1. 难度:简单 | |
下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( ) A. (3-x)(3+x)=9-x2 B. m4-n4=(m2+n2)(m+n)(m-n) C. (y+1)(y-3)=-(3-y)(y+1) D. 4yz-2y2z+z=2y(2z-yz)+z
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2. 难度:简单 | |
下列多项式能用平方差公式因式分解的是( ) A. x2-xy B. x2+xy C. x2-y2 D. x2+y2
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3. 难度:中等 | |
下列多项式中,含有因式 A. B. C. D.
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4. 难度:简单 | |
下列多项式中不能用平方差公式分解的是( ) A. -a2+b2 B. -x2-y2 C. 49x2y2-z2 D. 16m4-25n2p2
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5. 难度:中等 | |
下列各式的因式分解中正确的是 ( ) A. -a2+ab-ac=-a(a+b-c) B. 9xyz-6x2y2=3xyz(3-2xy) C. 3a2x-6bx+3x=3x(a2-2b) D.
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6. 难度:中等 | |
多项式x3-4x2y+4xy2因式分解的结果是( ) A. x3-4xy(x-y) B. x(x-2y)2 C. x(4xy-4y2-x2) D. x(x2-4xy+4y2)
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7. 难度:中等 | |
一次数学课堂练习,小明同学做了如下四道因式分解题.你认为小明做得不够完整的一题是( ) A. 4x2-4x+1=(2x-1)2 B. x3-x=x(x2-1) C. x2y-xy2=xy(x-y) D. x2-y2=(x+y)(x-y)
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8. 难度:中等 | |
若x2+ax-24=(x+2)(x-12),则a的值是( ) A. ±10 B. -10 C. 14 D. -14
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9. 难度:简单 | |
多项式4x2+1加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方,则加上的单项式不可以是( ) A.4x B.-4x C.4x4 D.-4x4
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10. 难度:简单 | |
观察下列各式:①2a+b和a+b,②5m(a-b)和-a+b,③3(a+b)和-a-b,④x2-y2和x2+y2。其中有公因式的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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11. 难度:简单 | |
若x-y=5,xy=6,则x2y-xy2的值为( ) A. 30 B. 35 C. 1 D. 以上都不对
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12. 难度:中等 | |
因式分解a4-1的结果为( ) A. (a2-1)(a2+1) B. (a+1)2(a-1)2 C. (a-1)(a+1)(a2+1) D. (a-1)(a+1)3
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13. 难度:中等 | |
八年级(1)班实行高效课堂教学,四人为一组,每做对一道题得0.5分,“奋斗组”的四个同学做了四道因式分解题,甲:x2-4x+4=(x-2)2,乙:x2-9=(x-3)2,丙:2x3-8x=2x(x2-4),丁:(x+1)2-2(x+1)+1=x2,则“奋斗组”得( ) A. 0.5分 B. 1分 C. 1.5分 D. 2分
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14. 难度:简单 | |
对于任何整数m,多项式(4m+5)2﹣9都能( ) A. 被8整除 B. 被m整除 C. 被(m﹣1)整除 D. 被(2m﹣1)整除
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15. 难度:中等 | |
某同学粗心大意,因式分解时,把等式x4-■=(x2+4)(x+2)(x-▲)中的两个数字弄污了,则式子中“■”和“▲”对应的一组数字可能是 A. 8和1 B. 16和2 C. 24和3 D. 64和8
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16. 难度:简单 | |
因式分【解析】
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17. 难度:中等 | |
因式分【解析】
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18. 难度:简单 | |
多项式x2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n),则m= ,n= .
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19. 难度:简单 | |
二次三项式x2﹣kx+9是一个完全平方式,则k的值是 .
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20. 难度:中等 | |
若x+y=2,则代数式x2+xy+y2=________.
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21. 难度:中等 | |
因式分【解析】 (1)-9x3y2-6x2y2+3xy; (2)4x2-25y2.
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22. 难度:中等 | |
因式分【解析】 (1)3m2n-12mn+12n. (2)(a+b)3-4(a+b).
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23. 难度:中等 | |
对于任意整数,(n+11)2-n2能被11整除吗?为什么?
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24. 难度:困难 | |
不解方程组求代数式7y(x-3y)2-2(3y-x)3的值.
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25. 难度:中等 | |
商贸大楼共有四层,第一层有商品(a+b)2种,第二层有商品a(a+b)种,第三层有商品b(a+b)种,第四层有商品(b+a)2种.若a+b=10,则这座商贸大楼共有商品多少种?
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26. 难度:简单 | |
阅读下列解题过程:已知a,b,c为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状。 【解析】 ∴ c2(a2-b2)=(a2 + b2)(a2-b2), ② ∴ c2= a2+b2, ③ ∴ △ABC为直角三角形。 问: 1.上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号 ; 2.该步正确的写法应是 3.本题正确的结论应是
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27. 难度:中等 | |
如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20这三个数都是神秘数. (1)28和2 012这两个数是神秘数吗?为什么? (2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么? (3)两个连续奇数的平方差(取正数)是神秘数吗?为什么?
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