1. 难度:简单 | |
如图,在△ABC中,三边a、b、c的大小关系是( ) (A)a<b<c (B)c<a<b (C)c<b<a (D)b<a<c
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2. 难度:简单 | |
五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将它们摆成两个直角三角形,如图,其中正确的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
已知一个Rt△的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是( ) A. 25 B. 14 C. 7 D. 7或25
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4. 难度:中等 | |
A,B,C三地的两两距离如图所示,B地在A地的正西方向,那么B地在C地的( ) A. 正南方向 B. 正北方向 C. 正东方向 D. 正西方向
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5. 难度:中等 | |
如图,有一块直角三角形纸片,两直角边分别为:AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于( ) A. 2cm B. 3cm C. 4cm D. 5cm
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6. 难度:中等 | |
直角三角形一直角边长为12,另两条边长均为自然数,则其周长为(). A. 30 B. 28 C. 56 D. 不能确定
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7. 难度:中等 | |
如图,分别以直角三角形的三边为直径作半圆,则三个半圆的面积S1,S2+S3之间的关系是( ) A. S1>S2+S3 B. S1=S2+S3 C. S1<S2+S3 D. 无法确定
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8. 难度:简单 | |
下列命题的逆命题是真命题的是( ) A. 若a=b,则a2=b2 B. 全等三角形的周长相等 C. 若a=0,则ab=0 D. 有两边相等的三角形是等腰三角形
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9. 难度:中等 | |
图①是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.若AC=6,BC=5,将四个直角三角形中的边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图②所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是( ) A. 51 B. 49 C. 76 D. 无法确定
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10. 难度:中等 | |
在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,且(a+b)(a-b)=c2,则( ) A. ∠A为直角 B. ∠C为直角 C. ∠B为直角 D. 不是直角三角形
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11. 难度:中等 | |
小明和小刚二人同时从学校步行去公园,速度都是50m/min,小明从学校直接去公园走直线用了10min,而小刚走直线从学校出发先回家用时6min,再去公园,用时8min,则小刚从学校到公园走了个( ) A. 锐角弯 B. 钝角弯 C. 直角弯 D. 不能确定
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12. 难度:中等 | |
如图,圆柱底面半径为cm,高为9cm,点A、B分别是圆柱两底面圆周上的点,且A、B在同一母线上,用一根棉线从A点顺着圆柱侧面绕3圈到B点,则这根棉线的长度最短为( ) A. 12cm B. cm C. 15cm D. cm
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13. 难度:中等 | |
已知|m﹣|++(p﹣)2=0则以m、n、p为三边长的三角形是_______三角形.
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14. 难度:简单 | |
在△ABC中,∠C=90°,BC=1,AB=2,则AC=___________.
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15. 难度:简单 | |
如图,AB⊥CD于B,△ABD和△BCE都是等腰直角三角形,如果CD=17,BE=5,那么AC的长为_______
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16. 难度:中等 | |
如图,一个三级台阶,它的每一级的长宽和高分别为20、3、2,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B点最短路程是____.
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17. 难度:中等 | |
如图,校园内有两棵树,相距12米,一棵树高13米,另一棵树高8米,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞___米.
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18. 难度:中等 | |
如图,正方形ABDE、CDFI、EFGH的面积分别为25、9、16,△AEH、△BDC、△GFI的面积分别为S1、S2、S3,则S1+S2+S3=_____.
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19. 难度:中等 | |
如图是一块地的平面图,AD=4m,CD=3m,AB=13m,BC=12m,∠ADC=90°,求这块地的面积.
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20. 难度:中等 | |
如图是单位长度为1的正方形网格. (1)在图1中画出一条长度为的线段AB; (2)在图2中画出一个以格点为顶点,面积为5的正方形.
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21. 难度:中等 | |
在B港有甲、乙两艘渔船,若甲船沿北偏东60°的方向以每小时8海里的速度前进,乙船沿南偏东某个角度的方向以每小时15海里的速度前进,2小时后,甲船到M岛,乙船到P岛,两岛相距34海里,你知道乙船是沿哪个方向航行的吗?
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22. 难度:简单 | |
如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,若AC=,CD=5,BC=13,求△ABC的面积.
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23. 难度:中等 | |
△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若∠C=90°,如图(1),根据勾股定理,则a2+b2=c2,若△ABC不是直角三角形,如图(2)和图(3),请你类比勾股定理,试猜想a2+b2与c2的关系,并证明你的结论.
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24. 难度:简单 | |
如图,一架梯子AB长13米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙5米.(1)这个梯子的顶端距地面有多高?(2)如果梯子的顶端下滑了5米,那么梯子的底端在水平方向滑动了多少米?
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