| 1. 难度：简单 | |
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如图所示，（a）（b）表示了力的作用效果。其中图（a）主要表示力能使物体 ，图（b）表示力能使物体 。
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| 2. 难度：简单 | |
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俗话说：“人往高处走，水往低处流”，在这句话中“水往低处流”是因为 的缘故；而空中的物体能自由落回地面是因为 。
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| 3. 难度：简单 | |
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乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的。运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还需要控制 来达到目的。请从生活中举一例说明： 。
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| 4. 难度：简单 | |
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你一定观赏过不倒翁，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较 （选填“高”或“低”）。建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定 的方向，以此检查所砌的壁是否 。
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| 5. 难度：简单 | |
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图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧。过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是_______作用的结果。筷子所受 摩擦力的方向是________。
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| 6. 难度：简单 | |
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图所示，旱冰鞋上小轮子的作用是通过 的方法，使 大大减小。
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| 7. 难度：简单 | |
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自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用 的方法增大摩擦力；在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用 的方法增大摩擦力。以上二种情况中的摩擦力都是 的（选填有益或有害）。在自行车上还有部位是杠杆（请写出一个） 。
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| 8. 难度：简单 | |
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图5是一辆行李的手推车，当前轮遇到障碍物A时，推车人向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点在 （填字母）。当后轮遇到障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是 点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较 力（选填“省”或“费”）。
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| 9. 难度：简单 | |
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．请你仔细观察如图6所示的漫画，回答问题：小猴分得的萝卜比小兔分的萝卜 ；（填“轻”或“重”）理由是：当萝卜平衡时，粗的那端力臂 ，根据 ，粗的那端萝卜更重些。
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| 10. 难度：简单 | |
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如图7所示，滑轮提起重物G，此滑轮____省力(填“能”或“不能”)，力F＝____G，此滑轮的作用是_____________。
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| 11. 难度：简单 | |
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现在一个正常中学生的体重最接近（ ） A．5N B．50N C．500N D．5000N
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| 12. 难度：简单 | |||
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“神州五号”载人飞船的成功发射标志着中国人的奔月梦想开始实现。试分析在月球上哪种活动是不可能实现的（ ）
C．利用天平称物体的质量 D．利用弹簧测力计测物体的重力
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| 13. 难度：简单 | |
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几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力,如图8所示,大家都不甘示弱, 结果每个人都能把手臂撑直,则( ) A.臂力大的人所用的拉力大 B. 手臂长的人所用的拉力大 C. 体重大的人所用的拉力大 D.每个人所用的拉力一样大
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| 14. 难度：简单 | |
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小亮和同学们一起讨论关于弹力的问题，同学们提出了下面几种看法，其中正确的是（ ） A.同一个物体受到的弹力越大，它的形变就越大 B．两个物体不接触也可能有弹力 C．平时我们所说的压力、拉力、支持力都属于弹力 D．先有形变，然后才有弹力
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| 15. 难度：简单 | |||
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图所示，水平放置的书架上并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相向)，书架受到书的压力为F，压强为p。当取走右边的4本书后，其 余6本书不动，书架受到书的压力和压强为（ ）
 F，压强为p
B．压力为F，压强为p
C．压力为
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| 16. 难度：简单 | |
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．小亮同学用已调零的弹簧测力计测量物体的重力，误将物体挂在了挂环上（如图所示）当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是4.0N，物体实际重是（ ） A．一定等于4.0N B．一定大于4.0N C．一定小于4.0N D .不一定小于4.0N
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| 17. 难度：简单 | |||
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下列作法中属于增大摩擦的是（ ） A．
C．将笨重货箱在地上铺的圆木上滚动 D．冬天马路上结冰，在冰面上撒些细沙
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| 18. 难度：简单 | |||
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如图所示，AOB为一杠杆，O为支点，杠杆重不计，AO=OB，在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体，当AO段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B端施加最小的力为F1；当BO段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B端施加最小的力为F2，则（ ）
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| 19. 难度：简单 | |||
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如图所示，放在水平地面上的物体所受重力为G，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，它的另一端受的拉力为
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| 20. 难度：简单 | |||
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图所示三个滑轮拉同一物体在水平面上作匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，那么有（ ） A．F1>F2>F3 B. F1<F2<F3
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，地面对物体的支持力为
，下面关于这三个力大小的关系正确的是（ ）
