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浙教版数学 七年级下册 第一章平行线 同步练习 1.4 平行线的性质(二)
一、单选题
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1. 难度:简单

如图,l1l2,∠150°,则∠2等于 )

A. 135°    B. 130°    C. 50°    D. 40°

 

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2. 难度:中等

如图,直线被直线所截,∠1=∠2,若∠3=40°,则∠4等于

A. 40°    B. 50°    C. 70°    D. 80°

 

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3. 难度:简单

如图,ABCD,DAAC,垂足为A,若∠ADC=35°,则∠1的度数为(  )

A. 65°    B. 55°    C. 45°    D. 35°

 

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4. 难度:中等

如图,AB∥CD,则根据图中标注的角,下列关系中成立的是    (      )

A. ∠1=∠3    B. ∠2+∠3=180°    C. ∠2+∠4<180°    D. ∠3+∠5=180°

 

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5. 难度:中等

如图,已知直线AB∥CD,∠GEB的平分线EF交CD于点F,1=60°,则2等于(  )

A. 130°    B. 140°    C. 150°    D. 160°

 

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6. 难度:中等

一张长方形的纸条,按如图方式折叠一下,已知∠3120°,则∠1的度数是(  )

A. 40°    B. 50°    C. 60°    D. 70°

 

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7. 难度:中等

如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,如果∠125°,那么∠2的度数是(  )

A. 15°    B. 20°    C. 25°    D. 30°

 

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8. 难度:中等

如图,在ABC中,ACB=90º,CDAB,ACD=40º,则B的度数为()     

A. 40º    B. 50º    C. 60    D. 70º

 

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9. 难度:中等

如图,ABCDEFACDF,若∠BAC120°,则∠DFE的度数为(  )

A. 60°    B. 90°    C. 120°    D. 150°

 

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10. 难度:中等

已知一个学生从点A向北偏东60°方向走40米,到达点B,再从B沿北偏西30°方向走若干米,到达点C,此时恰好在点A的正北方向,则下列说法正确的是(  )

A. ABC的距离为30

B. B在点C的南偏东60°方向

C. A在点B的南偏西60°方向30米处

D. 以上都不对

 

二、填空题
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11. 难度:中等

如图,直线ab,∠150°,∠2=∠3,则∠2的度数为_________

 

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12. 难度:中等

如图,ABCDBCDE,∠B72°,则∠D_________度.

 

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13. 难度:中等

如图,ABCDEF,那么∠A+∠ACE+∠E_______度.

 

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14. 难度:中等

如图,已知ABCDEF互相平行,且∠ABE70°,∠ECD150°,则∠BEC________°.

 

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15. 难度:中等

如图,已知l1l2,直线ll1、l2相交于C、D两点,把一块含30°角的三角尺按如图位置摆放.若∠1=130°,则∠2=_____°.

 

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16. 难度:中等

如图,已知a∥b,∠1=130°,∠2=90°,则∠3=________

 

三、解答题
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17. 难度:中等

如图,ADCEABDC,∠ABE72°,求∠C、∠D的度数.

 

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18. 难度:中等

如图EFAD,∠1=2,∠BAC=70 o,求∠AGD的度数。

 

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19. 难度:中等

如图,已知∠1+∠2180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠ACB的大小关系,并说明理由.

 

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20. 难度:中等

如图,EFCD,∠1+∠2180°.

(1)判断DGAC的位置关系,并说明理由;

(2)CD平分∠ACBDG平分∠CDB,且∠A40°,求∠ACB的度数.

 

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21. 难度:中等

如图,某工程队从A点出发,沿北偏西67°方向修一条公路AD,在BD路段出现塌陷区,改变方向,继续修建BC段,到达C点又改变方向,从C点继续修建CE段,若使所修路段CEAB,∠ECB应为多少度?试说明理由,此时CEBC有怎样的位置关系?

 

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22. 难度:中等

如图,已知ABCFO为直线CF上一点,且OB平分∠AOEEDCFD,且∠OBF=∠OED,∠F=∠A,那么OBCF有怎样的位置关系?为什么?

 

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23. 难度:困难

如图,已知直线l1l2,点A、B分别在l1l2上.直线l3和直线l1、l2交于点CD,在直线CD上有一点P.

(1)如果P点在C、D之间运动时,问∠PAC,APB,PBD有怎样的数量关系?请说明理由.

(2)若点PC、D两点的外侧运动时(P点与点C、D不重合),试探索∠PAC,APB,PBD之间的关系又是如何?

 

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