| 1. 难度：简单 | |
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如果线段AB=4cm，BC=3cm，那么A、C两点的距离为（ ） A. 1cm B. 7cm C. 1cm或7cm D. 无法确定
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| 2. 难度：简单 | |
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下列四个图形中是三棱柱的表面展开图的是（ ） A. B. C. D.
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| 3. 难度：简单 | |
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下列图形中，属于立体图形的是( ) A.
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| 4. 难度：简单 | |
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把图1所示的正方体的展开图围成正方体（文字露在外面），再将这个正方体按照图2，依次翻滚到第1格，第2格，第3格，第4格，此时正方体朝上一面的文字为（ ）
A. 富 B. 强 C. 文 D. 民
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| 5. 难度：简单 | |
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在同一平面内，画出三条直线，使它们满足下列条件：①没有交点；②有一个交点；③有两个交点；④有三个交点．其中能画出图形的是（ ） A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示，OC，OD分别是∠AOB，∠BOC的平分线，且∠COD=26°，则∠AOB的度数为（ ）
A. 96° B. 104° C. 112° D. 114°
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| 7. 难度：中等 | |
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如图，将正方形纸片ABCD折叠，使边AB、CB均落在对角线BD上，得折痕BE、BF，则∠EBF的大小为（ ）
A．60° B．45° C．30° D．15°
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| 8. 难度：简单 | |
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一个六棱柱的顶点个数、棱的条数、面的个数分别是（ ） A. 6、12、6 B. 12、18、8 C. 18、12、6 D. 18、18、24
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| 9. 难度：简单 | |
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几何学中，有“点动成_____________，线动成______________，_________________动成体”的原理．
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| 10. 难度：简单 | |
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如果一个棱锥一共有7个面，底边长是侧棱长的一半，并且所有的侧棱长相等，已知所有棱长的和是90cm，则它的每条侧棱长为________________．
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| 11. 难度：中等 | |
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（2015秋•岑溪市期末）如图所示，点C在线段AB的延长线上，且BC=2AB，D是AC的中点，若AB=2cm，求BD的长． 【解析】 ∴BC=4cm． ∴AC=AB+ = cm． ∵D是AC的中点， ∴AD= ∴BD=AD﹣ = cm．
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| 12. 难度：简单 | |
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一个角的余角比它的补角的
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| 13. 难度：简单 | |
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小明的家在车站O的北偏东60°方向的A处，学校B在车站O的南偏西30°方向的处，小明上车经车站所走的角∠AOB=_____________．
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| 14. 难度：中等 | |
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如图，已知∠AOB是直角，ON平分∠AOC，OM平分∠BOC，则∠MON的度数为________________°．
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| 15. 难度：简单 | |
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如图是一个几何体的三视图，则这个几何体的形状是_________ ．
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| 16. 难度：简单 | |
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根据几何体的特征，填写它们的名称． （1）上下两个底面是大小相同的圆，侧面展开后是长方形．___________________ （2）6个面都是长方形．_________________________ （3）6个面都是正方形．________________________ （4）上下底面是形状大小相同的多边形，侧面是长方形．________________________ （5）下底面是圆，上方有一个顶点，侧面展开后是扇形．___________________ （6）下底面是多边形，上方有一个顶点．_______________________ （7）圆圆的实体．___________________________
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| 17. 难度：中等 | |
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如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠EOC． (1)若∠EOC＝70°，求∠BOD的度数； (2)若∠EOC：∠EOD＝2：3，求∠BOD的度数．
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| 18. 难度：中等 | |
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如图，已知∠AOC与∠BOD都是直角，∠BOC=65°
（1）求∠AOD的度数； （2）∠AOB与∠DOC有何大小关系？ （3）若不知道∠BOC的具体度数，其他条件不变，（2）的关系仍成立吗？
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| 19. 难度：简单 | |
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我们知道，对于一些立体图形问题，常把它转化为平面图形来研究和处理，棱长为a的正方体摆成如图所示的形状，问：
（1）这个几何体共有几个正方体？ （2）这个几何体的表面积是多少？
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，点O在直线AB上，并且∠AOC=∠BOC=90°，∠EOF=90°，试判断∠AOE和∠COF，∠COE和∠BOF的大小关系．
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| 21. 难度：简单 | |
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如图，甲、乙、丙三艘轮船从港口O出发，当分别行驶到A，B，C处时，经测量得，甲船位于港口的北偏东43°45′方向，乙船位于港口的北偏东76°35′方向，丙船位于港口的北偏西43°45′方向．
（1）求∠BOC的度数； （2）求∠AOB的度数．
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