1. 难度:简单 | |
能确定某学生在教室中的具体位置的是( ) A. 第3排 B. 第2排以后 C. 第2列 D. 第3排第2列
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2. 难度:简单 | |
在平面直角坐标系中,点(3,-4)所在的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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3. 难度:简单 | |
如果点P(a+1,a-1)在x轴上,那么点P的坐标为( ) A. (-2,0) B. (2,0) C. (0,-2) D. (0,2)
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4. 难度:中等 | |
在平面直角坐标系中,若点A(a,-b)在第一象限内,则点B(a,b)所在的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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5. 难度:简单 | |
小米同学乘坐一艘游船出海游玩,游船上的雷达扫描探测得到的结果如图所示,每相邻两个圆之间距离是1km(小圆半径是1km).若小艇C相对于游船的位置可表示为(270°,-1.5),则描述图中另外两个小艇A,B的位置,正确的是( ) A. 小艇A(60°,3),小艇B(-30°,2); B. 小艇A(60°,3),小艇B(60°,2); C. 小艇A(60°,3),小艇B(150°,2); D. 小艇A(60°,3),小艇B(-60°,2)
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6. 难度:中等 | |
如图,线段AB经过平移得到线段A′B′,其中点A,B的对应点分别为点A′,B′,这四个点都在格点上.若线段AB上有一个点P(a,b),则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为( ) A. (a-2,b+3) B. (a-2,b-3) C. (a+2,b+3) D. (a+2,b-3)
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7. 难度:简单 | |
一个长方形的长为8,宽为4,分别以两组对边中点的连线为坐标轴建立平面直角坐标系,下面哪个点不在长方形上( ) A. (4,-2) B. (-2,4) C. (4,2) D. (0,-2)
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8. 难度:中等 | |
点P(2-a,2a-1)到x轴的距离为3,则a的值为( ) A. 2 B. -2 C. 2或-1 D. -1
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9. 难度:中等 | |
过A(4,-2)和B(-2,-2)两点的直线一定( ) A. 垂直于x轴 B. 与y轴相交但不平行于x轴 C. 平行于x轴 D. 与x轴,y轴平行
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10. 难度:中等 | |
如图,在平面直角坐标系中,已知A(0,a),B(b,0),C(b,4)三点,其中a,b满足关系式a=+2.若在第二象限内有一点P(m,1),使四边形ABOP的面积与三角形ABC的面积相等,则点P的坐标为( ) A. (-3,1) B. (-2,1) C. (-4,1) D. (-2.5,1)
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11. 难度:简单 | |
小李在教室里的座位位置记作(2,5),表示他坐在第二排第五列,那么小王坐在第四列第三排记作________.
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12. 难度:中等 | |
在平面直角坐标系中,把点A(2,3)向左平移一个单位得到点A′,则点A′的坐标为_____.
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13. 难度:简单 | |
若第四象限内的点P(x,y)满足|x|=3,y2=4,则点P的坐标是________.
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14. 难度:中等 | |
如图,小强告诉小华图中A、B两点的坐标分别为(-3,5)、(3,5),聪明的小华一下子说出了点C的坐标是________.
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15. 难度:中等 | |
(铁岭中考)在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点A,B,C的坐标分别是(-1,1),(-1,-1),(1,-1),则顶点D的坐标为_______.
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16. 难度:中等 | |
在平面直角坐标系中,点A(1,2a+3)在第一象限,且到x轴的距离与到y轴的距离相等,则a=________.
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17. 难度:简单 | |
已知点A(a,0)和点B(0,5)两点,且直线AB与坐标轴围成的三角形的面积等于10,则a的值是________.
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18. 难度:中等 | |
如图,在平面直角坐标系中,点A1(1,2),A2(2,0),A3(3,-2),A4(4,0)……根据这个规律,探究可得点A2017的坐标是________.
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19. 难度:简单 | |
如图,已知单位长度为1的方格中有三角形ABC. (1)请画出三角形ABC向上平移3格再向右平移2格所得的三角形A′B′C′; (2)请以点A为坐标原点建立平面直角坐标系(在图中画出),然后写出点B,B′的坐标.
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20. 难度:中等 | |
如图,长方形ABCD在坐标平面内,点A的坐标是A(,1),且边AB,CD与x轴平行,边AD,BC与y轴平行,AB=4,AD=2. (1)求B,C,D三点的坐标; (2)怎样平移,才能使A点与原点O重合?
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21. 难度:中等 | |
若点P(1-a,2a+7)到两坐标轴的距离相等,求6-5a的平方根.
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22. 难度:中等 | |
如图,有一块不规则的四边形地皮ABCO,各个顶点的坐标分别为A(-2,6),B(-5,4),C(-7,0),O(0,0)(图上一个单位长度表示10米),现在想对这块地皮进行规划,需要确定它的面积. (1)求这个四边形的面积; (2)如果把四边形ABCD的各个顶点的纵坐标保持不变,横坐标加2,所得到的四边形面积是多少?
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23. 难度:中等 | |
如图,三角形DEF是三角形ABC经过某种变换得到的图形,点A与点D、点B与点E、点C与点F分别是对应点.观察点与点的坐标之间的关系,解答下列问题: (1)分别写出点A与点D、点B与点E、点C与点F的坐标,并说出三角形DEF是由三角形ABC经过怎样的变换得到的; (2)若点Q(a+3,4-b)是点P(2a,2b-3)通过上述变换得到的,求a-b的值.
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24. 难度:中等 | |
已知A(0,1),B(2,0),C(4,3). (1)在坐标系中描出各点,画出三角形ABC; (2)求三角形ABC的面积; (3)设点P在坐标轴上,且三角形ABP与三角形ABC的面积相等,求点P的坐标.
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25. 难度:中等 | |
如图,在平面直角坐标系中,AB∥CD∥x轴,BC∥DE∥y轴,且AB=CD=4cm,OA=5cm,DE=2cm,动点P从点A出发,沿A→B→C路线运动到点C停止;动点Q从点O出发,沿O→E→D路线运动到点D停止.若P,Q两点同时出发,且点P的运动速度为1cm/s,点Q的运动速度为2cm/s. (1)直接写出B,C,D三个点的坐标; (2)当P,Q两点出发s时,试求三角形PQC的面积; (3)设两点运动的时间为ts,用含t的式子表示运动过程中三角形OPQ的面积S(单位:cm2).
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