| 1. 难度：简单 | |
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如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（ ）
A B C D
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| 2. 难度：简单 | |
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．用同一把钢尺测物理书的宽，夏天测得数值比冬天测得数值（ ） A．偏大 B．偏小 C．一样 D．无法确定
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| 3. 难度：简单 | |
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下列物体的长度最接近于6×104μm的是（ ） A．课桌长度 B．物理课本的厚度 C．墨水瓶的高度 D．铅笔芯的直径
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| 4. 难度：简单 | |
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要比较准确的测量出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（ ） A．做一根分度值为1m，长为100m的皮卷尺进行测量 B．打开地图，根据地图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离，再进行换算． C．利用汽车行驶中里程表计数的变化 D．将公路等分成n 段，测出每段的长度，再由ns算出．
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| 5. 难度：简单 | |
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从第46届世乒赛开始，乒乓球比赛项目中，使用的乒乓球都改用“大球”，这里所说的“大球”是把原来乒乓球的直径增加了（ ） A．2μm B．2mm C．2cm D．2dm
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| 6. 难度：简单 | |
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．下列有关测量的误差，说法中正确的是（ ） A．误差是真实值与测量值间的差异． B．使用精密的仪器测量，可以使测量中没有误差． C．多次测量求平均值的方法可以减少测量中的误差． D．误差不可避免，所以减小误差是不可能的．
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| 7. 难度：简单 | |
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下列四种情况中，不能用来测量长度的尺是（ ） A．零刻线已磨损的尺 B．量程比被测物体长度小的尺 C．刻度不均匀的尺 D．分度值不是毫米的尺
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| 8. 难度：简单 | |
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用刻度尺测量一竹竿的长度，所得的结果是5.84m，则这把刻度尺的分度值是（ ） A．1m B．1dm C．1cm D．1mm
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| 9. 难度：简单 | |
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对下列物体长度的估计，错误的是（ ） A．双人课桌的长度约为1m B．初中生的中指指甲宽度约为1cm C．一枝粉笔的长度接近10dm D．壹圆硬币的厚度约为2mm
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| 10. 难度：简单 | |
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多选）关于物理实验，下面的说法中正确的是（ ） A．不必自已动手去做实验，只要看别人如何做，记住结果就行 B．实验得到的数据跟老师的不相符时，可参照老师的进行修改 C．有时要进行多次测量求平均值，是为了减小误差 D．有时保持某个物理量不变，改变另一物理量的数值进行多次实验，是为了寻找物理量之间的关系
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| 11. 难度：简单 | |
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日常生活中我们常用“21吋”、“29吋”等来说明电视机的大小．这里，“吋”是_____制中的长度单位．“21吋”、“29吋”指的是电视机上______线段的长度．
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| 12. 难度：简单 | |
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现有10m、2m、1cm、1mm、1μm六个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：壹分硬币的厚度最接近于________，小手指的宽度最接近于__________，教室门的高度最接近于________．
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| 13. 难度：简单 | |
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纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长度单位，若一个原子的直径为10－10m，把______个原子一个挨一个的排列起来，长度是1nm．
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| 14. 难度：简单 | |
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给下面测量的结果补上合适的单位． 单人课桌的长500______，某同学一步的长为4.5________，细铅笔芯直径是0.7________，百米赛跑男子记录9.12______，闪电时间300______．
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示是甲、乙两同学使用厚刻度尺测量物体长度时的情况，其中________是正确的．
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| 16. 难度：简单 | |
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．影响降落伞在空中滞留时间的因素有许多，设计实验来检验时，先考察其中的一个因素对研究问题的 影 响，而保持其他因素不变．例如，每次只变化降落伞的面积，而保持其他所有因素不变．这种研究问题的实验方法叫做___________．
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| 17. 难度：简单 | |
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某校探索式学习小组，为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，还是在光滑面上爬得快，他们用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下，分别让他们在不同的表面上爬行．为了比较蚯蚓在不同的表面上爬行的快慢，必须算出蚯蚓爬行的_______．为了准确测出爬行的路程，在确定蚯蚓爬行的起点和终点时，他们应选用蚯蚓的______（填“头部”或“尾部”）作为观察蚯蚓的对象，因蚯蚓爬行的路线是弯曲的，为了测出爬行的路程，除了用棉线外，还需要的测量器材是________．
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| 18. 难度：简单 | |
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．（1）用天平称一物体的质量时，天平右盘的砝码数及游码示数如图2-3甲所示，则该物体的质量为___g． （2）如图2-3乙所示是用刻度尺测量一铜管的外径的示意图，此铜管外径是_____cm． （3）为了防控“非典”疫情，很多学校要求学生回校前要自测体温，如图2-3丙所示是某学生一次自测体温的示数，则该学生的体温是______℃；此体温计的测温范围是35℃至______℃．
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| 19. 难度：简单 | |
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．某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目，如图2-4所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量，他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳子长为l，则一、二楼间的高度为 （ ） A．
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| 20. 难度：简单 | |
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如图是四位同学测量同一圆球的直径，你认为正确的操作是（ ）
A B C D
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| 21. 难度：简单 | |
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如图所示弹簧测力计的示数为_____N；如图2-7所示是甲、乙、丙三位同学用量筒测液体体积时，读数情况，其中_____同学的读数是正确的．量筒中液体的体积为_____ml．
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| 22. 难度：简单 | |
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．如图所示的温度计的示数为______℃．如图2-9所示为小明家的水表示数，到目前为止小明家一共用去了______t水．（1m3水的质量为1t）
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| 23. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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小明是一个很爱动脑子的学生，有一次，他妈妈带他去了教堂做礼拜，教堂里挂了一个很大的钟，小明看到这个钟是靠下面的摆摆动来计时的．回去问老师摆动的物体为什么可以计时，老师告诉他同一个单摆来回摆动一次的时间是相同的，这是单摆的等时性．小明猜想，单摆来回摆动一次的时间，可能与单摆的摆长l，偏离中心位置的夹角θ，及摆球的质量m有关，于是小明做了分别改变单摆的摆长、偏离中心位置夹角、摆球的质量的摆动实验，并测出了各种情况下的单摆来回摆动一次（一个周期）所用的时间． （1）根据下表实验数据，分析得出什么结论？ （2）单摆的等时性在什么地方有应用？
表1 θ=4º m =10g 表2 l =1m m=10g 表3 θ=4º l =1m
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| 24. 难度：简单 | |
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小李在电视中看见了一种体育娱乐活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下，自由地在空中上下振荡．小李发现，不管这人运动的幅度如何，他上下一次所用的时间似乎总是相等的．小李想证实这个观察结果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同学分别向他提出了建议． 甲：多问几个人，以多数人的意见为准． 乙：问问老师． 丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量不同幅度的情况下来回一次所用的时间． 丁：直接打电话问问电视节目主持人． 如果以上四种途径得出的结论存在分歧，你最相信的是哪一种？简要说明理由．
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| 25. 难度：简单 | |
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（1）如图所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上，一共绕了30匝．请你帮他读出其长度为_______cm，铜丝的直径为_______cm．
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B．
C．
D．
（3）机械摆钟走时太快，应怎样调节摆长？
（如图2-10）
（2）测量出了细铜丝的直径后，小明对自已设计的方法很满意，但小明又有想到了一问题：利用刻度尺如何测量一根自动铅笔芯的直径呢？请你帮助小明设计一个测量自动铅笔芯的实验方案．