1. 难度:简单 | |
平方根和立方根都是本身的数是( ) A. 0 B. 0和1 C. ±1 D. 0和±1
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2. 难度:简单 | |
下列各数:,,﹣3,,0.00101,π﹣3.14,,无理数的个数是( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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3. 难度:中等 | |
下列实数中最大的是( ) A. ﹣2 B. 0 C. D.
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4. 难度:中等 | |
实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则代数式|c﹣a|﹣|a+b|的值等于( ) A. c+b B. b﹣c C. c﹣2a+b D. c﹣2a﹣b
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5. 难度:中等 | |
若2m﹣4与3m﹣1是同一个数的平方根,则这个数是( ) A. 2 B. ﹣2 C. 4 D. 1
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6. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( ) A. 1的平方根是1 B. ﹣8的立方根是﹣2 C. =±2 D. =﹣2
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7. 难度:中等 | |
下列说法正确的是 A. 立方根是它本身的数只能是0和1 B. 如果一个数有立方根,那么这个数也一定有平方根 C. 16的平方根是4 D.
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8. 难度:简单 | |
与数轴上的点一一对应的数是 A. 分数 B. 有理数 C. 无理数 D. 实数
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9. 难度:中等 | |
下列说法:①=﹣10;②数轴上的点与实数成一一对应关系;③一个数的算术平方根仍是它本身,这样的数有三个;④任何实数不是有理数就是无理数;⑤两个无理数的和还是无理数;⑥无理数都是无限小数,正确的个数有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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10. 难度:中等 | |
如果(0<x<150)是一个整数,那么整数x可取得的值共有( ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
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11. 难度:简单 | |
49的平方根是_____.
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12. 难度:简单 | |
满足-<x<的整数x是_____.
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13. 难度:中等 | |
定义新运算2*3=2X+3Y,3*2=3X+2Y,若2*3=5,3*2=10,则3X+3Y的平方根是_____.
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14. 难度:简单 | |
如图为洪涛同学的小测卷,他的得分应是_____分.
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15. 难度:中等 | |
绝对值小于的所有整数的和是_____.
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16. 难度:中等 | |
已知数轴上有A,B,C三点,它们表示的有理数分别为6,﹣4,x. (1)若x=﹣10,求AC+BC的值; (2)若AC=3BC,求x的值.
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17. 难度:中等 | |
正数x的两个平方根分别为3﹣a和2a+7. (1)求a的值; (2)求44﹣x这个数的立方根.
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18. 难度:中等 | |
已知2a﹣1的平方根是±3,的算术平方根是b,求a+b的平方根.
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19. 难度:中等 | |
把下列各数的序号填在相应的大括号内: ①﹣17;②π;③﹣|﹣|;④;⑤;⑥﹣0.92;⑦ ;⑧﹣0.;⑨1.2020020002; (1)正实数{ } 负有理数{ } 无理数{ } (2)从以上9个数中选取2个有理数,2个无理数,用“+、﹣、×、÷”中的3种不同的运算符号将选出的4个数进行运算(可以用括号),使得计算结果为正整数,列出式子并计算 .
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20. 难度:中等 | |
如图,点A表示的数为﹣,一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位后到达点B,设点B所表示的数为n. (1)求n的值; (2)求|n+1|+(n+2﹣2)的值.
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21. 难度:困难 | |
对于实数a,我们规定:用符号表示不大于的最大整数,称为a的根整数,例如:,=3. (1)仿照以上方法计算:=______;=_____. (2)若,写出满足题意的x的整数值______. 如果我们对a连续求根整数,直到结果为1为止.例如:对10连续求根整数2次 (3)对100连续求根整数,____次之后结果为1. (4)只需进行3次连续求根整数运算后结果为1的所有正整数中,最大的是____.
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22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
根据表中所给信息,完成表格:
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23. 难度:中等 | |
已知5+的小数部分是a,整数部分是m,5﹣的小数部分是b,整数部分是n,求(a+b)2015﹣mn的值.
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