1. 难度:简单 | |
使代数式有意义的x的取值范围是( ) A.x≥0 B. C.x取一切实数 D.x≥0且
|
2. 难度:中等 | |
下列各式成立的是 ( ) A. =2 B. =-5 C. =x D. =±6
|
3. 难度:简单 | |
下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D.
|
4. 难度:简单 | |
下列各式计算正确的是( ) A. 6-2=4 B. 5+5=10 C. 4÷2=2 D. 4×2=8
|
5. 难度:简单 | |
一直角三角形两边分别为5和12,则第三边为( ) A. 13 B. C. 13或 D. 7
|
6. 难度:中等 | |
已知的整数部分是a,小数部分是b,则的值是( ) A. 5 B. -5 C. 3 D. -3
|
7. 难度:中等 | |
小刚准备测量河水的深度,他把一根竹竿插到岸边1.2m远的河底,竹竿高出水面0.4m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水平刚好相齐,河水的深度为( ) A. 1.65m B. 1.5m C. 1.55m D. 1.6m
|
8. 难度:中等 | |
中国数学史上最先完成勾股定理证明的数学家是公元3世纪三国时期的赵爽,他为了证明勾股定理,创制了一副“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”(如图1).图2由“弦图”变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼接而成.将图中正方形MNKT,正方形EFGH,正方形ABCD的面积分别记为S1,S2,S3,若S1+S2+S3=18,则正方形EFGH的面积为( ) A. B. 5 C. 6 D. 9
|
9. 难度:中等 | |
已知,那么+1的值为____________.
|
10. 难度:中等 | |
当x=时,代数式x²-6x-2的值是________.
|
11. 难度:中等 | |
已知a=2+,b=2-,则a²-b²=________.
|
12. 难度:中等 | |
=____________ .
|
13. 难度:中等 | |
如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B,C,E在同一条直线上,连接BD,则BD的长为____________.
|
14. 难度:中等 | |
△ABC中,AB=20cm,AC=15cm,高AD=12cm,则BC的长为____________.
|
15. 难度:中等 | |
飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到小刚头顶正上方6000米处,过了100秒,飞机距离小刚10000米,则飞机每小时飞行________千米.
|
16. 难度:中等 | |
课间,小聪拿着老师的等腰直角三角板玩,不小心掉到两墙之间(如图),∠ACB=90°,AC=BC,小明量出AB=26cm,小聪很快就知道了砌墙砖块的厚度的平方(每块砖的厚度相等)为________cm.
|
17. 难度:中等 | |
计算 (1)9+7﹣5+2 (2)(﹣1)(+1)﹣(1﹣2)2.
|
18. 难度:中等 | |
先化简,再求值: ,其中,a=+,b=-.
|
19. 难度:中等 | |
如图,一艘帆船由于风向的原因,先向正东方航行了120千米,然后向正北方航行了90千米,这时它离出发点有多远?
|
20. 难度:中等 | |
若a,b,c是△ABC的三边长,且a,b,c满足(a﹣6)2+(b﹣8)2+|c﹣10|=0. (1)求a,b,c的值; (2)△ABC是直角三角形吗?请说明理由.
|
21. 难度:中等 | |
如图,正方形网格中的△ABC,若小方格边长为1,请你根据所学的知识解决下列问题. (1)求△ABC的面积; (2)判断△ABC是什么形状,并说明理由.
|
22. 难度:中等 | |
学校校内有一块如图所示的三角形空地ABC,计划将这块空地建成一个花园,以美化校园环境,预计花园每平方米造价为60元,学校修建这个花园需要投资多少元?
|
23. 难度:中等 | |
如图,折叠长方形纸片ABCD,先折出折痕(对角线)BD,再折叠使AD边与BD重合,得折痕DG,若AB=8,BC=6,求AG的长.
|
24. 难度:简单 | |
观察下列各式: ; ; ……, 请你猜想: (1) , 。 (2) 计算(请写出推导过程): (3) 请你将猜想到的规律用含有自然数n(n≥1)的代数式表达出来。
|