1. 难度:简单 | |
下列各数中比﹣1小的数是( ) A. ﹣2 B. ﹣1 C. D. 1
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2. 难度:中等 | |
下列各图形是正方体展开图的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
习近平总书记提出了未来5年“精准扶贫”的战略构想,意味着每年要减贫约11700000人,将数据11700000用科学记数法表示为( ) A. 1.17×106 B. 1.17×107 C. 1.17×108 D. 11.7×106
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4. 难度:中等 | |
下列计算正确的是( ) A. x2﹣2xy2=﹣x2y B. 2a﹣3b=﹣ab C. a2+a3=a5 D. ﹣3ab﹣3ab=﹣6ab
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5. 难度:中等 | |
已知线段AB=8cm,点C是直线AB上一点,BC=2cm,若M是AB的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度为( ) A. 5cm B. 5cm或3cm C. 7cm或3cm D. 7cm
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6. 难度:中等 | |
如图,直线a∥b,AC⊥AB,AC交直线b于点C,∠1=60°,则∠2的度数是( ) A. 50° B. 45° C. 35° D. 30°
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7. 难度:简单 | |
把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为mcm,宽为ncm)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分的周长和是( ) A. 4mcm B. 4ncm C. 2(m+n)cm D. 4(m﹣n)cm
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8. 难度:中等 | |
已知整数a0,a1,a2,a3,a4,…,满足下列条件:a0=0,a1=﹣|a0+1|,a2=﹣|a1+2|,a3=﹣|a2+3|,…,以此类推,a2019的值是( ) A. ﹣1009 B. ﹣1010 C. ﹣2018 D. ﹣2020
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9. 难度:简单 | |
计算:|﹣3|﹣2=______.
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10. 难度:中等 | |
如图是一个计算程序,若输入a的值为﹣2,则输出的结果应为_____.
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11. 难度:简单 | |
已知∠α与∠β互余,且∠α=35°18′,则∠β=_____°_____′.
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12. 难度:中等 | |
如图,C岛在A岛的北偏东45°方向,在B岛的北偏西25°方向,则∠ACB=____°.
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13. 难度:简单 | |
如图,将一副直角三角板叠在一起,使直角顶点重合于点O,则∠AOB+∠DOC=_______.
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14. 难度:简单 | |
开学整理教室时,老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好,然后再依次摆中间的课桌,一会儿一列课桌摆在一条线上,整整齐齐,这是因为________________.
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15. 难度:中等 | |
设a﹣3b=5,则2(a﹣3b)2+3b﹣a﹣15的值是__
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16. 难度:简单 | |
如图,已知O是直线AB上一点,∠1=20°,OD平分∠BOC,则∠2的度数是_____度.
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17. 难度:中等 | |
如图是一个正方体的平面展开图,正方体中相对的面上的数字或代数式互为相反数,则2x+3y的值为____.
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18. 难度:中等 | |
在同一平面内,两条直线相交时最多有1个交点,三条直线相交时最多有3个交点,四条直线相交时最多有6个交点,…,那么十条直线相交时最多有____个交点.
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19. 难度:中等 | |
(1)﹣(+9)﹣12﹣() (2)4﹣2×(﹣3)2+6÷(﹣) (3)化简:5(a2+5a)﹣(a2+7a) (4)先化简,再求值:2(a2b+ab2)﹣3(a2b﹣1)﹣2ab2﹣4,其中a=2018,b=.
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20. 难度:中等 | |
小区规划一个长70m、宽30m的长方形草坪上修建三条同样宽的甬道,使其中两条与AB平行,另一条与BC平行,场地其余部分种草,甬道的宽度为xm. (1)用含x的代数式表示草坪的总面积S; (2)如果每一块草坪的面积都相等,且甬道的宽为1m,那么每块草坪的面积是多少平方米?(精确到0.1)
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21. 难度:中等 | |
用5个棱长为1的正方体组成如图所示的几何体. (1)该几何体的体积是多少立方单位,表面积是多少平方单位(包括底面积); (2)请在方格纸中用实线画出它的三个视图.
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22. 难度:简单 | |
如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD (1)若∠AOC=60°,求∠BOE的度数; (2)若OF平分∠AOD,试说明OE⊥OF.
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23. 难度:中等 | |
如图,已知AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=15°,∠2=15°,AE与BF平行吗?为什么?
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24. 难度:困难 | |
如图a是长方形纸带(提示:AD∥BC),将纸带沿EF折叠成图b,再沿GF折叠成图c. (1)若∠DEF=20°,则图b中∠EGB=______,∠CFG=______; (2)若∠DEF=20°,则图c中∠EFC=______; (3)若∠DEF=α,把图c中∠EFC用α表示为______; (4)若继续按EF折叠成图d,按此操作,最后一次折叠后恰好完全盖住∠EFG,整个过程共折叠了9次,问图a中∠DEF的度数是多少.
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25. 难度:中等 | |
如图,从数轴上的原点开始,先向左移动2cm到达A点,再向左移动4cm到达B点,然后向右移动10cm到达C点. (1)用1个单位长度表示1cm,请你在题中所给的数轴上表示出A、B、C三点的位置; (2)把点C到点A的距离记为CA,则CA=______cm; (3)若点B以每秒3cm的速度向左移动,同时A、C点以每秒lcm、5cm的速度向右移动,设移动时间为t(t>0)秒,试探究CA﹣AB的值是否会随着t的变化而改变?请说明理由.
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26. 难度:困难 | |
(问题原型) 如图①,AB∥CD,点M在直线AB、CD之间,则∠M=∠B+∠D,小明解决上述问题的过程如下: 如图②,过点M作MN∥AB 则∠B=_______(_______) ∵AB∥CD,(已知) MN∥AB(辅助线的做法) ∴MN∥CD(______) ∴∠______=∠D(______) ∴∠B+∠D=∠BMD 请完成小明上面的过程. (问题迁移) 如图③,AB∥CD,点M与直线CD分别在AB的两侧,猜想∠M、∠B、∠D之间有怎样的数量关系,并加以说明. (推广应用) (1)如图④,AB∥CD,点M在直线AB、CD之间,∠ABM的平分线与∠CDM的平分线交于点N,∠M=96°,则∠N=_____°; (2)如图⑤,AB∥CD,点M与直线CD分别在AB的两侧,∠ABM的平分线与∠CDM的平分线交于点N,∠N=25°,则∠M=______°; (3)如图⑥,AB∥CD,∠ABG的平分线与∠CDE的平分线交于点M,∠G=78°,∠F=64°,∠E=64°,则∠M=_______°.
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