相关试卷
当前位置:首页 > 初中数学试卷 > 试卷信息
福建省泉州台商投资区2018-2019学年八年级上学期期末教学质量检测数学试卷
一、单选题
详细信息
1. 难度:简单

在实数、0、中,无理数的个数为(   )

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

 

详细信息
2. 难度:简单

4的平方根是(    )

A.  B. 2 C.  D.

 

详细信息
3. 难度:简单

xm÷xn=x,则m,n的关系为(     )

A. m=n B. m+n=0 C. m+n=1 D. mn=1.

 

详细信息
4. 难度:简单

边长分别为下列各组长度的三角形,不能构成直角三角形的是 (    )

A. 6,8,10 B. 7,24,25

C. 10,24,26 D. 4,5,6

 

详细信息
5. 难度:中等

下列运算正确的是(      ).

A.  B.  C.  D.

 

详细信息
6. 难度:简单

如图,若∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是(    ).

A. BD=CD B. AB=AC

C. B=∠C D. BAD=∠CAD

 

详细信息
7. 难度:中等

等腰三角形的一条边长为6,另一边长为13,则它的周长为(  )

A. 25 B. 25或32 C. 32 D. 19

 

详细信息
8. 难度:简单

记录一天气温的变化情况,选用比较合适的统计图是(     )

A. 条形统计图  B. 扇形统计图

C. 折线统计图 D. 都不可以

 

详细信息
9. 难度:中等

已知中,.在射线上取一点,使得为等腰三角形,这样的等腰三角形有几个?  (    )

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

 

详细信息
10. 难度:中等

如图一,在边长为a的正方形中,挖掉一个边长为b的小正方形(a>b),把余下的部分剪成一个矩形(如图二),通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是(  )

A.

B.

C.

D.

 

二、填空题
详细信息
11. 难度:简单

计算:_____________

 

详细信息
12. 难度:简单

比较大小:_____3 (填“>,=,<”) ;

 

详细信息
13. 难度:简单

小明在纸上随手写下一串数字“1010010001”,则数字“1”出现的频率_________

 

详细信息
14. 难度:简单

已知,则=______________

 

详细信息
15. 难度:中等

等边△ABC中,BC=2,则△ABC的面积为_________

 

详细信息
16. 难度:中等

如图所示,四边形ABCD中,AC⊥BD于点O,AO=CO=8,BO=DO=6,点P为线段AC上的一个动点。

⑴ 填空:AD=CD=_____ .

⑵ 过点P分别作PM⊥AD于M点,作PH⊥DC于H点.连结PB,在点P运动过程中,PM+PH+PB的最小值为____________.

 

三、解答题
详细信息
17. 难度:简单

计算:

 

详细信息
18. 难度:中等

先化简,再求值:,其中

 

详细信息
19. 难度:中等

把下列多项式分解因式:

(1);                         (2)

 

详细信息
20. 难度:中等

如图,在△ABC中,点DBC边的中点,分别过点BCBEAD于点ECFADAD的延长线于点F,求证:DE=DF

 

详细信息
21. 难度:中等

某校八年级数学兴趣小组的同学调查了若干名家长对“初中生带手机上学”现象的看法,统计整理并制作了如下的条形与扇形统计图。依据图中信息,解答下列问题:

    

 1)接受这次调查的家长共有       人;

2)补全条形统计图;

3)在扇形统计图中,“很赞同”的家长占被调查家长总数的百分比是        

(4)在扇形统计图中,“不赞同”的家长部分所对应扇形的圆心角度数是          度.

 

详细信息
22. 难度:中等

如图,△ABC中,C=90°.

(1)用尺规作图作AB边上的垂直平分线DE,交AC于点D,交AB于点E

(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);

(2)在(1)条件下,连结BD,当BC=3cmAB=5cm时,求△BCD的周长.

 

详细信息
23. 难度:中等

在一次“构造勾股数”的探究性学习中,老师给出了下表:

m

2

3

3

4

n

1

1

2

3

a

22+12

32+12

32+22

42+32

b

4

6

12

24

c

22﹣12

32﹣12

32﹣22

42﹣32

 

其中mn为正整数,且mn

(1)观察表格,当m=2,n=1时,此时对应的abc的值能否为直角三角形三边的长?说明你的理由.

(2)探究abcmn之间的关系并用含mn的代数式表示:a=   b=  c=  

(3)以abc为边长的三角形是否一定为直角三角形?如果是,请说明理由;如果不是,请举出反例.

 

详细信息
24. 难度:中等

如图,在△ABC外作两个大小不同的等腰直角三角形,其中∠DAB=CAE=90°,AB=ADAC=AE。连结DCBE交于F点。

1)求证:△DAC≌△BAE

2)求证:DC⊥BE

3)求证:∠DFA=EFA.

 

详细信息
25. 难度:中等

一个六边形的花坛被分割成7个部分,其中四边形PRBARQDCQPFE为正方形。记正方形PRBARQDCQPFE的面积分别为RHPQ,垂足为H

(1)若PRQR=16,=9,则=         RH=         

(2)若四边形PRBARQDCQPFE的面积分别为25m2、13m2、36m2

①求△PRQ的面积;

②请判断△PRQ和△DEQ的面积的数量关系,并证明你的结论;

③六边形花坛ABCDEF的面积是    m2

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.