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湖北省孝感市云梦县2018-2019学年八年级下学期期中考试数学试卷
一、单选题
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1. 难度:简单

若二次根式有意义,则x的取值范围为(    )

A. x≥3 B. x≠3 C. x>3 D. x≤3

 

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2. 难度:简单

已知a≥0b≥0,下列式子不成立的是(     )

A.  B.  C.  D.

 

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3. 难度:简单

下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(    )

A. 13 B. 345 C. 456 D. 678

 

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4. 难度:简单

下列计算正确的是(    )

A.  B.  C.  D.

 

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5. 难度:简单

已知三角形的三边长为abc,如果,则ABC

A. a为斜边的直角三角形 B. b为斜边的直角三角形

C. c为斜边的直角三角形 D. 不是直角三角形

 

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6. 难度:简单

一个四边形的三个相邻内角度数依次如下,那么其中是平行四边形的是(    )

A. 98°99°98° B. 98°88°98° C. 98°82°82° D. 98°82°98°

 

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7. 难度:简单

矩形,菱形,正方形都具有的性质是(    )

A. 对角线相等 B. 对角线互相平分

C. 对角线平分组对角 D. 四个角都是直角

 

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8. 难度:简单

设直角三角形的两条直角边长及斜边上的高分别为abh,则下列关系正确的是(    )

A.  B.

C.  D.

 

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9. 难度:简单

如图,正方形ABCD的动长为4GCD的延长线上,四边形CEFG也是正方形,则△DBF的面积为(    )

A. 4 B. 4 C. 8 D. 8

 

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10. 难度:简单

如好,菱形ABCDAB=6,∠A=120°,点EFG分别为线段BCCDBD上的任意一点,则EG+FG的最小值为(   )

A. 4 B. 3 C. 6 D. 4

 

二、填空题
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11. 难度:简单

若代数式有意义,则实数x的取值范围是_____

 

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12. 难度:简单

已知长方形的面积S=4,一条边长,则相邻的另一边长b=___________.

 

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13. 难度:简单

校园内有两棵树,相距8m,一棵树高为13m,另一棵树高7m,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞___________m.

 

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14. 难度:简单

如图,在矩形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,点EF分别是AOAD的中点,若AB=2cmBC=16cm,则EF=_________cm.

 

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15. 难度:简单

下图取材于我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》,由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是4,直角三角形的较短直角边为a,较长直角边为b,那么的值为______________.

 

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16. 难度:中等

如图,将长方形ABCD沿着对角线BD折叠,点C落在C'处,BC′AD于点E.若AB=4cm,AD=8cm,则△BDE的面积等于_____

 

三、解答题
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17. 难度:简单

计算:

(1)

(2)

 

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18. 难度:简单

已知x=2+,求代数式(的值.

 

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19. 难度:中等

如图,在梯形ABCD中,ABCD.

(1)已知∠A=B,求证:AD=BC

(2)已知AD=BC,求证:∠A=B.

 

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20. 难度:中等

如图,在RtABC中,∠ACB=90°,∠A=30°BC=3cmCDAB,在AC上取一点E,使EC=BC,过点EEFACCD的延长线于点F,求EFAE的长.

 

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21. 难度:中等

如图,在ABC中,点0AC边上一动点,过点0DE,使DEBCDE交∠ACB的角平分线于点D,交∠ACB的外角平分线于点E.

(1)求证:OD=OE

(2)当点0运动到何处时,四边形CDAE是矩形?请证明你的结论.

 

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22. 难度:中等

如图,在正方形ABCD中,EBC的中点,F是线段CD上的动点.

(1)如图1,若CF=CD,求证:ΔAEF是直角三角形;

(2)如图2,若点F与点D重合,点GED上,且AG=AD,求证:.

 

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23. 难度:中等

观察下列不等式:

…………

回答下列问题:

(1)利用你观察到的规律,化简

(2)仿照上列不等式,写出第n个等式:_______________________________________

(3)计算:.

 

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24. 难度:困难

阅读下列材料:

问题:如图1,在平行四边形ABCD中,EAD上一点,AE=AB,EAB=60°,过点E作直线EF,在EF上取一点G,使得∠EGB=EAB,连接AG. 

求证:EG =AG+BG.

小明同学的思路是:作∠GAH=EABGE于点H,构造全等三角形,经过推理解决问题.

参考小明同学的思路,探究并解决下列问题:

(1)完成上面问题中的证明;

(2)如果将原问题中的EAB=60°”改为EAB=90°”,原问题中的其它条件不变(如图2),请探究线段EG、AG、BG之间的数量关系,并证明你的结论.

 

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