1. 难度:简单 | |
若在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是_____.
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2. 难度:中等 | |
命题“在同一个三角形中,等角对等边”的逆命题是________.
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3. 难度:中等 | |
若,则=______________.
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4. 难度:中等 | |
如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点.若AD=6,DE=5,则CD的长等于 .
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5. 难度:中等 | |
如图,在平面直角坐标系中,四边形AOBC是菱形.若点A的坐标是(3,4),则点B的坐标是__________.
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6. 难度:简单 | |
如图,正方形ABCD的边长为1,以对角线AC为边作第二个正方形,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去,第n个正方形的边长为_____.
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7. 难度:中等 | |
下列式子是最简二次根式的是( ) A. B. C. D.
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8. 难度:简单 | |
如图,在△ABC中,DE分别是边AB,AC的中点,已知BC=10,则DE的长为( ) A.4 B.5 C.6 D.8
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9. 难度:中等 | |
若,则的取值范围( ) A. B. C. D.
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10. 难度:中等 | |
已知一直角三角形的两边长分别为9和12,则第三边长为( ) A.15 B. C.21 D.15或
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11. 难度:简单 | |
下列命题中,真命题是( ) A.对角线相等的四边形是矩形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.对角线互相平分的四边形是平行四边形 D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形
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12. 难度:中等 | |
如图,已知长方体的长为6 cm,宽为5 cm,高为3 cm,那么虫子想沿表面从A爬到B的最短路程是( ) A.14 cm B.10 cm C. cm D.6 cm
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13. 难度:中等 | |
如图,在平行四边形中,∠D=100°,∠DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE,若AE=AB,则∠EBC的度数为( ) A.30° B.50° C.80° D.100°
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14. 难度:简单 | |
如图,正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上一动点,则DN+MN的最小值为( ) A. 6 B. 8 C. 12 D. 10
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15. 难度:中等 | |
计算: (1); (2)
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16. 难度:中等 | |
先化简,再求值:,其中.
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17. 难度:中等 | |
如图,在平行四边形ABCD中,E是CA延长线上的点,F是AC延长线的点,且BE∥DF.求证:△ABE≌△CDF.
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18. 难度:中等 | |
如图,有一块四边形草坪,
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19. 难度:中等 | |
八年级二班的小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后,为了测得如图所示风筝的高度CE,他们进行了如下操作: ①测得BD的长度为10米 ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为26米. ③牵线放风筝的小明身高1.6米,求风筝的高度CE?
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20. 难度:中等 | |
如图,菱形ABCD的周长为16 cm,∠BAD=120°对角线AC,BD相交于点O,过点O作BC的垂线交BC于点E,交AD于点F,求EF长.
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21. 难度:中等 | |
如图,在矩形ABCD中,已知AB=8 cm,BC=10 cm,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,折痕为AE,求CE的长.
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22. 难度:中等 | |
如图,平行四边形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°,G是CD的中点,E是边AD上的动点,EG的延长线与BC的延长线交于点F,连接CE,DF. (1)求证:四边形CEDF是平行四边形; (2)①当AE= cm时,四边形CEDF是矩形; ②当AE= cm时,四边形CEDF是菱形;(直接写出答案,不需要说明理由)
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23. 难度:困难 | |
如图,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角平分线CF于点F. (1)求证:AE=EF; (2)如图2,若把条件“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上的任意一点”,其余条件不变,(1)中的结论是否仍然成立? ;(填“成立”或“不成立”); (3)如图3,若把条件“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC延长线上的一点”,其余条件仍不变,那么结论AE=EF是否成立呢?若成立请证明,若不成立说明理由.
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