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2011扬州中学教育集团树人学校九年级第三次模拟考试物理试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

下列各组能源中,均为不可再生能源的是        

 A.煤、石油、天然气                        B.太阳能、地热能、风能

 C.电能、汽油、风能                        D.核能、水能、生物能

 

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2. 难度:简单

小明按照物理属性的不同将六种物品分成了a、b两组。其中a组有铜条、铅笔芯、水银;b组有玻璃丝、塑料棒、陶瓷片。小明这样分类依据的物理属性是

A.密度             B.硬度              C.导电性            D.磁性

 

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3. 难度:简单

图1所示四种现象中,由于光的反射而形成的

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4. 难度:简单

学习物理时经常要进行估测,下面是小英同学对自己身体相关物理量的估测,明显不合理的是

A.体重大约是600 N           B.身体的平均密度大约是1.0×103kg/m3

C.脉搏跳动约70次/min         D.手指甲的宽度约为1.0 mm

 

 

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5. 难度:简单

一名工人用如图2所示的滑轮组提起450N的重物,绳子自由端的拉力F

为200N,重物在5s内匀速上升了1m,下列说法中正确的是

 A.绳子自由端移动的距离是2m    B.有用功为200J    

C.该装置的机械效率是75%       D.拉力的功率是40W

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6. 难度:简单

下列关于力学现象的解释中正确的是

A.小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态

B.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力

C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性的作用

D.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡

 

 

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7. 难度:简单

图3所示四个演示实验中,能够说明电流磁效应现象的是

 

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8. 难度:简单

“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到空气阻力而做减速运动。在减速下降的过程中,返回舱的    

A.动能增大,势能减小       B.动能减小,势能减小

c.动能不变,势能减小       D.动能减小,势能增大

 

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9. 难度:简单

图所示的是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将

A.变大         B.变小         C.不变       D.无法确定

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10. 难度:简单

在一堂物理活动课上,同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论.下列是由四位同学提出的具有代表性的观点,你认为错误的是

A.假如失去了摩擦力,人将寸步难行

B.假如导体都失去了电阻,那么所有的电热器都不能正常工作

C.假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量

D.假如失去了磁场,世界上就再不会有电的产生

 

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11. 难度:简单

如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接

图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数.则

故障原因可能是

A.L1断路             B.L1短路   

C.L2断路             D.L2短路

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12. 难度:简单

如图所示的电路中,电源两端电压为4.5V并保持不变,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω.电压表接入电路的量程(0~3)V,电流表的接入电路量程(0~0.6)A.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P在滑动的过程中,有下列几种说法,其中正确的是

A.滑动变阻器的阻值变化范围为5Ω~20Ω.

B.电流表的示数变化范围为0.15A~0.45A.

C.电压表的示数变化范围为1.5V~4.5V.

D.电路消耗的总功率的变化范围为0.675W~2.7W

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二、填空题
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13. 难度:简单

如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端

会听到声音,这说明声音是由于物体   ▲   而产生的;显著改

变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的    

   ▲    发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。

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14. 难度:简单

验钞机是利用荧光物质在   ▲   线的照射下能够发光的原理制

成的;家中的电视遥控器是靠   ▲   线来实现对电视机的控制

的,自行车的尾灯是由   ▲   组成,当汽车发出的光照射到尾灯上时,它会将光沿原路反射回去,以便引起司机的注意。在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆饮料瓶,可能会引起森林火灾,这是因为装水的饮料瓶相当于   ▲   镜,它能使太阳光   ▲  

手机是利用   ▲   来传递信息的,它在真空中的传播速度是   ▲   m/s。

 

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15. 难度:简单

如图甲所示,空中加油机正在为受油机加油,如果以受油机为参照物,

加油机是   ▲   的。飞机机翼的横截面设计成如图8乙所示的形状,

是利用了在气体中流速越大的位置压强越   ▲   的原理,从而使

机翼的上下表面产生压强差,为飞机提供升力。

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16. 难度:简单

压路机上的碾子质量很大,这是通过   ▲   的方法来   ▲   压强

(“增大”或“减小”);在高山上做饭通常要使用高压锅,是因

为高山上气压低,液体沸点随之   ▲   的缘故。

 

