平方根 D. 0是0的平方根
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3. 难度:简单 | |
4的算术平方根是( ) A. ±2 B. 2 C. 4 D. ﹣2
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4. 难度:简单 | |
下列计算正确的是( ) A. B. C. D.
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5. 难度:中等 | |
满足的整数x有( )个 A. 6个 B. 5个 C. 4个 D. 3个
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6. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( ) A. 有理数只是有限小数 B. 无理数是无限小数 C. 无限小数是无理数 D. 是分数
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7. 难度:简单 | |
在平面直角坐标系中,点(﹣1,﹣3)位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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8. 难度:简单 | |
点P(1,﹣2)关于y轴对称的点的坐标是( ) A. (﹣1,﹣2) B. (1,2) C. (﹣1,2) D. (﹣2,1)
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9. 难度:简单 | |
若点B(m﹣1,m+2)在x轴上,则m的值为( ) A. ﹣1 B. 1 C. ﹣2 D. 2
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10. 难度:简单 | |
下列式子中,属于最简二次根式的是 (A) (B) (C) (D)
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11. 难度:简单 | |
下列的点在第二象限的是( ) A. (2,3) B. (﹣2,3) C. (2,﹣3) D. (﹣2,﹣3)
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12. 难度:简单 | |
函数y=的自变量x的取值范围是( ) A. x≠0 B. x≠1 C. x≤1 D. x≥1
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13. 难度:简单 | |
x是9的平方根,y是64的立方根,则x+y的值为( ) A. 3 B. 7 C. 3,7 D. 1,7
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14. 难度:中等 | |
下面四个数中与最接近的数是 A.2 B.3 C.4 D.5
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15. 难度:简单 | |
估算﹣3的值在( ) A. 4与5之间 B. 5与6之间 C. 6与7之间 D. 7与8之间
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16. 难度:简单 | |
对于点P(a,b) 若点P在第一象限,则a_____0,b_____0;若点P在第二象限,则a_____0,b_____0; 若点P在第三象限,则a_____0,b_____0;若点P在第四象限,则a_____0,b_____0.
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17. 难度:简单 | |
已知点P在第二象限,点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,那么点P的坐标是_____.
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18. 难度:简单 | |
已知点P(a,b),Q(3,6),且PQ∥x轴,则b的值为_____.
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19. 难度:简单 | |
点P(﹣4,3)到x轴的距离是_____,到y轴的距离是_____,到原点的距离是_____.
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20. 难度:简单 | |
2﹣ 的绝对值是_____; 化简:=_____.
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21. 难度:中等 | |
已知x,y都是实数,且y=++4,则yx=________.
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22. 难度:中等 | |
﹣的相反数是_____,倒数是_____,绝对值是_____.
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23. 难度:简单 | |
下列函数中,是一次函数的是_____,是正比例函数的是_____.(填序号) (1)y=﹣;(2)y=﹣;(3)y=3﹣5x;(4)y=﹣5x2;(5)y=6x﹣;(6)y=x(x﹣4)﹣x2;(7)y=x﹣6.
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24. 难度:简单 | |
若|x﹣1|+(y﹣2)2+=0,则x+y+z=_____.
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25. 难度:简单 | |
的平方根是_____,1的立方根是_____,的算术平方根是_____.
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26. 难度:简单 | |
在电影院5排3号用(5,3)表示,那么6排2号可表示为_____.
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27. 难度:简单 | |
拖拉机开始工作时,油箱中有油24升,如果每小时耗油4升,那么油箱中的剩余油量y(升)和工作时间t(时)之间的函数关系式是_____.
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28. 难度:中等 | |
计算: (1); (2); (3); (4); (5)()2; (6); (7)()(); (8); (9); (10).
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29. 难度:中等 | |
如图,方格纸中小正方形的边长为1,△ABC的三个顶点都在小正方形的格点上,求: (1)边AC、AB、BC的长; (2)求△ABC的面积; (3)点C到AB边的距离.
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30. 难度:简单 | |
△ABC在直角坐标系内的位置如图所示 (1)分别写出点A,C的坐标:A: ,C: ; (2)△ABC的周长为 ,面积为 ; (3)请在这个坐标系内画出△A1B1C1与△ABC关于x轴对称.
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31. 难度:中等 | |
观察下列一组等式,解答后面的问题: (+1)( -1)=1,(+)(-)=1,(+)(-)=1,(+)(-)=1,… (1)根据上面的规律,计算下列式子的值: . (2)利用上面的规律,比较与的大小.
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