1. 难度:中等 | |
二次根式有意义,则x的取值范围是( ) A.x≥ B.x≤ C.x≥ D.x>
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2. 难度:中等 | |
下列各式中,与是同类二次根式的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:中等 | |
若关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+3x+m2﹣4=0有一个根是0,则m的值是( ) A.2 B.﹣2 C.2或﹣2 D.
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4. 难度:中等 | |
下列四条线段a、b、c、d不是成比例线段的是( ) A.a=4,b=8,c=5,d=10 B.a=1.1cm,b=2.2cm,c=3.3cm,d=4.4cm C.a=2,b=,c=,d= D.a=0.8,b=3,c=0.64,d=2.4
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5. 难度:中等 | |
如图,点D在△ABC的边AC上,要判定△ADB与△ABC相似,需添加一个条件,则以下所添加的条件不正确的是( ) A.∠ABD=∠C B.∠ADB=∠ABC C.= D.=
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6. 难度:中等 | |
已知关于x的方程(x﹣1)(x﹣2)=m2,则该方程的解的情况是( ) A.方程有两个相等的实数根 B.方程有两个不相等的实数根 C.方程没有实数根 D.无法判断
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7. 难度:中等 | |
如图,一张矩形纸片ABCD的长BC=xcm,宽AB=ycm,以宽AB为边剪去一个最大的正方形ABEF,若剩下的矩形ECDF与原矩形ABCD相似,则的值为( ) A. B. C. D.
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8. 难度:中等 | |
某经济技术开发区今年一月份工业产值达50亿元,且第一季度的产值为175亿元.若设平均每月的增长率为x,根据题意可列方程为( ) A. 50(1+x)2=175 B. 50+50(1+x)2=175 C. 50(1+x)+50(1+x)2=175 D. 50+50(1+x)+50(1+x)2=175
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9. 难度:中等 | |
如图,在△ABC中, AD平分∠BAC,按如下步骤作图:第一步,分别以点A、D为圆心,以大于的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;第二步,连接MN,分别交AB、AC于点E、F;第三步,连接DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是( ) A.2 B.4 C.6 D.8
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10. 难度:中等 | |
已知,如图一张三角形纸片ABC,边AB长为10cm,AB边上的高为15cm,在三角形内从左到右叠放边长为2的正方形小纸片,第一次小纸片的一条边都在AB上,依次这样往上叠放上去,则最多能叠放的正方形的个数是( ). A. 12 B. 13 C. 14 D. 15
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11. 难度:中等 | |
计算:﹣3=_____.
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12. 难度:中等 | |
若方程x2﹣2x﹣3=0可化为(x+m)2=k的形式,则m=_____.
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13. 难度:中等 | |
已知:,则=_____.
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14. 难度:中等 | |
把边长分别为1和2的两个正方形按如图所示的方式放置,则图中阴影部分的面积是_____.
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15. 难度:中等 | |
如图,已知AD∥BC,AB⊥BC,AB=3.点E为射线 BC上一个动点,连接AE,将△ABE沿AE折叠,点B落在点B′处,过点B′作AD的垂线,分别交AD,BC于点M,N.当点B′为线段MN的三等分点时,BE的长为__________ .
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16. 难度:中等 | |
计算: (1)3÷×(﹣) (2)
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17. 难度:中等 | |
解下列方程 (1)(3x﹣8)2=4(2x﹣3)2 (2)5x(x﹣3)=6﹣2x
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18. 难度:中等 | |
如图,在4×4的正方形网格纸中,△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的格点上. (1)求证:△ABC∽△DEF; (2)直接写出△ABC和△DEF的周长比和面积比.
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19. 难度:中等 | |
已知关于x的一元二次方程2x2﹣(4k+3)x+2k2+k=0. (1)当k取何值时,方程有两个不相等的实数根? (2)在(1)的条件下,若k是满足条件的最小整数,求方程的根.
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20. 难度:困难 | |
数学兴趣小组的同学们,想利用自己所学的数学知识测量学校旗杆的高度:下午活动时间,兴趣小组的同学们来到操场,发现旗杆的影子有一部分落在了墙上(如图所示).同学们按照以下步骤进行测量:测得小明的身高1.65米,此时其影长为2.5米;在同一时刻测量旗杆影子落在地面上的影长BC为9米,留在墙上的影高CD为2米,请你帮助兴趣小组的同学们计算旗杆的高度.
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21. 难度:中等 | |
如图,把一张边长为10cm的正方形纸板的四周各剪去一个边长为xcm的小正方形,再折叠成一个无盖的长方体盒子. (1)当长方体盒子的底面积为81cm2时,求所剪去的小正方形的边长. (2)设所折叠的长方体盒子的侧面积为S,求S与x的函数关系式,并写出x的取值范围. (3)长方体盒子的侧面积为S的值能否是60cm2,若能,请求出x的值;若不能,请说明理由.
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22. 难度:困难 | |
“如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D.”这里,根据已学的相似三角形的知识,易证:=.在图1这个基本图形的基础上,继续添加条件“如图2,点E是直线AC上一动点,连接DE,过点D作FD⊥ED,交直线BC于点F,设=.” (1)探究发现:如图②,若m=n,点E在线段AC上,则= ; (2)数学思考: ①如图3,若点E在线段AC上,则= (用含m,n的代数式表示); ②当点E在直线AC上运动时,①中的结论是否仍然成立?请仅就图4的情形给出证明; (3)拓展应用:若AC=,BC=2,DF=4,请直接写出CE的长.
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23. 难度:困难 | |
如图,直线MN与x轴、y轴分别交于A、C两点,分别过A、C两点作x轴、y轴的垂线相交于B点,且OA、OC(OA>OC)的长分别是一元二次方程x2﹣14x+48=0的两个实数根. (1)求A、C两点的坐标. (2)求直线MN的表达式. (3)在直线MN上存在点P,使以点P、B、C三点为顶点的三角形是等腰三角形,请直接写出P点的坐标.
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