1. 难度:困难 | |
用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近由细线吊着的轻质小球,产生了互相吸引的现象,则该小球〔 〕 A、一定带正电 B、一定带负电 C、可能带正电,也可能不带电 D、可能带负电,也可能不带电
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2. 难度:困难 | |
如图所示的电路,电源电压保持不变,S闭合后,当滑片P向右滑动时 〔 〕
A.灯L1变亮,灯L2变暗,电流表示数变大 B.灯L1变暗,灯L2变亮,电流表示数变小 C.灯L1亮度不变,灯L2变暗,电流表示数变大 D.灯L1亮度不变,灯L2变暗,电流表示数变小
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3. 难度:困难 | |
如图所示,方框内有两只电阻,不知道是怎样连接,也不知道每只电阻各是多少,测量A、C之间的电阻,测得值是10Ω;用导线将B、D连接起来,再次测量A、C之间的电阻,测量值不可能的是 〔 〕 A.10Ω B.20Ω C.5Ω D.0Ω
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4. 难度:困难 | |
下列说法正确的是 〔 〕 A.电热壶、电铃的主要部件都是电磁铁 B.电吹风、洗衣机的主要部件都是电动机 C.电能表、验电器都是用来测量电流大小的仪器 D.电冰箱门上的密封条、VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料
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5. 难度:困难 | |
如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向上移动时,下列判断正确的是 〔 〕 A. 三只电表的示数都变大 B.三只电表的示数都减小 C.电表A1的示数变小,电表V、A2的示数都不变 D.电表A1、A2的示数都变小,电表V的示数不变
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6. 难度:困难 | |
如图所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端一到B 端的过程中,能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的 〔 〕
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7. 难度:困难 | |
有一种亮度可调的简易台灯,灯泡与一个可变电阻串联,改变可变电阻的阻值可调节灯泡的亮度,调节可变电阻时改变了(设灯丝电阻不随温度变化) 〔 〕 A.电源电压 B.灯泡两端的电压 C.灯丝电阻 D.灯泡的额定功率
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8. 难度:困难 | |
一节干电池的电压是 V,大量事实表明,不高于 V的电压才是对人体安全的电压。
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9. 难度:困难 | |
一个标有“220V 100W”的灯泡,它的灯丝电阻为 Ω,在正常发光时,通过它的电流是 A.
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10. 难度:困难 | |
某同学要测一个额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率,他设计了如图所示电路图,请帮助该同学完成下列问题: (1)在连接实物电路过程中,开关应处于 状态。 (2)经检查电路连接无误后,接通电路,观二察到电流表指针位置如图所示,此时电路中电流为 A。 (3)假设实验时电路连接正确,器材及各接线柱的连接完好,实验中无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电路中的电流总低于0.3A,其原因是 。
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11. 难度:困难 | |
如图所示的电路中,电源电压不变,S断开时,电灯L正常发光。当S闭合时,电灯 L 正常发光(填“能”或“不能”),图中电流表的示数将 ,电压表的示数将 (两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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12. 难度:困难 | |
白炽灯泡工作时,灯丝温度可以达到2000℃以上。用钨做灯丝,是因为钨的 高。用久的灯泡壁会发黑,这主要是由于钨先 ,然后在玻璃泡内表面 所致。此时灯丝的电阻比起它还是新的时候 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。在正常电压下工作时,其实际功率与额定功率相比 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”),发光亮度 (选填“偏亮”、“偏暗”或“相同”)。
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13. 难度:困难 | |
当某导体两端加3V电压时,测得通过它的电流为0.3A,则该导体的电阻为 Ω,10S电流做功 J;当导体两端电压为0时,该导体的电阻为 Ω。
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14. 难度:困难 | |
两盏白炽灯甲和乙,分别标有“220V 10W”和“220V 100W”并联接在220V的电源上电流之比I甲∶I乙为 , 串联接在220V的电源上,两灯的实际功率之比W甲∶W乙为 。
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15. 难度:困难 | |
(1)(3分)在虚线框内画出图所示的实物图的电路图
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16. 难度:困难 | |
(4分)如图所示为某校科技活动小组制作的恒温箱的电路示意图,电热丝是恒温箱的加热元件。图中的水银温度计为导电温度计,上面的金属丝A的高度可以调整,下面的金属丝B与温度计中的水银接触,该温度计的水银液泡被放置到恒温箱内,请根据此电路图说明恒温工作的原理。
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17. 难度:困难 | |
(6分)李芳同学在做电学实验时,发现滑动变阻器有四个接线柱,她猜想:能不能利用这四个接线柱,连接出不同电路,获得不同的作用效果。为了验证这个猜想,她取了12V的电源、阻值范围0∽48Ω的滑动变阻器、“12V 6W”的小灯泡、开关各一个和导线若干,连接出如图甲、乙两种不同电路。请你帮她分析解决下面的问题(设电源电压不变,灯的电阻不变) (1)甲图中小灯泡两端电压的变化范围; (2)乙图中小灯泡两端电压的变化范围; (3)在甲乙两种电路中,滑动变阻器的作用效果有何不同?
