1. 难度:中等 | |
下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( ) A. B. C. D.
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2. 难度:中等 | |
下列说法中,正确的是( ) A. 过直线外一点可以画无数条直线与这条直线垂直 B. 过直线外一定点不可以画这条直线的垂线 C. 过直线外一点可以画这条直线的一条垂线 D. 如果两条直线不相交,那么这两条直线有可能互相垂直
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3. 难度:中等 | |
如图:下列四个判断中,正确的个数是( ). ①∠1的内错角只有∠4 ②∠1的同位角是∠B ③∠1的同旁内角是∠3、∠E、∠ACD ④图中∠B的同位角共有4个 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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4. 难度:中等 | |
如图,直线l1∥l2,∠α=∠β,∠1=50°,则∠2的度数为( ) A. 130° B. 120° C. 115° D. 100°
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5. 难度:中等 | |
如图,能判定EC∥AB的条件是( ) A. ∠B=∠ACE B. ∠A+∠ACD=180° C. ∠ACE=∠DCE D. ∠A=∠ACE
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6. 难度:简单 | |
下列说法正确的个数是 ( ) ①同位角相等; ②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④三条直线两两相交,总有三个交点; ⑤若a∥b,b∥c,则a∥c. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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7. 难度:中等 | |
如图,已知直线a∥b,则∠1、∠2、∠3的关系是( ) A. ∠1+∠2+∠3=360° B. ∠1+∠2﹣∠3=180° C. ∠1﹣∠2+∠3=180° D. ∠1+∠2+∠3=180°
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8. 难度:中等 | |
一条公路两次转弯后又回到原来的方向(即AB∥CD,如图),如果第一次转弯时∠B=136°,那么∠C应是( ) A. 136° B. 124° C. 144° D. 154°
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9. 难度:简单 | |
甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是( ) A. B. C. D.
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10. 难度:简单 | |
如图,计划把河水引到水池A中,可以先引AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,则能使所开的渠最短,这样设计的依据是( ) A. 垂线段最短 B. 两点之间,线段最短 C. 两点确定一条直线 D. 两点之间,直线最短
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11. 难度:中等 | |
如图,AB∥CD,AC⊥BC,∠BAC=65°,则∠BCD的度数等于( ) A. 20° B. 25° C. 35° D. 50°
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12. 难度:中等 | |
如图,已知直线a∥b,直角三角形顶点C在直线b上,且∠A=60°,若∠1=57°,则∠2的度数是( ) A. 30° B. 33° C. 37° D. 43°
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13. 难度:中等 | |
如图,直线a,b与直线c相交,给出下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠4+∠7=180°;④∠5+∠3=180°,其中能判断a∥b的是______(填序号).
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14. 难度:中等 | |
如图,直线AB、CD被DE所截,则∠1和_____是同位角,∠1和____是内错角,∠1和_____是同旁内角,如果∠1=∠5.那么∠1______∠3.
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15. 难度:中等 | |
在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线的位置关系是______.
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16. 难度:中等 | |
如图,已知∠MDF=∠B,要得到AB∥CD,则需要添加的条件是:____________.
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17. 难度:中等 | |
已知某个台阶的宽度和高度如图所示,现在要在台阶上铺满地毯,则需要地毯的 长度是_________________米.
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18. 难度:中等 | |
如图,直线AB、CD交于点O,OE平分∠AOD,OF平分∠BOD. (1)∠AOC=50°,求∠DOF与∠DOE的度数,并计算∠EOF的度数; (2)当∠AOC的度数变化时,∠EOF的度数是否变化?若不变,求其值;若变化,说明理由.
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19. 难度:简单 | |
如图,如果∠1=∠2,那么AB∥CD,这个命题是真命题吗?若不是,请你再添加一个条件,使该命题成为真命题,并说明理由.
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20. 难度:简单 | |
如图,在三角形ABC中,CE⊥AB于点E,DF⊥AB于点F,DE∥CA,CE平分∠ACB,试说明∠EDF=∠BDF.
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21. 难度:简单 | |
如图,∠BEC=95°,∠ABE=120°,∠DCE=35°,则AB与CD平行吗?请说明理由.
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22. 难度:中等 | |
如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD. (1)求证:CE∥GF; (2)试判断∠AED与∠D之间的数量关系,并说明理由; (3)若∠EHF=80°,∠D=30°,求∠AEM的度数.
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23. 难度:困难 | |
(1)如图 (2)现在如图b示,仍有AB∥CD,但点E在AB与CD的上方,①请尝试探索∠1,∠2,∠E三者的数量关系. ②请说明理由.
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