| 1. 难度：简单 | |
|
如图所示，是我们看到的筷子斜插入水中的情况，其中正确的是
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下图是滑动变阻器接入电路的示意图，其中移动滑片不能改变接入电路电阻的是
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
泗阳县政府为了创建“江苏省文明卫生城市”全面推进文明城市建设，采取了一系列措施，对下列措施的解释不正确的是 A．加大城市绿化面积——可以改善环境 B．城区禁鸣——是在人耳处减弱噪声 C．开展“文明过马路”活动——可以减少交通事故的发生 D．倡导“无车日”——可以减少机动车尾气排放，缓解“温室效应”
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所 示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是
A．甲图表明：磁场能产生电流 B．乙图表明：闭合开关，小磁针N极向左偏转 C．丙图表明：麦克风应用了磁场对电流的作用 D．丁图表明：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
关于厨房中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是 A吸油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越快，压强越小 B 拿沾有油渍的碗时，碗容易滑脱，是压强较小的缘故 C 炒菜时能闻到菜香味，是因为分子之间的引力消失缘故 D划燃火柴，是利用热传递的方法使火柴头温度升高的
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
某同学在实验室电学实验，电路图如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障可能是 A．灯L发生了断路 B．滑动变阻器R出现断路 C．电阻R出现短路 D．灯L发生了短路
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
如图甲、乙所示，是同学们在探究声音的产生和声音的传播小实验，下列对现象分析你认为正确的是 A. 如图乙所示，说明声音不是由物体的振动产生的； B．如图乙所示，鱼儿能听见拍手声，说明人的手和水可以传播声音。 C．如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于水振动产生的； D．如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的振动产生的； 如图乙所示，鱼儿能听见拍手声，说明空气和水可以传播声音。
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
一只小鸭浮在平静的湖面上。下图能正确表示小鸭和它在水中所成的倒影的是
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
从下列图像得到的信息中，其中正确的是 A.甲图说明物体所受的重力跟它的质量成反比 B.乙图说明M物体1s通过的路程等于N物体10s通过的路程。 C.丙图说明a、b、c三种物质的密度ρa、ρb、ρc之间的关系是ρa > ρb > ρc D.丁图反映了小铁球在水中的下落过程时所受水的压强与深度的关系
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
将功率为6W电灯L1接在电源电压为6V的电路中恰能正常发光，若保持电源电压不变，再在电路中连入“6V 3W”的电灯L2如图所示，它们在工作时，下列分析正确的是（不考虑温度对电阻的影响） A．电路中的总电阻为18Ω B．灯L1的实际电流为0.5A C．灯L2的亮度比L1的亮度暗 D. 电路中的总功率为3W
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
根据图示情况填写实验结果：（1）木块的长度是 cm （2）温度计的读数是 ℃（3）弹簧测力计的读数是 N.
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
俗话说“鸡蛋不能碰石头”，是因为鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，从物理学的角度来看，说明鸡蛋壳的_________（硬度、延展性）比石头小；用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力___________（大于、等于、小于）石头对鸡蛋的力。
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
现代“信息高速公路”是卫星通信和光纤通信等高速、大容量信息传输通道的俗称。光纤通信传输信息的载体是 （微波/光波/ 超声波）；如右图为核电站发电流程图．在核电站的发电过程中，核电站能量转是 →内能→ →电能。（内能/机械能/ 电能/核能）
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
把鸭蛋放在盐水中一段时间，鸭蛋就变咸了，这是 现象。铁棒很难被压缩，说明分子间存在着相互作用的 力。
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
泗阳某小区物业工作人员来到小明家收电费，他观察到小明家电能表的情况如图所示，然后从记录本上检查上月电能表的示数是811．6 kw·h。若按0．5元／kw·h计费，李明家本月应缴电费 元。小明家同时使用的用电器总功率不得超过 w。 此电能表最多能接40W的电灯 盏。
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
如图，是利用压强计测量某液体内部压强的四种不同情况： （1）通过比较（a）（b）图可得出结论： （2）通过比较（b）（c）(d) 图可得出结论：
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
跳水运动员从跳台上起跳后，从接触水面到全部浸入水中的过程中，他受到的浮力将 ，当他全部没入水中后，在下沉过程中，他受到的浮力将 。（变大／变小／不变）
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
电能可以使电灯发光，同时产生的内能散失在空气中，但这些内能却无法自动转化为电能．汽车制动过程中，动能转化为地面、轮胎、空气的内能，这些内能同样无法自动地转化为机械能再用来开动汽车．这些现象均说明能量的转化具有___________．以上能量的 转化过程中，能的总量_____________(增大/减少/不变)．
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
在玉树地震”抢险救灾前线，一辆装载机在5s内将一块重20000N的重物匀速举高3m，这辆装载机的举力对重物做的功为________J，举力做功的功率为________W.
