1. 难度:中等 | |
一个二元一次方程的解集,是指这个方程的( ) A. 一个解 B. 两个解 C. 三个解 D. 所有解组成的集合
|
2. 难度:中等 | |
已知是方程组的解,则a+b+c的值是( ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 无法确定
|
3. 难度:简单 | |
下列方程中,其中二元一次方程的个数是( ) ① 4x+5=1;② 3x—2y=1;③ ;④ xy+y=14 A.1 B.2 C.3 D.4
|
4. 难度:中等 | |
已知方程组,x与y的值之和等于2,则k的值为( ) A. 4 B.
|
5. 难度:中等 | |
设方程组的解是那么 A.
|
6. 难度:中等 | |
在等式y=x2+mx+n中,当x=2时,y=5;当x=-3时,y=-5,则当x=3时y的值是( ) A. 23 B. -13 C. -5 D. 13
|
7. 难度:中等 | |
把一张50元的人民币换成10元或5元的人民币,共有 A. 4种换法 B. 5种换法 C. 6种换法 D. 7种换法
|
8. 难度:中等 | |
某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲乙两种奖品各买多少件?该问题中,若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,则方程组正确的是( ) A. B. C. D.
|
9. 难度:简单 | |
若2x2a-5b+ya-3b=0是二元一次方程,则a=______,b=______.
|
10. 难度:中等 | |
若是关于a,b的二元一次方程ax+ay-b=7的一个解,则代数式x2+2xy+y2-1的值是_________.
|
11. 难度:中等 | |
如果,那么=_______.
|
12. 难度:中等 | |
如果是一个二元一次方程,则=__________, =___________。
|
13. 难度:中等 | |
方程组的解中x与y值互为相反数,则k
|
14. 难度:中等 | |
如果方程组 的解是,那么
|
15. 难度:中等 | |
某班去看演出,甲种票每张24元,乙种票每张18元,如果35名学生购票恰好用去750元,那么甲种票买了____张,乙种票买了____张.
|
16. 难度:中等 | |
方程组经“消元”后可得到一个关于x、y的二元一次方程组为_______.
|
17. 难度:中等 | |
|
18. 难度:中等 | |
|
19. 难度:中等 | |
已知y=3xy+x,求代数式的值.
|
20. 难度:中等 | |
已知x=1是关于x的一元一次方程ax-1=2(x-b)的解,y=1是关于y的一元一次方程b(y-3)=2(1-a)的解.在y=ax2+bx-3中,求当x=-3时y值.
|
21. 难度:中等 | |
初一级学生去某处旅游,如果每辆汽车坐45人,那么有15个学生没有座位;如果每辆汽车坐60人,那么空出1辆汽车。问一共多少名学生、多少辆汽车。
|
22. 难度:中等 | |
某校举办数学竞赛,有120人报名参加,竞赛结果:总平均成绩为66分,合格生平均成绩为76分,不及格生平均成绩为52分,则这次数学竞赛中,及格的学生有多少人,不及格的学生有多少人。
|
23. 难度:中等 | |
甲、乙两人同解方程组 时,甲看错了方程①中的a,解得,乙看错了②中的b,,试求的值.
|
24. 难度:中等 | |
阅读以下内容: 已知实数x,y满足x+y=2,且,k的值. 三名同学分别提出了以下三种不同的解题思路: 甲同学:先解关于x,y的方程组,求k的值. 乙同学:先将方程组中的两个方程相加,再求k的值. 丙同学:先解方程组,再求k的值. 你最欣赏以上哪名同学的解题思路?先根据你所选的思路解答此题,再对你选择的思路进行简要评价. (评价参考建议:基于观察到题目的什么特征设计的相应思路,如何操作才能实现这些思路、运算的简洁性,以及你依此可以总结出什么解题策略等)
|