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重庆市2018-2019学年八年级(上)期末数学试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

9的平方根是(  )

A. ±3    B. 3    C. 81    D. ±81

 

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2. 难度:简单

一元二次方程配方后可变形为(   )

A.     B.     C.     D.

 

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3. 难度:中等

计算(﹣2)2018+(﹣2)2017所得的结果是(  )

A. ﹣22017    B. ﹣1    C. ﹣2    D. 22017

 

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4. 难度:中等

下列是平方差公式应用的是(  )

A. (x+y)(﹣x﹣y)    B. (2a﹣b)(2a+b)    C. (﹣m+2n)(m﹣2n)    D. (4x+3y)(4y﹣3x)

 

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5. 难度:中等

已知a,b,c为△ABC的三边长,且a4﹣b4+b2c2﹣a2c2=0,则△ABC的形状是(  )

A. 等腰三角形    B. 直角三角形    C. 等腰直角三角形    D. 等腰三角形或直角三角形

 

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6. 难度:中等

下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是(  )

A. 对长江水质情况的调查 B. 对端午节期间市场上粽子质量情况的调查

C. 对某班40名同学体重情况的调查 D. 对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查

 

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7. 难度:简单

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画圆弧,分别交AB、AC于点D、E,再分别以点D、E为圆心,大于DE长为半径画圆弧,两弧交于点F,作射线AF交边BC于点G.若CG=3,AB=10,则△ABG的面积是(  )

A. 3    B. 10    C. 15    D. 30

 

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8. 难度:中等

矩形的边长是,一条对角线的长是,则矩形的面积是(  )

A.     B.     C. .    D.

 

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9. 难度:中等

如图,在平行四边形ABCD中,对角线ACBD相交成的锐角α30°,若AC8BD6,则平行四边形ABCD的面积是(    )

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

 

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10. 难度:中等

在△ABC中,∠C=90°,c2=2b2,则两直角边a,b的关系是(  )

A. a<b    B. a>b    C. a=b    D. 以上三种情况都有可能

 

二、填空题
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11. 难度:简单

如图,长为8cm的橡皮筋放置在x轴上,固定两端A和B,然后把中点C向上拉升3cm至D点,则橡皮筋被拉长了(  )

A. 2cm    B. 3cm    C. 4cm    D. 5cm

 

三、单选题
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12. 难度:中等

如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合.若∠OEC=136°,则∠BAC的大小为(  )

A. 44°    B. 58°    C. 64°    D. 68°

 

四、填空题
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13. 难度:简单

满足-<x<的整数x是_____

 

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14. 难度:中等

已知a是关于x的方程x2﹣4=0的解,代数式(a+1)2+a(a﹣1)﹣a的值_____

 

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15. 难度:中等

如图,P是等边三角形ABC内一点,将线段AP绕点A顺时针旋转60°得到线段AQ,若PA=6,PB=8,PC=10,则∠APB=_____°.

 

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16. 难度:中等

如图,一圆柱形容器(厚度忽略不计),已知底面半径为6cm,高为16cm.现将一根长度为25cm的玻璃棒一端插入容器中,则玻璃棒露在容器外的长度的最小值是_______cm. 

 

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17. 难度:中等

“手机阅读”已逐渐成了眼科病的主要病因,据调查表明在“中年人”中有“手机阅读”习惯的占比约达66%.若随机选择150名“中年人”进行调查,则估计有_____人有此习惯.

 

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18. 难度:中等

在平行四边形ABCD中,已知∠A﹣∠B=60°,则∠C=_____

 

五、解答题
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19. 难度:中等

(1)计算(3.14﹣π)0﹣32+|﹣4|+(﹣1;    

(2)因式分解4a2﹣64.

 

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20. 难度:中等

为了传承中华民族优秀传统文化,我市某中学举行“汉字听写”比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学生的成绩分为A,B,C,D四个等级,并将结果绘制成图1的条形统计图和图2扇形统计图,但均不完整.请你根据统计图解答下列问题:

(1)求参加比赛的学生共有多少名?并补全图1的条形统计图.

(2)在图2扇形统计图中,m的值为     ,表示“D等级”的扇形的圆心角为     度;

(3)组委会决定从本次比赛获得A等级的学生中,选出2名去参加全市中学生“汉字听写”大赛.已知A等级学生中男生有1名,请用列表法或画树状图法求出所选2名学生恰好是一名男生和一名女生的概率.

 

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21. 难度:中等

已知一个正数的平方根是3a+1和a+11,求这个数的立方根.

 

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22. 难度:中等

如图,已知△ABC中,AD⊥BC于点D,AE为∠BAC的平分线,且∠B=36°,∠C=66°.求∠DAE的度数.

 

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23. 难度:中等

如图,已知在四边形ABCD中,∠A=90°,AB=2cm,AD=cm,CD=5cm,BC=4cm,求四边形ABCD的面积.

 

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24. 难度:中等

如图①,△ABC是等边三角形,D、E分别为边BC和AC上的点,且BD=CE,过D作BE的平行线,过E作BC的平行线,它们交于点F,连接AF.

(1)求证:△ABE≌△CAD;

(2)试判断△ADF的形状,并说明理由;

(3)若将D、E分别移为边CB的延长线和AC的延长线上的点,其它条件不变(如图②),则△ADF的形状是否改变,说明理由.

 

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25. 难度:中等

(1)请用两种不同的方法列代数式表示图1中阴影部分的面积.

方法①:     

方法②:     

(2)根据(1)写出一个等式:     

(3)若x+y=8,xy=3.75,利用(2)中的结论,求x,y;

(4)有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.如图2,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2.试画出一个几何图形,使它的面积能表示(2m+n)(m+2n)=2m2+5mn+2n2

 

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26. 难度:困难

请认真阅读下面的数学小探究系列,完成所提出的问题:

(1)探究1,如图①,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,BC=3,将边AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BD,连接CD,过点D做BC边上的高DE,则DE与BC的数量关系是     ,△BCD的面积为     

(2)探究2,如图②,在一般的Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,将边AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BD,连接CD,请用含a的式子表示△BCD的面积,并说明理由;

(3)探究3:如图③,在等腰三角形ABC中,AB=AC,BC=a,将边AB绕点B顺时针旋转90°得到线段BD,连接CD,试探究用含a的式子表示△BCD的面积,要有探究过程.

 

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