1. 难度:简单 | |
下列不等式中,解集是x>1的不等式是( ) A. -3x>-3 B. -2x-3>-5 C. 2x+3>5 D. x+4>3
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2. 难度:简单 | |
如图所示,在数轴上表示了某不等式的解集,则这个不等式可能是( ) A. x≤1 B. x≤-1 C. x≥1 D. x≥-1
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3. 难度:中等 | |
不等式组的最小整数解是( ) A. 0 B. -1 C. 1 D. 2
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4. 难度:简单 | |
不等式5-x>2的解集是( ) A. x>-3 B. x>3 C. x<-7 D. x<3
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5. 难度:简单 | |
如果(a+1)x<a+1的解集是x>1,那么a的取值范围是( ) A. a<0 B. a<﹣1 C. a>﹣1 D. a是任意有理数
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6. 难度:简单 | |
已知0≤a-b≤1且1≤a+b≤4,则a的取值范围是( ) A. 1≤a≤2 B. 2≤a≤3 C. ≤a≤ D. ≤a≤
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7. 难度:中等 | |
某市某化工厂,现有A种原料52千克,B种原料64千克,现用这些原料生产甲、乙两种产品共20件.已知生产1件甲种产品需要A种原料3千克,B种原料2千克;生产1件乙种产品需要A种原料2千克,B种原料4千克,则生产方案的种数为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
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8. 难度:简单 | |
x与y的差的5倍与2的和是一个非负数,可表示为( ) A. 5(x-y)+2>0 B. 5(x-y)+2≥0 C. x-5y+2≥0 D. 5x-2y+2≤0
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9. 难度:简单 | |
使不等式x-2≥-3与2x+3<5同时成立的x的整数值是( ) A. -2,-1,0 B. 0,1 C. -1,0 D. 不存在
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10. 难度:简单 | |
下列不等式组无解的是( ) A. B. C. D.
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11. 难度:简单 | |
当x取正整数________时,不等式x+3>6与不等式2x-1<10都成立.
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12. 难度:中等 | |
若不等式组有解,则m的取值范围是____________.
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13. 难度:中等 | |
为了节省空间,家里的饭碗一般是摞起来存放的.如果6只饭碗摞起来的高度为15 cm,9只饭碗摞起来的高度为20 cm,李老师家的碗橱每格的高度为28 cm,则李老师一摞碗最对只能放______只.
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14. 难度:简单 | |
如果2x﹣5<2y﹣5,那么﹣x_______﹣y(填“<、>、或=”)
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15. 难度:中等 | |
已知3x+4≤2(3+x),则|x+1|的最小值为________.
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16. 难度:中等 | |
满足5(x﹣1)≤4x+8<5x的整数x为__.
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17. 难度:中等 | |
关于x的不等式组的解集为1<x<4,则a的值为_____.
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18. 难度:简单 | |
关于x的不等式组的解集是5<x<22,则a=_____,b=______.
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19. 难度:简单 | |
用不等式表示:x的3倍与4的差是非负数________.
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20. 难度:中等 | |
不等式2(x+1)≥5x-4的非负整数解有________.
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21. 难度:困难 | |
已知方程组中x为非正数,y为负数. (1)求a的取值范围; (2)在a的取值范围中,当a为何整数时,不等式2ax+x>2a+1的解集为x<1.
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22. 难度:中等 | |
解不等式组:并求它的整数解的和.
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23. 难度:中等 | |
若不等式3(x-1)>2(x+1)的解都是不等式ax>b的解,请问a,b应满足什么关系?
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24. 难度:中等 | |
关于x的不等式组 (1)若不等式组的解集是1<x<2,求a的值; (2)若不等式组无解,求a的取值范围.
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25. 难度:中等 | |
指出下列各式成立的条件: (1)由mx<n,得x> (2)由a<b,得m2a<m2b; (3)由a>-2,得a2≤-2a.
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26. 难度:简单 | |
判断下列式子中,哪些是一元一次不等式组? (1);(2);(3);(4);(5).
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27. 难度:中等 | |
某中学为八年级寄宿学生安排宿舍,如果每间4人,那么有20人无法安排,如果每间8人,那么有一间不空也不满,求宿舍间数和寄宿学生人数.
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28. 难度:中等 | |
解不等式组并求出它所有的非负整数解.
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