1. 难度:简单 | |
使有意义的x的取值范围是( ) A. x≤3 B. x<3 C. x≥3 D. x>3
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2. 难度:简单 | |
二次根式中的x的取值范围是( ) A. x<﹣2 B. x≤﹣2 C. x>﹣2 D. x≥﹣2
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3. 难度:简单 | |
下列等式正确的是( ) A. ()2=3 B. =﹣3 C. =3 D. (﹣)2=﹣3
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4. 难度:中等 | |
等式成立的x的取值范围在数轴上可表示为( ) A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
如果a是非零实数,则下列各式中一定有意义的是( ) A. B. 2 C. D.
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6. 难度:简单 | |
在△ABC中,∠B=90°,若BC=6,AC=10,则AB等于( ) A. 5 B. 6 C. 8 D.
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7. 难度:中等 | |
如图所示,圆柱的高AB=3,底面直径BC=3,现在有一只蚂蚁想要从A处沿圆柱表面爬到对角C处捕食,则它爬行的最短距离是( ) A. B. C. D.
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8. 难度:简单 | |
若y=-2,则(x+y)y的值为( ). A. B. C. 2 D. 4
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9. 难度:中等 | |
如图:在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,AB=10,AC=6,则D到AB的距离为( ). A. 3 B. 3.6 C. 3.5 D. 4
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10. 难度:中等 | |
“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b.若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为 A. 9 B. 6 C. 4 D. 3
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11. 难度:简单 | |
小明想知道学校旗杆的高度,她发现旗杆上的绳子刚好垂到地面,当她把绳子的下端拉开5米后,发现绳子下端距离地面1米,则旗杆的高是( ) A. 8米 B. 10米 C. 12米 D. 13米
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12. 难度:中等 | |
游泳员小明横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲达到点B60米,结果他在水中实际游了100米,这条河宽为( ). A. 80米 B. 100米 C. 72米 D. 112米
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13. 难度:中等 | |
若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______。
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14. 难度:中等 | |
计算6﹣10的结果是_____.
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15. 难度:简单 | |
若一个三角形的三边长分别为3、4、5,则这个三角形最长边上的中线为_______.
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16. 难度:中等 | |
若,则
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17. 难度:简单 | |
若,则3x-y的值为________.
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18. 难度:中等 | |
《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,AC+AB=10,BC=3,求AC的长,如果设AC=x,则可列方程为_________.
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19. 难度:中等 | |
如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC+∠DCB=90°,且BC=2AD,分别以AB、BC、DC为边向外作正方形,它们的面积分别为S1、S2、S3.若S2=48,S3=9,则S1的值为_______.
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20. 难度:中等 | |
已知CD是△ABC的边AB上的高,若CD=,AD=1,AB=2AC,则BC的长为_____.
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21. 难度:中等 | |
如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,△BCD与△BC′'D关于直线BD轴对称,BC=6,CD=3,点C与点C′'对应,BC′交AD于点E,则线段DE的长为______.
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22. 难度:中等 | |
观察下列各式: , , , …… 请利用你所发现的规律, 计算+++…+,其结果为_______.
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23. 难度:中等 | |
计算:(1) (2)9 (3) (4)
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24. 难度:中等 | |
已知x,y为实数,且+=(x+y)2,求x-y的值.
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25. 难度:中等 | |
如图,长方形ABCD中,∠DAB=∠B=∠C=∠D=90°,AD=BC=9,AB=CD=15.点E为射线DC上的一个动点,△ADE与△AD′E关于直线AE对称,当△AD′B为直角三角形时,求DE的长度
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26. 难度:中等 | |
如图1,A村和B村在一条大河CD的同侧,它们到河岸的距离AC、BD分别为1千米和4千米,又知道CD的长为4千米. (1)现要在河岸CD上建一水厂向两村输送自来水.有两种方案备选 方案1:水厂建在C点,修自来水管道到A村,再到B村(即AC+AB).(如图2) 方案2:作A点关于直线CD的对称点A',连接A'B交CD于M点,水厂建在M点处,分别向两村修管道AM和BM.(即AM+BM)(如图3) 从节约建设资金方面考虑,将选择管道总长度较短的方案进行施工,请利用已有条件分别进行计算,判断哪种方案更合适. (2)有一艘快艇Q从这条河中驶过,当快艇Q在CD中间,DQ为多少时?△ABQ为等腰三角形?
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27. 难度:中等 | |
已知实数x,y,a满足: +=+,试问长度分别为x,y,a的三条线段能否组成一个三角形?如果能,请求出该三角形的周长;如果不能,请说明理由.
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