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18. 难度:困难 | |
(7分)在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。 (1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。 (2)当小明同学按要求将图电路正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P到某一点时,电流表示数(如图甲所示)为______A,电压表示数(如图乙所示)为______V。若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中变阻器滑片P向______端(填“A”或“B”)移动,使电压表的示数为2.5V。 (3)另一组的小红同学在连线时,不小心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是______。
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19. 难度:困难 | |
(6分)物理课后,小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”。于是他们将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”。小雄说:“电压大小可能与两金属片之间的距离有关”;小南想了想说:“电压大小也可能与两金属片插入西红柿中的深度有关。”为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路。 (1)请选择其中一个猜想,提出验证的方法。 (2)若将废旧电池随手丢弃或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物质会渗透到土壤,污染地下水,继而进入鱼类、农作物中,影响人类的健康。请你说出废旧电池中的某一有害物质: (3)目前人们乱丢废旧电池的现象非常普遍。请你针对这点給有关部门提出一条合理化建议。
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20. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||||||
(7分)如右图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。 ⑴、要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过 来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察 . 来确定。在这里用到的物理研究方法是 __法。
(2)、右表是该组同学所做实验的记录: ①.比较实验中的1、2、3(或4、5、6)可得出的结论是: 。 ②.比较实验中的1和4(或2和5或3和6) 。 ⑶、在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?” ①.你对此猜想是: ; ②.现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法: 。
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21. 难度:困难 | |
22. 难度:困难 | |
(5分)根据图所示电路中所给的条件,至少求出五个相应的物理量。
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23. 难度:困难 | |
(6分)如图所示是沐浴用的即热式电热水器。由于即热式电热水器水流过即热,无需像储水式电热水器那样先将水加热至一定温度时方可使用,减少散热造成的能量损失。所以它具有体积小、节能的优点。 (1)某品牌沐浴用的即热式电热水器的加热器分别由四条阻值为R1、R2、R3、R4(R1<R2<R3=R4)的电热丝通过多个档位控制,得到多种不同的连接方式,但每种连接方式最多只有2条电热丝参与连接。现选取其中的四种连接如图所示,在这四种连接中,加热功率最大的是______(只填序号);若要得到比图中四种连接方式更小的加热功率,你认为可以采取怎样的连接方式:______。 (2)在家庭电路中,所选导线的横截面积应与家用电器的总功率相适应,以确保用电安全。右表是几种常见铜导线的安全载流量(即长时间通电的最大安全电流)。小明家现要安装一台最大额定功率为8.5kW的即热式电热水器,该用电器正常工作时的最大电流是______A(结果保留一位小数),至少应选横截面积为______mm2的专用导线与之配套。
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24. 难度:困难 | |
阅读下面短文,回答问题。 电磁污染 电磁污染,已被认为是继大气污染、水污染、噪音污染后的第四大公害。它是指天然 的和人为的各种电磁波干扰和有害的电磁辐射。在充分享受电磁波带来方便的同时,人们 也逐渐感受到它的负面效应:当电磁辐射达到一定强度时,会导致控制系统和信息传输系 统的失控,引发人头疼、失眠、记忆衰退等症状的产生。 (1)电磁波污染是指______________________________ 。电磁波给人类带来方便的同时,也产生了一些负面效应,主要表现为______________________________等。 (2)请你预测:长期使用辐射较强的手机会出现哪些不良的症状?请在相关文字的下方画线。 (3)民航部门规定:飞机在起降和飞行时,不允许乘客使用手机,你是怎样理解这项规定的? 答: ____________________________________________________________
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