1. 难度:简单 | |
计算﹣﹣|﹣3|的结果是( ) A. ﹣1 B. ﹣5 C. 1 D. 5
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2. 难度:简单 | |
下列运算正确的是( ) A. m6÷m2=m3 B. (x+1)2=x2+1 C. (3m2)3=9m6 D. 2a3•a4=2a7
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3. 难度:中等 | |
如图,已知AB∥DE,∠ABC=75°,∠CDE=145°,则∠BCD的值为( ) A. 20° B. 30° C. 40° D. 70°
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4. 难度:中等 | |
下列各点不在直线 y=﹣x+2 上的是( ) A. (3,﹣1) B. (2,0) C. (﹣1,1) D. (﹣3,5)
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5. 难度:简单 | |
若不等式(a+1)x>2的解集为x<,则a的取值范围是 ( ) A、a<1 B、a>1 C、a<-1 D、a>-1
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6. 难度:简单 | |
下列命题是真命题的是( ) A. 四边都是相等的四边形是矩形 B. 菱形的对角线相等 C. 对角线互相垂直的平行四边形是正方形 D. 对角线相等的平行四边形是矩形
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7. 难度:简单 | |
从﹣1,2,3,﹣6这四个数中任选两数,分别记作m,n,那么点(m,n)在函数y=图象上的概率是( ) A. B. C. D.
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8. 难度:中等 | |
如图,AD平分∠BAC,AB=AC,连接BC,交AD于点E,下列说法正确的有( ) ①∠BAC=∠ACB;②S四边形ABDC=AD•CE;③AB2+CD2=AC2+BD2;④AB﹣BD=AC﹣CD. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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9. 难度:困难 | |
图1是用钢丝制作的一个几何探究工具,其中△ABC内接于⊙G,AB是⊙G的直径,AB=6,AC=2.现将制作的几何探究工具放在平面直角坐标系中(如图2),然后点A在射线OX上由点O开始向右滑动,点B在射线OY上也随之向点O滑动(如图3),当点B滑动至与点O重合时运动结束. 在整个运动过程中,点C运动的路程是( ) A. 4 B. 6 C. 4﹣2 D. 10﹣4
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10. 难度:简单 | |
若关于x的不等式组无解,则m的取值范围( ) A. m>3 B. m<3 C. m≤3 D. m≥3
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11. 难度:中等 | |
已知在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=1,AC=2,则下列结论正确的是( ) A. sinA= B. tanA= C. tanC= D. cosC=
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12. 难度:中等 | |
如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交成的锐角α=30°,若AC=8,BD=6,则平行四边形ABCD的面积是( ) A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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13. 难度:中等 | |
如图,是从不同的方向看一个物体得到的平面图形,该物体的形状是( ) A. 圆锥 B. 圆柱 C. 三棱锥 D. 三棱柱
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14. 难度:简单 | |
小李家距学校3千米,中午12点他从家出发到学校,途中路过文具店买了些学习用品,12点50分到校.下列图象中能大致表示他离家的距离S(千米)与离家的时间t(分钟)之间的函数关系的是( ) A. B. C. D.
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15. 难度:困难 | |
已知正方形和正六边形边长均为1,把正方形放在正六边形中,使边与边重合,如图所示.按下列步骤操作:将正方形在正六边形中绕点顺时针旋转,使边与边重合,完成第一次旋转;再绕点顺时针旋转,使边与边重合,完成第二次旋转;……在这样连续6次旋转的过程中,点, 间的距离不可能是( ) A. 0.5 B. 0.6 C. 0.7 D. 0.8
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16. 难度:中等 | |
如图,正方形ABCD中,AB=4cm,点E、F同时从C点出发,以1cm/s的速度分别沿CB﹣BA、CD﹣DA运动,到点A时停止运动.设运动时间为t(s),△AEF的面积为S(cm2),则S(cm2)与t(s)的函数关系可用图象表示为( ) A. B. C. D.
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17. 难度:中等 | |
计算 +(﹣2)0的结果为_____.
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18. 难度:简单 | |
如图,所有阴影部分四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,若正方形B、C、D的面积依次为4、3、9,则正方形A的面积为_____.
