1. 难度:中等 | |
在0,1,﹣1,2中,是负数的是( ) A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. 2
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2. 难度:中等 | |
若一个角为30°,则它的余角的度数为( ) A. 30° B. 60° C. 150° D. 170°
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3. 难度:中等 | |
如图所示的数轴上,被叶子盖住的点表示的数可能是( ) A. -1.3 B. 1.3 C. π D. 2.3
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4. 难度:中等 | |
下列几何体中,是圆柱的是( ) A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
下列各式计算正确的是( ) A. 3ab﹣2ab=ab B. 5y2﹣4y2=1 C. 2a+3b=5ab D. 3+x=3x
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6. 难度:简单 | |
如图,用圆规比较两条线段A′B′和AB的长短,其中正确的是( ) A. A′B′>AB B. A′B′=AB C. A′B′<AB D. A′B′≤AB
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7. 难度:中等 | |
小红的妈妈买了4筐白菜,以每筐25千克为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重后的记录分别为+0.25,-1, +0.5, 0.75。小红快速准确地算出了4筐白菜的总质量为( ) A. 一1千克 B. 1千克 C. 99千克 D. 101千克
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8. 难度:中等 | |
方程3- 2(x-5)=9的解是( ) A. x= -2 B. x=1 C. x= D. x=2
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9. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
如图所示的是2018年10月份的日历,在日历上任意圈出一个竖列相邻的3个数,如果被圈出的3个数之和为54,那么这3个数中最后一天为2018年 10月( )
A. 19号 B. 25号 C. 21号 D. 31号
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10. 难度:中等 | |
甲,乙,丙三家超市为了促销一种定价均为m元的商品,甲超市连续两次降价20%,乙超市一次性降价40%,丙超市第一次降价30%,第二次降价10%,此时顾客要购买这种商品最划算应到的超市是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙或丙
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11. 难度:中等 | |
计算70°-32°30′= ______.
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12. 难度:中等 | |
达州市莲花湖湿地公园占地面积用科学记数法表示为7.92×106平方米.则原数为 平方米.
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13. 难度:中等 | |
方程2+▲=3x,▲处被墨水盖住了,已知方程的解是x=2,那么▲处的数字是_____.
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14. 难度:中等 | |
已知点A、B、C在同一直线上,AB=8厘米,BC=3AC,那么BC=_________厘米.
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15. 难度:中等 | |
计算:×(-8)-(- 6)+(-).
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16. 难度:中等 | |
已知A、B、C、D四点的位置如图所示,根据下列语句,画出图形.(1)画直线AD、BC相交于点O;(2)画射线AB.
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17. 难度:简单 | |
先化简,再求值: -a2b+(3ab2-a2b)-2(2ab2-a2b) ,其中a=1,b=-2,
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18. 难度:中等 | |
如图,A、B、C三棵树在同一直线上,量得A树与B树之间的距离是20米,B树与C树之间的距离是10米. (1)求线段AC的长度;(2)若小明正好站在线段AC的中点Q处,请你计算小明距B树多远.
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19. 难度:中等 | |
如图所示的是个正方体的展开图,且正方体中相对两个面所标注的值互为相反数. (1)求x的值 (2)求字母A所代表的值
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20. 难度:中等 | |
某班共有50名学生,在某次活动中被分为四组,第一组有a人,第二组的人数比第一组人数的一半多6人,第三组的人数等于前两组人数的和. (1)求第四组的人数;(用含a的式子表示) (2)试判断当a=14时,是否满足题意.
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21. 难度:中等 | |
如图,射线ON,OE、OS、OW分别表示从点O出发的北、东、南、西四个方向,且点A在点O的北偏东45°方向上,点B在点O的北偏西30°方向上. (1)画出射线OB,若∠BOC与∠AOB互余,请在图中画出∠BOC; (2)若OP是∠AOC的角平分线,请直接写出AOP的度数. (不需要写计算过程)
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22. 难度:简单 | |
已知数轴上三点M,O,N对应的数分别为-3,0,1,点P为数轴上任意一点,其对应的数为x. (1)如果点P到点M,点N的距离相等,那么x的值是______________; (2)数轴上是否存在点P,使点P到点M,点N的距离之和是5?若存在,请直接写出x的值;若不存在,请说明理由.
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23. 难度:中等 | |
为保持水土,美化环境,学校准备在从校门口到柏油公路的这一段土路的两侧裁些树,并要求土路两侧树的棵数相等、间距也相等,且首尾两端均栽上树.现在学校已备好一批树苗,若间隔30米栽棵,则缺少22棵;若间隔35米栽棵,则缺少14棵 (1)求学校备好的树苗棵数. (2)若间隔40米栽一棵,则所备树苗是剩余还是不足?剩余或缺少多少棵? (3)某苗圃负责人听说学校想在校外土路两旁栽树的上述情况后,觉得两树间距太大,既不美观,又影响防风固沙的效果,决定无偿支援学校300棵树苗.请问,这些树苗加上学校自己备好的树苗,间隔5米栽棵,是否够用?
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