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
夏天人们常用喷雾杀虫剂灭蚊，当用力按下按钮时，喷嘴中即会喷出药剂，根据日常经验，杀虫剂在金属罐中是液态，在灌装时是通过__________________使气体液化成液体储存在金属罐中的。当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后，会感觉到金属罐变凉，这是因为______________________________。
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，电压表V1和V2 的示数分别如图乙所示。则电压表V1所用的量程是 V，电压表V2所用的量程是 V，小灯泡L1两端的电压是 V。
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
作图（7分） ①（2分）如下图 (a)是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受到的重力的示意图
②（2分）在上右图用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起
③（3分）将物体ＡＢ分别放在凸透镜主轴上的不同位置时，经凸透镜均可成像，试根据凸透镜成像规律在下图中适当位置分别画出物体所成的像ＡˊＢˊ。
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
小星家的太阳能热水器，水箱容积是200L．小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃，请你求解下列问题： (1)水箱中水的质量；水吸收的热量【c水＝4.2×l03J／(kg·℃)】 (2)如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少煤气（煤气的热值为q＝4.2×l07J／kg）
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
如图26所示，，物体G=500N，在拉力F的作用下物体匀速运动了2m，运动的速度是0.2m/s。若拉力所做的功是600J，且滑轮组的机械效率是80%，求： ⑴拉力F做功的功率是多少？（2分） ⑵物体所受的摩擦力是多大？（2分）
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
某同学利用如图所示的电路进行实验，当闭合开关S后，发现标有“6V 3W”的灯L1和标有“12V 6W”的灯L2亮度不相同．已知电源电压为6V，不考虑灯丝电阻值随温度的变化．则： (1)通过灯泡L1的电流为多大? (2)灯L1每分钟消耗多少电能? (3)灯泡L2的实际功率是多大?电路中灯L1和L2哪个较亮?
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
回顾探究和实验： （1）在做“用天平和量筒测定固体密 度”的实验时，某同学测量石块的质量如图甲所示，测量石块的体积如图乙所示，则石块的密度 为 kg／m3。 （2）在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中： ① 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动； 根据 条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 ② 将下图中 实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
（3）右图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下，发现表面越光滑，小球速度减小得越 。进一步推理得出，运动的物体在 时，将永远做匀速直线运动。
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。温度计显示煤油的温度。 (1)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该 。 (2)小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代 替煤油”。对于这个问题，小明与他的同学给出了 下列四种答案，你认为合理的是( ) A．因为煤油有颜色便于观察B．因为煤油有比较大的热值 C．因为煤油有比较小的密度D．因为煤油的比热容比水较小
(3)实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越 ，产生的热量越多。
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
某小组同学研究有关杠杆平衡的问题，他们在已调节水平平衡的杠杆上，用弹簧秤、钩码分别进行实验，研究过程如图所示(弹簧秤对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力，钩码均相同且位置保持不变)，请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳。
(1)观察a、b两图中弹簧秤示数变化情况可知：在杠杆平衡时，当阻力与阻力臂不变时，可得动力与动力臂大小间的关系是___________________________________。 (2) c图中杠杆不能在水平位置平衡的原因是 ； (3)根据上图中杠杆的平衡与动力、阻力对杠杆转动效果的关系可知： 。
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验： (1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与 水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。 (2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与水平面 上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
在上述甲、乙两组实验中： ①判断小球动能大小的依据是 ； ②要探究动能大小与物体运动速度的关系应选用 图； ③乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是 ； ④从甲组实验可以得出的结论是 。
|
|
| 32. 难度：简单 | |||||||
|
某同学在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用 一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究， 并将实验的数据记入如下的表格中。
(1)在上图中，用笔画线代替导线，连接实物图，使电流表只测量流经灯泡L1的电流（2分）； (2)指出上述实验中存在的不妥之处： ① ② (3)小刚改正实验中不妥之处后，可以得出的结论是：
|
|||||||
| 33. 难度：简单 | |
|
小明在做测定电阻阻值的实验。 ⑴小明根据如图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路中有一根导线连接错了，建议小明改接。
①请你在接错的那根线上打“×”； ②另画一根导线，使电路连接正确； ③如果不改接这根导线，对实验的影响是： ； ⑵小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图丙所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω。
⑶小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验。你认为他们的实验真的结束了吗?你能给他们提出合理建议吗? ①写出你的建议： ； ②你提出这个建议的目的： 。
|
|