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17. 难度:简单

指出下列自然现象或俗语中包含的物理知识:

(1)两滴水靠在一起会自动结合成一滴水        ▲        

(2)孤掌难鸣       ▲       

(3)被100℃的水蒸气烫伤往往比同等温度的水烫伤更严重        ▲        

 

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18. 难度:简单

用手将体积是1dm3的木球浸没在水中,它受到的浮力是  ▲  N,松手后,它将  ▲  (“上浮”、“下沉”或“悬浮”),最后静止时木球所受浮力是  ▲  N。(ρ=0.6×103千克/米3)

 

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19. 难度:简单

有一种节能锅,如图9所示.它由内锅和外锅组成,内锅底部固定有一个用特殊材料制成的物块,烹饪食物时,先把内锅置于火上加热,待内锅里的水沸腾.物块被烧红时关闭火源,立即把内锅放在外锅里密闭,烧红的物块继续给食物加热,直到食物被煮熟。烧红的物块要放出更多的热量,此物块应该具有质量   ▲   、比热容   ▲   的特点.

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20. 难度:简单

如图10所示,是一种利用健身球设计的充电器,当人们在转动球的时候就可以给电池充电,这时健身球里面的装置相当于     ▲     (选填“电动机”或“发电机”).它工作时的原理是     ▲     

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21. 难度:简单

如图11所示的是利用太阳能的三种方式.请你在空白方框内填上相关的科学术语

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三、作图题
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22. 难度:简单

(1)根据平面镜成像特点,在图12中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。

(2)如图13所示,根据通电螺线管的磁感线方向,标出电源的a端极性和小磁针静止时的b端的磁极。

(3)如图14所示,F1是作用在抽水机手柄A点的动力,O为支点,请在图中画出阻力F2的方向以及F1的力臂l1

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四、计算题
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23. 难度:简单

“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图15所示。在点缀上海街头的各种“海宝”中,有一座“海宝”(材质均匀、实心)的质量为3.0×103千克,密度为1.5×103千克/米3,与水平地面的接触面积为1米2,求其

①体积V。

②重力大小G。

③对地面的压强p。

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五、填空题
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24. 难度:简单

小夜灯是家庭夜间照明的理想光源,它不仅节电,而且还用于装饰照明。如图16所示为一种“220V 1W”的小夜灯。

(1)当小夜灯正常发光时,灯的电阻是多少?若每天使用10小时,一只小夜灯一个月(按30天计算)耗电多少千瓦时?

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(2)黑夜摸开关很不方便,某同学利用图示的小夜灯E1(作指示灯用),一个标有“PZ220-40”的照明灯E2和一个开关S,设计了一种带有指示灯的开关,请在图17中虚线框内适当位置填上开关S、指示灯E1和照明灯E2。要求:开关断开时,照明灯泡灭,指示灯亮;开关闭合时照明灯泡亮,指示灯灭。

(3)计算说明(2)中开关断开时指示灯亮而照明灯泡灭的原因。

 

六、实验题
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25. 难度:简单

小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。如图18所示:

(1)要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向   ▲    调整(选填“上”或“下”);

(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是   ▲   cm;

(3)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向

  ▲   移到某一位置(选填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、  ▲  、清晰的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”)。

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26. 难度:简单

阅读下列材料,按要求回答问题。

小轮车

2011年5月20日,亚洲小轮车锦标赛在江苏开赛。

小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车。车身一般采用合金材料制成,可以承受从几米高的地方快速落下的冲力。车把可以转动360度,前后轮都装有供脚踩的“火箭筒”等。

