1. 难度:简单 | |
若分式在实数范围内有意义,则实数 A.
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2. 难度:简单 | |
下列运算正确的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:中等 | |
将多项式因式分解正确的是( ) A. B. C.
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4. 难度:简单 | |
对于命题“在同一平面内,若 A.
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5. 难度:中等 | |
如图,在△ABC中,边AC的垂直平分线交边AB于点D,连结CD.若∠A=50°,则∠BDC的大小为( ) A. 90° B. 100° C. 120° D. 130°
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6. 难度:简单 | |
如图,点D、E分别在线段AB、AC上,CD与BE相交于点 A.
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7. 难度:简单 | |
如图, A. B. C. D.
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8. 难度:简单 | |
“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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9. 难度:中等 | |
计算:24a3b2÷3ab=____.
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10. 难度:简单 | |
若分式的值为0,则
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11. 难度:简单 | |
某班50名学生在某次考试中,数学成绩在100~110分这个分数段的频率为0.2,则该班在这个分数段的学生为__________人.
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12. 难度:中等 | |
如图,在△ABC中,AB=AC.以点C为圆心,以CB长为半径作圆弧,交AC的延长线于点D,连结BD.若∠A=32°,则∠CDB的大小为_____度.
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13. 难度:简单 | |
如图,在
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14. 难度:简单 | |
《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一.在“勾股”章中记载一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?“翻译成数学问题是:如图,在
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15. 难度:简单 | |
计算:.
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16. 难度:中等 | |
化简:.
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17. 难度:简单 | |
图①、图②是 图①图②
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18. 难度:中等 | |
先化简,再求值:(x﹣2+)÷,其中x=﹣.
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19. 难度:中等 | |
如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点分别在正方形网格的格点上. (1)计算边AB、BC、AC的长. (2)判断△ABC的形状,并说明理由.
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20. 难度:简单 | |
某中学八年级抽取部分学生进行跳绳测试.并规定:每分钟跳90次以下的为不及格;每分钟跳90~99次的为及格;每分钟跳100~109次的为中等;每分钟跳110~119次的为良好;每分钟跳120次及以上的为优秀.测试结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题: (1)参加这次跳绳测试的共有多少人?(2)把条形统计图补充完整.(3)求“中等”部分所在扇形对应的圆心角的度数.
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21. 难度:简单 | |
如图,在 (1)求证:
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22. 难度:简单 | |
已知
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23. 难度:简单 | |
问题原型:如图①,在锐角 图①图② (1)判断线段
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24. 难度:简单 | |
如图,在 (1)求证:
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