1. 难度:简单 | |
下列图形不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D.
|
2. 难度:简单 | |
下面各点中在函数y=2x+1的图象上的是( ) A.(2,1) B.(﹣2,﹣3) C.(2,3) D.(﹣2,0)
|
3. 难度:简单 | |
下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( ) A.1,1, B.1,2,3 C.2,3,4 D.4,5,6
|
4. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( ) A.是有理数 B.3的平方根是 C.1<<2 D.数轴上不存在表示的点
|
5. 难度:简单 | |
如图,△ABC≌△DEF,下列结论不正确的是( ) A.AB=DE B.BE=CF C.BC=EF D.AC=DE
|
6. 难度:中等 | |
下列函数的图象不经过第一象限,且y随x的增大而减小的是( ) A. B. C. D.
|
7. 难度:中等 | |
如图,在3×3的正方形网格中由四个格点A,B,C,D,以其中一点为原点,网格线所在直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点是( ) A. A点 B. B点 C. C点 D. D点
|
8. 难度:简单 | |
小张骑车从图书馆回家,中途在文具店买笔耽误了1分钟,然后继续骑车回家.若小张骑车的速度始终不变,从出发开始计时,小张离家的距离s(单位:米)与时间t(单位:分钟)的对应关系如图所示,则文具店与小张家的距离为( ) A.600米 B.800米 C.900米 D.1000米
|
9. 难度:压轴 | |
|
10. 难度:简单 | |
点(﹣1,﹣2)在第_____象限.
|
11. 难度:中等 | |
已知函数y=2x+m-1是正比例函数,则m=___________.
|
12. 难度:中等 | |
已知:一次函数的图像在直角坐标系中如图所示,则______0(填“>”,“<”或“=”)
|
13. 难度:简单 | |
如图,在以表示数2的点处作长度为1个单位的线段与数轴垂直,连接上端点与原点,得线段a.以原点为圆心,a为半径画弧,交数轴于点A,则点A表示的数是_____.
|
14. 难度:简单 | |
如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和E,∠B=60°,∠C=25°,则∠BAD=___________° .
|
15. 难度:简单 | |
如图,已知:函数y=kx+b和y=mx的图象交于点P(1,1),则根据图象可得不等式kx+b>mx的解集是_____.
|
16. 难度:简单 | |
如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是原点,A的坐标为(1,2),则点C的坐标为_____.
|
17. 难度:简单 | |
如图,△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于G,DM∥BC交∠ABC的外角平分线于M,交AB、AC于F、E,下列结论:①MB⊥BD;②FD=FB;③MD=2CE.其中一定正确的是_____.(只填写序号)
|
18. 难度:困难 | |
对于任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[4]=4,[]=1.现对72进行如下操作:72 []=8 []=2 []=1,类似地,只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是________.
|
19. 难度:简单 | |
计算: (1)计算: (2)若8(1﹣x)3=﹣27,求x的取值范围.
|
20. 难度:简单 | |
如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点,连接AD,若∠B=30°,∠DAB=45°,求∠DAC的度数.
|
21. 难度:中等 | |
如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2. (1)求证:△ABE≌△CBD; (2)证明:∠1=∠3.
|
22. 难度:简单 | |
如图,在直角坐标系中,先描出点A(1,3),点B(4,1). (1)描出点A关于x轴的对称点A1的位置,写出A1的坐标 ; (2)用尺规在x轴上找一点P,使PA=PB(保留作图痕迹); (3)用尺规在x轴上找一点C,使AC+BC的值最小(保留作图痕迹).
|
23. 难度:简单 | |
直线y=2x﹣2与x轴交于点A,与y轴交于点B. (1)求点A,B的坐标; (2)画出直线AB,并求△OAB的面积; (3)点C在x轴上,且AC=AB,直接写出点C坐标.
|
24. 难度:中等 | |
在杭州西湖风景游船处,如图,在离水面高度为5m的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为13m,此人以0.5m/s的速度收绳.10s后船移动到点D的位置,问船向岸边移动了多少m?(假设绳子是直的,结果保留根号)
|
25. 难度:中等 | |
如图,△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D是斜边BC的中点,E.F分别是AB、AC边上的点,且DE⊥DF, (1)求证:CF=AE; (2)若BE=8,CF=6,求线段EF的长.
|
26. 难度:简单 | |||||||||||||
某校绿化校园,计划在校园内种植A,B两种树木,需要购买这两种树苗500棵.A,B两种树苗的相关信息如表:
设购买A种树苗x棵,种植这批树苗的总费用(树苗费用与种树费之和)为y元,解答下列问题: (1)写出y(元)与x(棵)之间的函数关系式; (2)若这批树苗种植后成活了420棵,则种植这批树苗的总费用需要多少元? (3)由于学校资金有限,种植树苗的总费用不能超过130000元,则至少要购买相对便宜的A种树苗多少棵?
|
27. 难度:困难 | |
模型发现: 同学们知道,三角形的两边之和大于第三边,即如图1,在△ABC中,AB+AC>BC.对于图1,若把点C看作是线段AB外一动点,且AB=c,AC=b,则线段BC的长会因为点C的位置的不同而发生变化. 因为AB、AC的长度固定,所以当∠BAC越大时,BC边越长. 特别的,当点C位于 时,线段BC的长取得最大值,且最大值为 (用含b,c的式子表示)(直接填空) 模型应用: 点C为线段AB外一动点,且AB=3,AC=2,如图2所示,分别以AC,BC为边,作等边三角形ACD和等边三角形BCE,连接BD,AE. (1)求证:BD=AE. (2)线段AE长的最大值为 . 模型拓展: 如图3,在平面直角坐标系中,点A是y轴正半轴上的一动点,点B是x轴正半轴上的一动点,且AB=8.若AC⊥AB,AC=3,试求OC长的最大值.
|