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新课标版初二物理上册物态变化物态变化汽化与液化专项训练
一、选择题
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1. 难度:简单

下列关于沸点的说法中正确的是(   )

A.某种液体的沸点在任何情况下都不改变

B.不同液体的沸点相同

C.液体汽化时的温度叫做沸点

D.沸腾后液体吸热,但是保持沸腾时温度不变

 

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2. 难度:简单

小明同学观看中央电视台体育频道的节目时,常见运动员关节扭伤后,医护人员马上给他喷涂一种雾状物.那是什么呢?小明到医院做了一个调查,原来是极易挥发的液态氯乙烷,用它可让运动员的皮肤迅速冷却,达到麻醉作用,在一段时间内无疼痛感,这是由于氯乙烷(   )

A.液化放热         B.汽化吸热

C.凝固放热         D.熔化吸热

 

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3. 难度:简单

牙科医生为病人检查牙齿时,常将带把的小镜子放在酒精灯上烤一烤,然后再放入病人口中,这样做的目的是(   )

A.使小镜子消毒

B.使小镜子升温,防止口中的水蒸气液化而妨碍观察

C.使小镜子升温,防止口中的空气液化

D.使小镜子升温,防止口中的水蒸气凝固

 

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4. 难度:简单

下列所述的物态变化中,属于液化现象的一组是

                                         (   )

①吃冰棒解热;②烧开水时冒“白气”;③夏天湿衣服

晾干.④冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内,镜

片上出现一层雾

A.①③     B.②③     C.②④     D.①④

 

二、填空题
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5. 难度:简单

(2010·广安中考)如图所示,甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,其中能正确反映沸腾现象的是图_____;图丙是他根据实验数据作出的温度—时间图象,从图中可以看出,水沸腾的过程中继续吸热,温度_________,看图分析还可以知道,实验地的大气压比标准大气压_____(选填“高”、“低”或“相等”).为了减少从开始加热到沸腾的时间,可采用的方法是________________________________________.

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【解析】(1)水在沸腾前,底部水温高,上部温度低,由于热胀冷缩,气泡上升时,体积变小,而沸腾时,由于部分水不断地沸腾变为水蒸气,使气泡内水蒸气数量增加,体积增大.

(2)由图像可知,当温度升至98℃时,虽然吸收热量,但温度不再升高.

(3)沸点随气压的减小而降低,在标准大气压下,水的沸点为100℃,而本题中水的沸点是98℃,说明此时大气压低于标准大气压.

(4)答案不惟一,合理即可.例如:适当减少水量、给烧杯加盖子、适当提高水的初温等.

 

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6. 难度:简单

(2009·长沙中考)小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到84℃时,每隔1min读一次物态变化汽化与液化的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如表所示:

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(1)第三次数据没有记录,当时物态变化汽化与液化示数如图所示,请将读数填在表格里;

(2)请根据表格中的数据,在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像;

(3)由表中数据可知水的沸点是_____℃.

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【解析】本题考查物态变化汽化与液化的读数,水沸腾时的特点及数据处理能力.图像要用平滑的曲线连接,且图像曲线平直部分对应温度即为沸点.

 

三、选择题
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7. 难度:简单

(2009·绵阳中考)在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽袋中空气后把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿(   )

A.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了

B.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了

C.塑料袋又瘪了,其中的酒精汽化了

D.塑料袋又瘪了,其中的酒精液化了

 

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8. 难度:简单

下列措施中,为了减慢蒸发的是(   )

A.将地面上的积水向周围扫开

B.将湿手放在干手器下吹干

C.将湿衣服晾在通风的地方

D.将新鲜蔬菜装入保鲜袋

 

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9. 难度:简单

如图所示,用酒精灯给烧杯加热,使烧杯内的水不断地沸腾,则插在烧杯中试管里的

水(   )

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A.不能到达沸点,不能沸腾

B.能达到沸点,但不能沸腾

C.能达到沸点,可以沸腾

D.若将酒精灯火焰加大,延长加热时间,可以沸腾

 

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10. 难度:简单

(2009·朝阳中考)(多选)小轿车驾驶室内装有冷暖空调,可使驾驶室内冬暖夏凉,但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊,影响视线,对此叙述正确的有(   )

A.冬天,玻璃模糊属于液化现象

B.夏天,玻璃模糊属于汽化现象

C.这一物态变化过程中要放热

D.夏天,要使玻璃清晰,驾驶员应该用抹布在驾驶室内擦拭

 

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11. 难度:简单

小明同学学习了“降水的形成”知识后,为家人做了“下雨”的实验.他把盘子擦干放进冰箱里冷却,水壶装满水并烧开,这时水汽不断上升,壶嘴上方就出现一团“白气”,这就是

“云”.从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方,盘子碰到这团“云”,一会儿盘的下表面就会布满水滴,水滴越积越多,越积越大,等到挂不住时就纷纷落下,这就是“雨”.下面关于实验现象的解释,正确的是(   )

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A.壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水

B.壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水

C.水汽化时放出热量

D.由于水已经烧开,停止对水壶加热,壶嘴上方也会一直冒“白气”

 

四、填空题
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12. 难度:简单

(2010·南昌中考)在某些国家,淡水奇缺,就连露水也是他们重要的水资源,他们用塑料布来收集露水,露水的形成是_____现象(填物态变化名称),该过程需要_____热.

【解析】本题考查物态变化的判断和特点,露水的形成是水蒸气液化形成的,这一过程需要放出热量.

 

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13. 难度:简单

在炎热的夏天中午,取两只相同的茶杯,盛入等量清水,将A杯盖上杯盖,B杯敞开,如图所示.将它们放在通风良好的室内桌上,经过两个小时,_____杯中的水温较低,这是由于这杯水_____(填物态变化的名称)更快所致.

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【解析】水的蒸发要吸收热量,使水的温度降低,蒸发有致冷作用.

 

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14. 难度:简单

中国将于2010年~2011年底发射“天宫一号”目标飞行器,分别与神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接.从而建立第一个中国空间实验室.航天器发射时,在发射台下有一个大水池,让高温火焰喷到水中,通过水_____来吸收巨大的热量,火箭升空瞬间,看到的白色“气团”是水蒸气_____(填物态变化名称)形成的.

【解析】火箭发射时,高温火焰向下喷射到发射台的地面,很多物体遇到这样的高温火焰将会熔化.让火焰喷到水中,利用水的汽化来吸收热量,从而保护了发射台,水汽化形成的水蒸气在空气中遇冷液化成小水滴,就是看到的白色气团.

 

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15. 难度:简单

用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生_____现象,_____很多热量,使_____层蒸格中的馒头先熟,有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用_____,使手不会被烫伤.

【解析】降低温度可以使气体液化,所以热的水蒸气遇到温度较低的蒸笼盖时,会在蒸笼盖内表面液化,放出大量的热量,使靠近蒸笼盖的上层馒头先熟,手上沾点水后,水会汽化带走热量,因此用湿手拿热馒头,手不会被烫伤.

 

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16. 难度:简单

“炖”菜是很多人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法,即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔离,如图所示,当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)

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【解析】解答此题时应明确两点:(1)液体达到沸点后,继续吸热,温度不升高;(2)液体沸腾需要两个条件:达到沸点,继续吸热.

 

五、实验题
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17. 难度:简单

(2009·泰安中考)在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次物态变化汽化与液化的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:

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(1)某次数据没有记录,当时物态变化汽化与液化示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内.

(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是_____℃.

(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(   )

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【解析】水在沸腾过程中,虽然吸收热量但是温度保持不变.而且随着气压的减小而降低.

 

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