1. 难度:中等 | |
给出四个数0,,π,﹣1,其中最小的是( ) A. 0 B. C. π D. ﹣1
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2. 难度:简单 | |
为了鼓励学生课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,征求了所有学生的意见,根据赞成、反对、无所谓三种意见的人数之比画出扇形统计图,图中α的度数为( ) A. 36° B. 20° C. 10° D. 无法确定
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3. 难度:简单 | |
式子有意义的x的取值范围是( ) A. 且x≠1 B. x≠1 C. D. 且x≠1
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4. 难度:简单 | |
如图是由几个相同的正方体搭成的一个几何体,从正面看到的平面图形是( ) A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
若反比例函数y=(k≠0)的图象经过点P(2,﹣3),则该函数的图象不经过的点是( ) A. (3,﹣2) B. (1,﹣6) C. (﹣1,6) D. (﹣1,﹣6)
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6. 难度:简单 | |
设a、b是两个整数,若定义一种运算“△”,a△b=a2+b2+ab,则方程(x+2)△x=1的实数根是( ) A. x1=x2=1 B. x1=0,x2=1 C. x1=x2=﹣1 D. x1=1,x2=﹣2
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7. 难度:简单 | |
如图所示,已知AB∥CD∥EF,那么下列结论正确的是( ) A. B. = C. = D. =
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8. 难度:中等 | |
在平面直角坐标系中,若有一点P(2,1)向上平移3个单位或向左平移4个单位,恰好都在直线y=kx+b上,则k的值是( ) A. B. C. D. 2
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9. 难度:简单 | |
已知AB是⊙O的弦,且AB=OA,则∠OAB的度数为( ) A. 30° B. 60° C. 120° D. 150°
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10. 难度:中等 | |
若0<m<2,则关于x的一元二次方程﹣(x+m)(x+3m)=3mx+37根的情况是( ) A. 无实数根 B. 有两个正根 C. 有两个根,且都大于﹣3m D. 有两个根,其中一根大于﹣m
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11. 难度:中等 | |
因式分【解析】
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12. 难度:简单 | |
抛掷一枚质地均匀的骰子1次,朝上一面的点数不小于3的概率是_____.
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13. 难度:中等 | |
如图,D在BC边上,△ABC≌△ADE,∠EAC=40°,则∠B的度数为_____.
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14. 难度:中等 | |
甲从A地到B地,去时步行,返回时坐车,共用x小时,若他往返都坐车,则全程只需小时,若他往返都步行,则需_____小时.
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15. 难度:中等 | |
如图,矩形ABCD中,点E在边DC上,且AD=8,AB=AE=17,那么tan∠AEB=_____.
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16. 难度:困难 | |
如图,正方形ABCD的边长为3,点E,F分别在边AB、BC上,AE=BF=1,小球P从点E出发沿直线向点F运动,每当碰到正方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当小球P第一次碰到点E时,小球P所经过的路程为 .
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17. 难度:中等 | |
(1)计算:; (2)化简并求值:,其中
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18. 难度:简单 | |
某县在一次九年级数学模拟测试中,有一道满分为8分的解答题,按评分标准,所有考生的得分只有四种情况:0分、3分、5分、8分.老师为了了解学生的得分情况与题目的难易程度,从全县9000名考生的试卷中随机抽取若干份,通过分析与整理,绘制了如下两幅不完整的统计图. 九年级数学质量检测一道解答题学生得分情况统计图 请根据以上信息解答下列问题: (1)该题学生得分情况的众数是 . (2)求所抽取的试卷份数,并补全条形统计图. (3)已知难度系数的计算公式为,其中L为难度系数,X为样本平均得分,W为试题满分值.一般来说,根据试题的难度系数可将试题分为以下三类:当0≤L<0.5时,此题为难题;当0.5≤L≤0.8时,此题为中等难度试题;当0.8<L≤1时,此题为容易题.通过计算,说明此题对于该县的九年级学生来说属于哪一类?
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19. 难度:中等 | |
尺规作图: 已知:∠AOB. 求作:射线OC,使它平分∠AOB. 作法: (1)以O为圆心,任意长为半径作弧,交OA于D,交OB于E; (2)分别以D、E为圆心,大于DE的同样长为半径作弧,两弧相交于点C; (3)作射线OC. 所以射线OC就是所求作的射线. (1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹) (2)完成下面的证明. 证明:连结CE,CD. ∵OE=OD, = ,OC=OC, ∴△OEC≌△ODC(依据: ), ∴∠EOC=∠DOC, 即OC平分∠AOB.
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20. 难度:简单 | |
如图,点C在线段AE上,BC∥DE,AC=DE,BC=CE. 求证:AB=CD.
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21. 难度:中等 | |
已知抛物线y=ax2+bx经过点A(﹣3,﹣3)和点P(m,0),且m≠0. (1)如图,若该抛物线的对称轴经过点A,求此时y的最小值和m的值. (2)若m=﹣2时,设此时抛物线的顶点为B,求四边形OAPB的面积.
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22. 难度:中等 | |
如图,已知AB是半圆O的直径,OC⊥AB交半圆于点C,D是射线OC上一点,连结AD交半圆O于点E,连结BE,CE. (1)求证:EC平分∠BED. (2)当EB=ED时,求证:AE=CE.
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23. 难度:中等 | |
小明同学去某批零兼营的文具店,为学校美术小组的30名同学购买铅笔和橡皮.若给全组每人各买2支铅笔和1块橡皮,那么需按零售价购买,共支付30元;若给全组每人各买3支铅笔和2块橡皮,那么可按批发价购买,共支付40.5元.已知1支铅笔的批发价比零售价低0.05元,1块橡皮的批发价比零售价低0.10元.请解决下列问题(均需写出解题过程): (1)问这家文具店每支铅笔和每块橡皮的批发价各是多少元? (2)小亮同学用4元钱在这家文具店按零售价买同样的铅笔和橡皮(两样都要买,4元钱恰好用完),有哪几种购买方案?
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24. 难度:困难 | |
如图,AB是⊙O的直径,弦BC=OB,点D是上一动点,点E是CD中点,连接BD分别交OC,OE于点F,G. (1)求∠DGE的度数; (2)若=,求的值; (3)记△CFB,△DGO的面积分别为S1,S2,若=k,求的值.(用含k的式子表示)
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