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19. 难度:中等 | |
已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,有下列6个结论: ①abc<0; ②b<a﹣c; ③4a+2b+c>0; ④2c<3b; ⑤a+b<m(am+b),(m≠1的实数) ⑥2a+b+c>0,其中正确的结论的有_____.
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20. 难度:中等 | |
如图,在平面直角坐标系中,点A1,A2,A3,…和B1,B2,B3,…分别在直线y=x+b和x轴上.△OA1B1,△B1A2B2,△B2A3B3,…都是等腰直角三角形.如果点A1(1,1),那么点A2018的纵坐标是_____.
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21. 难度:中等 | |
为判断命题“有三条边相等且一组对角相等的四边形是菱形”的真假,数学课上,老师给出菱形ABCD如图1,并作出了一个四边形ABC′D.具体作图过程如下: 如图2,在菱形ABCD中, ①连接BD,以点B为圆心,以BD的长为半径作圆弧,交CD于点P; ②分别以B、D为圆心,以BC、PC的长为半径作圆弧,两弧交于点C′. ③连接BC′、DC′,得四边形ABC′D. 依据上述作图过程,解决以下问题: (1)求证:∠A=∠C′;AD=BC′. (2)根据作图过程和(1)中的结论,说明命题“有三条边相等且有一组对顶角相等的四边形是菱形”是 命题.(填写“真”或“假”)
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22. 难度:中等 | |
文化是一个国家、一个民族的灵魂,近年来,央视推出《中国诗词大会》、《中国成语大会》、《朗读者》、《经曲咏流传》等一系列文化栏目.为了解学生对这些栏目的喜爱情况,某学校组织学生会成员随机抽取了部分学生进行调查,被调查的学生必须从《经曲咏流传》(记为A)、《中国诗词大会》(记为B)、《中国成语大会》(记为C)、《朗读者》(记为D)中选择自己最喜爱的一个栏目,也可以写出一个自己喜爱的其他文化栏目(记为E).根据调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图. 请根据图中信息解答下列问题: (1)在这项调查中,共调查了多少名学生? (2)将条形统计图补充完整,并求出扇形统计图中“B”所在扇形圆心角的度数; (3)若选择“E”的学生中有2名女生,其余为男生,现从选择“E”的学生中随机选出两名学生参加座谈,请用列表法或画树状图的方法求出刚好选到同性别学生的概率.
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23. 难度:中等 | |
如图,过正方形ABCD顶点B,C的⊙O与AD相切于点E,与CD相交于点F,连接EF. (1)求证:EF平分∠BFD. (2)若tan∠FBC=,DF=,求EF的长.
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24. 难度:困难 | |
如图,直线L:y=﹣x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,在y轴上有一点N(0,4),动点M从A点以每秒1个单位的速度匀速沿x轴向左移动. (1)点A的坐标:_____;点B的坐标:_____; (2)求△NOM的面积S与M的移动时间t之间的函数关系式; (3)在y轴右边,当t为何值时,△NOM≌△AOB,求出此时点M的坐标; (4)在(3)的条件下,若点G是线段ON上一点,连结MG,△MGN沿MG折叠,点N恰好落在x轴上的点H处,求点G的坐标.
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25. 难度:中等 | |
在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用32m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,BC两边),设AB=xm. (1)若花园的面积为252m2,求x的值; (2)若在P处有一棵树与墙CD,AD的距离分别是17m和6m,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),求花园面积S的最大值.
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26. 难度:困难 | |
在正方形ABCD中,动点E,F分别从D,C两点同时出发,以相同的速度在直线DC,CB上移动. (1)如图1,当点E在边DC上自D向C移动,同时点F在边CB上自C向B移动时,连接AE和DF交于点P,请你写出AE与DF的数量关系和位置关系,并说明理由; (2)如图2,当E,F分别在边CD,BC的延长线上移动时,连接AE,DF,(1)中的结论还成立吗?(请你直接回答“是”或“否”,不需证明);连接AC,请你直接写出△ACE为等腰三角形时CE:CD的值; (3)如图3,当E,F分别在直线DC,CB上移动时,连接AE和DF交于点P,由于点E,F的移动,使得点P也随之运动,请你画出点P运动路径的草图.若AD=2,试求出线段CP的最大值.
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