1. 难度:简单 | |
在下列四个图案中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
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2. 难度:简单 | |
当a是任何实数时, 下列各式中一定有意义的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:中等 | |
矩形、菱形、正方形都具有的性质是( ) A. 每一条对角线平分一组对角 B. 对角线相等 C. 对角线互相平分 D. 对角线互相垂直
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4. 难度:简单 | |
下列分式与分式相等的是( ) A. B. C. D. -
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5. 难度:中等 | |
如图,菱形ABCD中,对角线AC交BD于O,AB=8,E是CD的中点,则OE的长等于( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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6. 难度:简单 | |
如图,在▱ABCD中,∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,则AD的长为( ) A. 4cm B. 5cm C. 6cm D. 8cm
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7. 难度:困难 | |
如图,在口ABCD中,BC=2AB,CE⊥AB于E,F为AD中点,若∠AEF=54°,则∠B=( ) A. 54° B. 60° C. 66° D. 72°
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8. 难度:中等 | |
如图,点A在平行四边形的对角线上,试判断与之间的大小关系( ) A. = B. > C. < D. 无法确定
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9. 难度:困难 | |
如图,点P是矩形ABCD的边AD上的一个动点,矩形的两条边AB、BC的长分别为3和4,那么点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是( ) A. B. C. D. 不确定
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10. 难度:简单 | |
如图,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为 ( ) A. 2 B. 2 C. 3 D.
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11. 难度:中等 | |
已知□ABCD中,已∠A:∠D =3:2,则∠C=_________度.
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12. 难度:简单 | |
若分式的值为0,则实数x的值为 .
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13. 难度:中等 | |
已知菱形的周长为40cm,两个相邻角度数比为1:2,则较短的对角线长为_____,面积为_____.
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14. 难度:简单 | |
=________
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15. 难度:简单 | |
如图,将Rt△ABC绕点A逆时针旋转40°,得到Rt△AB'C',点C'恰好落在斜边AB上,连接BB',则∠BB'C'=_______.
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16. 难度:简单 | |
如图,□ABCD与□DCFE的周长相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,则∠DAE的度数为_______°.
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17. 难度:中等 | |
如图,四边形ABCD中,E,F,G,H分别是边AB、BC、CD、DA的中点.若四边形EFGH为菱形,则对角线AC、BD应满足条件_____.
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18. 难度:中等 | |
如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E,F分别是AB,CD的中点,AD=BC,∠PEF=18°,则∠PFE的度数是__________。
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19. 难度:中等 | |
如图,点E、F分别是菱形ABCD的边BC、CD上的点,且∠EAF=∠D=60°,∠FAD=45°,则∠CFE=_______________.
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20. 难度:中等 | |
如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点处,当△为直角三角形时,BE的长为 .
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21. 难度:中等 | |
(8分)如图,在▱ABCD中,∠BCD=120°,分别延长DC、BC到点E,F,使得△BCE和△CDF都是正三角形. (1)求证:AE=AF; (2)求∠EAF的度数.
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22. 难度:中等 | |
将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠,使点C与A重合,点D落到D′ 处,折痕为EF. (1)求证:△ABE≌△AD′F; (2)连接CF,判断四边形AECF是什么特殊四边形?证明你的结论
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23. 难度:中等 | |
九年三班的小雨同学想了解本校九年级学生对哪门课程感兴趣,随机抽取了部分九年级学生进行调查(每名学生必只能选择一门课程).将获得的数据整理绘制如下两幅不完整的统计图. 据统计图提供的信息,解答下列问题: (1)在这次调查中一共抽取了 名学生,m的值是 . (2)请根据据以上信息直在答题卡上补全条形统计图; (3)扇形统计图中,“数学”所对应的圆心角度数是 度; (4)若该校九年级共有1000名学生,根据抽样调查的结果,请你估计该校九年级学生中有多少名学生对数学感兴趣.
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24. 难度:中等 | |
如图,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到的,连接BE,CF相交于点D。 (1)求证:BE=CF ; (2)当四边形ACDE为菱形时,求BD的长。
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25. 难度:困难 | |
已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB,DC(或它们的延长线)于点M,N.当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时(如图1),易证BM+DN=MN. (1)当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时(如图2),线段BM,DN和MN之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明. (2)当∠MAN绕点A旋转到如图3的位置时,线段BM,DN和MN之间又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想.
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