本次比赛属于平地花式赛,它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等。赛场上,运动员首先用力蹬车加速上升,越过最高坡道,而后又疾驰而下,跨过不同坡道,不断上升、下降,最终冲向终点。比赛过程中,优秀运动员一次可跨越几个坡道。车手们的精彩表现给市民带来了速度、力量与美的享受。

(1)小轮车的坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积,以减小臀部所受的   ▲   ,小轮车的车身可以承受从几米高的地方快速落下的冲力又能轻松的完成点地跳、跨越坡道等花式动作,所以车身一般采用密度小、   ▲   大的合金材料制成。

(2)运动员用力蹬车可加速上升,表明力可以改变物体的    ▲    ,到达坡道最高点时自行车仍要继续向前运动,这是因为自行车具有   ▲  

(3)运动员骑车离地飞跃到最高空时,受力   ▲   (选填“平衡”或“不平衡”)。

 

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27. 难度:简单

一根铁丝,要使其温度升高,既可以放在火焰上烤一烤,也可以用力将其弯折,前者是利用   ▲   _的方法使其内能增加,后者是利用   ▲   的方法使其内能增加。在利用打气筒进行打气时,筒壁会发热,小明认为主要是克服活塞与筒壁之间的摩擦使筒壁内能增加,温度升高;而小红认为主要是活塞压缩里面的空气,空气内能增加,从而使筒壁温度升高的,请你设计一个简单的方法来判断谁的说法是正确的:                  ▲                 

 

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28. 难度:简单

针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题,某同学利用同一木板,搭成不同倾角的斜面,将同一小车沿斜面匀速拉动,记录实验数据如下表。

实验

次数

斜面倾

斜程度

小车重

G/N

小车上升高度h/m

沿斜面拉力F/N

小车移动

距离S/m

有用功

W/J

总功W/J

机械

效率η

1

较缓

4.0

0.2

0.9

1.2

0.8

1. 08

74%

2

较陡

4.0

0.3

1.2

1.2

1.2

1.44

83%

3

最陡

4.0

0.4

1.5

1.2

 1.6

 

 

(1)请你将该同学第三次的实验数据填入表格中.

(2)分析实验数据可知,在粗糙程度相同的情况下,斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:

                       ▲                     。   

(3)分析实验数据可知:在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是:

                         ▲                           

(4)如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”,实验时应控制小车移动的距离、

       ▲                ▲        不变。

 

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29. 难度:简单

如图19所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

(1)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是:

                                  ▲                                    

(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使      ▲       相同。

(3)图(甲)中若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,弹簧测力计读数    ▲        摩擦力。(填“大于”、“等于”或“小于”)

(4)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力   ▲   实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(5)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小。你的做法(在虚线框内画图或文字说明):            ▲            

图19

 
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30. 难度:简单

同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后,老师提出了一个新问题:“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素,也知道温度会影响导体电阻的大小。可是具体到一个小灯泡,温度对其灯丝电阻有什么影响呢?请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下。”于是,小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材(其中小灯泡的额定电压是2.5 V)重新进行了实验,并将实验数据记录在下表中。

实验序号

1

2

3

4

3

6

小灯泡两端的电压U/V

2.5

1.5

2.0

0.5

3.O

1.0

通过小灯泡的电流I/A

0.20

0.14

0.18

0.O8

0.23

 

小灯泡的灯丝电阻R/Ω

12.5

10.7

11.1

6.3

13.0

 

(1)小华同学在做实验序号为6的实验时,电流表、电压表的连线以及指针位置如图20所示。  请你读出电流表的示数并计算出此时的灯丝电阻,把它们填写在上表中相应的位置。  

图20

 
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(2)从上表中可以看出,小华在进行实验序号为   ▲   的实验时小灯泡是正常发光的。  

(3)小华在实验中并没有使用温度计,灯丝温度的高低是通过观察    ▲  来判断的:   

(4)从小华的实验数据记录表格中,找出他的实验方案中存在的不足(指出一点即可):

                                   ▲                                

 

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