1. 难度:简单 | |
设a是9的平方根,B=()2,则a与B的关系是( ) A. a=±B B. a=B C. a=﹣B D. 以上结论都不对
|
2. 难度:简单 | |
4的平方根是( ) A. 2 B. –2 C. ±2 D. ±
|
3. 难度:简单 | |
的值为( ) A. 5 B. ﹣5 C. ±5 D.
|
4. 难度:简单 | |
下列各式中,正确的个数是( ) ①;②; ③的平方根是 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
|
5. 难度:中等 | |
若,则xy的值为( ) A. 0 B. 1 C. -1 D. 2
|
6. 难度:中等 | |
下列式子中,正确的是( ) A. B. C. D.
|
7. 难度:中等 | |
若a是 A.
|
8. 难度:中等 | |
在3.14,, ,,π,2.01001000100001这六个数中,无理数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
|
9. 难度:简单 | |
下列四个实数中,是无理数的为( ) A. 0 B. C. ﹣1 D.
|
10. 难度:中等 | |
对于 来说( ) A. 有平方根 B. 只有算术平方根 C. 没有平方根 D. 不能确定
|
11. 难度:中等 | |
﹣的相反数为( ) A. B. ﹣ C. D.
|
12. 难度:中等 | |
如图所示,数轴上表示3、的对应点分别为C、B,点C是AB的中点,则点A表示的数是 ( ) A. - B. 3- C. 6- D. -3
|
13. 难度:简单 | |
三个实数-,-2,-之间的大小关系( ) A. ->->-2 B. ->-2>- C. -2>->- D. -<-2<-
|
14. 难度:中等 | |
的平方根是________.
|
15. 难度:中等 | |
已知+=0,则(a﹣b)2的平方根是_____.
|
16. 难度:中等 | |
写出一个比3大且比4小的无理数:________.
|
17. 难度:中等 | |
的相反数是_____;的平方根是_____.
|
18. 难度:中等 | |
比较大小:3_____(填写“<”或“>”)
|
19. 难度:中等 | |
如果a<<a+1,那么整数a=_____.
|
20. 难度:简单 | |
已知
|
21. 难度:简单 | |
求下列各式中的x: ; .
|
22. 难度:简单 | |
把下列各数分别填入相应的集合内: ﹣2.5,0,8,﹣2,,, ﹣0.5252252225…(每两个5之间依次增加1个2). (1)正数集合:{ …}; (2)负数集合:{ …}; (3)整数集合:{ …}; (4)无理数集合:{ …}.
|
23. 难度:中等 | |
计算:(1) (2)
|
24. 难度:中等 | |
在数轴上画出表示的点.(要画出作图痕迹)
|
25. 难度:中等 | |||||||||||||||||
先填写表,通过观察后再回答问题:
(1)表格中x= ,y= ; (2)从表格中探究a与数位的规律,并利用这个规律解决下面两个问题: ①已知≈3.16,则 ≈ ; ②已知=8.973,若=897.3,用含m的代数式表示b,则b= ; (3)试比较与a的大小.
|
26. 难度:困难 | |
阅读下面的文字,解答问题: 大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗? 事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:∵22<()2<32 ,即2<<3, ∴的整数部分为2,小数部分为(-2). 请解答: (1)的整数部分是__________,小数部分是__________ (2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求a+b-的值;
|