1. 难度:简单 | |
-5的相反数是( ) A.-5 B.5 C. D.±5
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2. 难度:简单 | |
关于0,下列几种说法不正确的是( ) A.0既不是正数,也不是负数 B.0的相反数是0 C.0的绝对值是0 D.0是最小的数
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3. 难度:中等 | |
下列各式正确的是( ) A.+(﹣5)=+|﹣5| B.|﹣|>﹣(﹣) C.﹣3.14>﹣3.15 D.0<﹣(+100)
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4. 难度:简单 | |
在下列数﹣3.5,+1,6.7,-15,0,,-1,25%中,属于整数的有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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5. 难度:中等 | |
若x的相反数是2,|y|=6,则x+y的值为( ) A.-8 B.4 C.8或4 D.-8或4
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6. 难度:简单 | |
已知,则a+b的值是( ) A.-4 B.4 C.2 D.-2
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7. 难度:简单 | |
我区某中学为便于管理,决定给每个学生编号,设定末尾用1表示男生,2表示女生.如果编号1803231表示“2018年入学的3班23号学生,是位男生”,那么2019年入学的10班20号女生同学的编号为 ( ). A.1901202 B.1019201 C.1910202 D.1910201
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8. 难度:中等 | |
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10…这样的数称为“三角形数”,而把1,4,9,16…这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是( ) A.13=3+10 B.25=9+16 C.36=15+21 D.49=18+31
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9. 难度:简单 | |
如果收入60元,记作+60元,那么支出20元记作___________元.
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10. 难度:中等 | |
在括号里填上合适的数:(-10) + (_______)=2
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11. 难度:简单 | |
比较大小:-|-|_____-. (填“<”、“=”或“>”)
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12. 难度:中等 | |
请你写出一个小于﹣3的无理数__________
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13. 难度:中等 | |
数轴上到表示-1的点距离6个单位长度的点表示的数是____________;
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14. 难度:简单 | |
若|﹣x|=5,则x=__.
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15. 难度:中等 | |
某次数学和测验,以90分为标准,老师公布成绩:小明+10分,小刚0分,小敏﹣2分,则小刚的实际得分是_____,小敏的实际得分是_____.
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16. 难度:中等 | |
|a|=3,|b|=5,且ab<0,则a-b的值为___________.
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17. 难度:中等 | |
已知a,b为有理数,且a>0,b<0,a+b<0,将四个数a,b,﹣a,﹣b按由大到小的顺序排列是_____.(用“>”号连接)
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18. 难度:简单 | |
用●表示实心圆,用○表示空心圆,现有若干个实心圆与空心圆,按一定的规律排列如下:●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○●●●○…,在前2019个圆中,有____________个实心圆.
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19. 难度:中等 | |
用-13.-5.3.7四个有理数,写出算式,使其结果为24,算式可以是_______________________.
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20. 难度:中等 | |
把下列各数分别填入相应的集合里. 100,-0.82,3.14,-2,0,-2011, ,,,2.010010001…, 正分数集合:{ …} 整数集合: { …} 负有理数集合:{ …} 非正整数集合;{ …} 无理数集合:{ …}.
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21. 难度:中等 | |
在数轴上表示下列各数,并用“<”将它们连接起来. 4, -2, -2.5, 0,
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22. 难度:中等 | |
计算: (1)-3-7; (2) ; (3)-0.5+(-15.5)-(-17)-|-12|; (4) ; (5) ; (6)(用简便方法计算).
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23. 难度:简单 | |
对于有理数、,定义运算: (1)计算的值; (2)填空:(填“>”或“=”或“<”).
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24. 难度:简单 | |
某出租车驾驶员从公司出发,在东西向的路上连续接送5批客人,行驶路程记录分别为:+5,+2,﹣4,﹣3,+10(规定向东为正,向西为负,单位:千米) (1)接送完第5批客人后,该驾驶员在公司的什么方向?距离公司多少千米? (2)若该出租车每千米耗油0.2升,则在这个过程中共耗油多少升? (3)若该出租车的计价标准为行驶路程不超过3千米收费10元,超过3千米的部分按每千米1.8元收费,在这过程该驾驶员共收到车费多少?
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25. 难度:中等 | |
在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中AB=2,BC=1,如图所示. 设点A,B,C所对应数的和是p. (1)若以B为原点,则点A,C所对应的数为 、 ,p的值为 ;若以C为原点,p 的值为 ; (2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=28,求p的值.
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26. 难度:困难 | |
数学实验室: 点A.B在数轴上分别表示有理数a.b,A.B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A.B两点之间的距离AB=|a﹣b|. 利用数形结合思想回答下列问题: (1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是_________,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是 ; (2)数轴上若点A表示的数是x,点B表示的数是-2,则点A和B之间的距离是 ,若AB=2,那么x为 ; (3)当x是 时,代数式; (4)若点A表示的数-1,点B与点A的距离是10,且点B在点A的右侧,动点P.Q同时从A.B出发沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度。当PQ=1时,求运动时间?(直接写出结果)
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