1. 难度:简单 | |
化简的结果是 .
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2. 难度:简单 | |
分解因式:a﹣a= .
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3. 难度:中等 | |
已知点P(3﹣m,m)在第二象限,则m的取值范围是____________________.
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4. 难度:中等 | |
如下图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:cm),根据图中所示数据计算这个几何体的侧面积为___________c.(注意:计算结果保留
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5. 难度:中等 | |
将抛物线y=2向右平移3个单位,再向下平移5个单位,得到的抛物线的表达式为____________.
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6. 难度:中等 | |
如图,已知
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7. 难度:中等 | |
一种微粒的半径是0.000041米,0.000041这个数用科学记数法表示为( ) A. 41 B. 4.1 C. 0. 41 D. 4.1
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8. 难度:中等 | |
下列计算正确的是( ) A. B. C. D.
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9. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A. 检测某批次灯泡的使用寿命,适宜用全面调查 B. 可能性是1 C. 数据3,5,4,1,-2的中位数是4 D. “367人中有2人同月同日出生”为确定事件
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10. 难度:简单 | |
一元二次方程的解是( ) A. , B. . , C. . , D. . ,
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11. 难度:中等 | |
图(1)是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面在图(1)位置时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2m,水面宽4m.如图(2)建立平面直角坐标系,则抛物线的关系式是( ) A. y=-2 B. y=2 C. y= - D. y=
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12. 难度:中等 | |
下列命题错误的是( ) A.对角线互相平分的四边形是平行四边形 B.对角线相等的平行四边形是矩形 C.一条对角线平分一组对角的四边形是菱形 D.对角线互相垂直的矩形是正方形
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13. 难度:简单 | |
在同一平面直角坐标系中,一次函数y=ax+c和二次函数y=a+c的大致图像是所示中的( ) A. B. C. D.
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14. 难度:中等 | |
如图,某小区有一块长为18米,宽为6米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为60平方米,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道.若设人行道的宽度为x米,则可以列出关于x的方程是( ) A. x2+9x-8=0 B. x2-9x-8=0 C. x2-9x+8=0 D. 2x2-9x+8=0
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15. 难度:中等 | |
计算:|1-.
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16. 难度:中等 | |
如图,在△ABC和△ABD中,AC与BD相交于点E,AD=BC,∠DAB=∠CBA,求证:AC=BD.
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17. 难度:中等 | |
表示n边形的对角线的交点个数(指落在其内部的交点),如果这些交点都不重合,那么与n的关系式是: (其中,a,b是常数,n≥4) (1)通过画图,可得四边形时,= (填数字);五边形时,= (填数字). (2)请根据四边形和五边形对角线交点的个数,结合关系式,求a,b的值.
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18. 难度:中等 | |
如图,在平面直角坐标系中,直线 (1)由图观察易知A(0,2)关于直线l的对称点A′的坐标为(2,0),请在图中分别标明B(5,3)、C(-2,5)关于直线l的对称点B′、C′的位置,并写出他们的坐标:___________、___________; (2)结合图形观察以上三组点的坐标,你会发现:坐标平面内任一点 (3)已知两点
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19. 难度:中等 | |||||||||||
九(1)班48名学生参加学校举行的“珍惜生命,远离毒品”知识竞赛初赛,赛后,班长对成绩进行分析,制作如下的频数分布表和频数分布直方图(未完成).余下8名学生成绩尚未统计,这8名学生成绩如下:60,90,63,99,67,99,99,68. 频数分布表
请解答下列问题: (1)完成频数分布表, (2)补全频数分布直方图; (3)全校共有600名学生参加初赛,估计该校成绩 (4)九(1)班甲、乙、丙三位同学的成绩并列第一,现选两人参加决赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率.
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20. 难度:中等 | |
有一家苗圃计划植桃树和柏树,根据市场调查与预测,种植桃树的利润(万元)与投资成本x(万元)满足如图①所示的二次函数;种植柏树的利润(万元)与投资成本x(万元)满足如图②所示的正比例函数=kx. (1)分别求出利润(万元)和利润(万元)关于投资成本x(万元)的函数关系式; (2)如果这家苗圃以10万元资金投入种植桃树和柏树,桃树的投资成本不低于2万元且不高于8万元,苗圃至少获得多少利润?最多能获得多少利润?
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21. 难度:中等 | |
(1)如图1,对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展开;再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN,MN.请你观察图1,猜想∠MBN的度数是多少,并证明你的结论;
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22. 难度:中等 | |
已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长. (1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.
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23. 难度:困难 | |
如图,抛物线与 (1)求 (2) (3)点
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