1. 难度:简单 | |
在代数式中,分式共有( ). A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
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2. 难度:简单 | |
9的平方根是( ) A.3 B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
若分式有意义,则实数x应满足的条件是( ) A. B. C. D.
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4. 难度:中等 | |
把分式约分得( ) A. B. C. D.
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5. 难度:中等 | |
下列分式中,最简分式是( ) A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
若分式的值为0,则x的值为( ) A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. ±1
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7. 难度:中等 | |
下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D.
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8. 难度:中等 | |
如果把分式中的a和b都扩大为原来的10倍,那么分式的值( ) A.不变 B.缩小10倍 C.是原来的20倍 D.扩大10倍
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9. 难度:中等 | |
计算-a2÷的结果是( ) A. 1 B. - C. - D.
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10. 难度:中等 | |
已知,则的值等于( ) A.5 B.-5 C. D.
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11. 难度:简单 | |
在括号内填入适当的整式,使分式值不变:.
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12. 难度:简单 | |
计算:=________
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13. 难度:简单 | |
=________
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14. 难度:简单 | |
已知,则__________.
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15. 难度:简单 | |
若则=__________
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16. 难度:简单 | |
已知,则式子的值等于________
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17. 难度:简单 | |
计算 (1);(2);(3)
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18. 难度:中等 | |
计算: .
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19. 难度:中等 | |
解方程:.
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20. 难度:简单 | |
化简求值:,其中a=2.
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21. 难度:中等 | |
学校广播站要招聘一名播音员,擅长诵读的小龙想去应聘,但是不知道是否符合应聘条件,于是在微信上向好朋友亮亮倾诉,如图是他们的部分对话内容,面对小龙的问题,亮亮也犯了难.聪明的你用所学方程知识帮小龙准确计算一下,他是否符合学校广播站应聘条件?
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22. 难度:中等 | |
本学期学习了分式方程的解法,下面是晶晶同学的解题过程: 解方程 【解析】 去分母,得: …………………………第②步 移项,得: ……………………… 第③步 合并同类项,得: ……………………… 第④步 系数化1,得: …………………………第⑤步 检验:当时, 所以原方程的解是. ………………………第⑥步 上述晶晶的解题过程从第_____步开始出现错误,错误的原因是_________________.请你帮晶晶改正错误,写出完整的解题过程.
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23. 难度:简单 | |
一个正数的两个平方根为,求的值和这个正数.
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24. 难度:中等 | |
一般情况下,不成立,但有些数可以使得它成立,例如:a=1,b=2.我们称使得成立的一对数a,b为“相伴数对”,记为(a,b). (1)判断数对(﹣2,1),(3,3)是否是“相伴数对”; (2)若(k,﹣1)是“相伴数对”,求k的值; (3)若(4,m)是“相伴数对”,求代数式的值.
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