| 1. 难度：中等 | |
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下列物理量中，以科学家的名字“焦耳”作为单位的是 A．电流 B．电压 C．电阻 D．电功
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物体中，通常情况下属于绝缘体的是 A．金属 B．人体 C．铅笔芯 D．橡胶
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| 3. 难度：中等 | |
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关于电流，下列说法正确的是 A．只有正电荷的定向移动才能形成电流 B. 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 C．把负电荷定向移动的方向规定为电流的方向 D．金属导体导电的时候，导体中电荷的移动方向和电流方向相同
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| 4. 难度：中等 | |
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下列做法中符合安全用电原则的是 A.用湿手插电源插头 B. 发生触电事故时，应先切断电源再救人 C.人体不能接触高压带电体，但可以靠近高压带电体 D.许多大功率用电器的电源插头插在同一插线板上同时工作
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| 5. 难度：中等 | |
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下列设备中，利用电磁感应原理工作的是 A．电动机 B．白炽灯泡 C．发电机 D．电风扇
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示电路，开关闭合后，两个灯泡都能发光，电流表A和A1、A2的示数分别为I、I1和I2，则下列关系正确的是：
A. I > I1 > I2 B. I = I1 + I2 C. I = I1 = I2 D. I > I1 + I2
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| 7. 难度：中等 | |
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对于公式R= U/I ，下列说法正确的是 A．当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍 B．当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的二分之一 C．通过导体的电流若为零，电阻也为零 D．即使导体两端的电压为零，电阻也不为零
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应
A．只闭合S2 B．只闭合S3 C．只闭合S1和S3 D．只闭合S2和S3
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| 9. 难度：中等 | |
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下列家用电器中，工作一小时消耗电接近1.2kw·h的是 A.空调 B. 学生用计算器 C.电视机 D.台灯
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| 10. 难度：中等 | |
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灯泡L标有“6V 12W”字样，关于这个字样的含义，下列说法正确的是 A．灯泡L正常工作时的电压应为12V B．灯泡L正常工作时，消耗的电功率为12W C．灯泡L两端电压低于6V时，灯泡就将烧坏 D．灯泡L两端电压为6V时，消耗的电功率最大
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| 11. 难度：中等 | |
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将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2 较暗，其原因是
A．灯L1额定功率较大 B．灯L2两端电压较大 C．灯L1的电阻较大 D．通过灯L1的电流较大
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是
A. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大 B. 电压表V2与电流表A的示数之比不变 C.电压表V1与电压表V2的示数之和不变 D. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变
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| 13. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．磁场周围存在磁感线 B．利用小磁针，可以判断磁场中某点的磁场方向 C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱
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| 14. 难度：中等 | |
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两个电阻R1和R2，阻值分别为R1＝3Ω，R2＝6Ω，将他们以不同方式连接，关于它们的总电阻，下列说法正确的是 A．R1和R2串联，总电阻为9Ω B. R1和R2并联，总电阻为9Ω C．R1和R2并联，总电阻为3Ω D. R1和R2并联，总电阻可能大于3Ω
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| 15. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 A. 电流通过电动机做功，可以将电能转化为机械能 B．电流通过电饭锅做功，可以将电能转化为内能 C．电流通过电风扇做功，可以将机械能转化为电能 D．电流通过发电机做功，可以将电能转化为机械能
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| 16. 难度：中等 | |
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为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中能够比较出电阻R1和R2大小关系的电路是（ ）
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| 17. 难度：中等 | |
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磁体的磁极之间会发生相互作用，同名磁极互相 _______。（填：“排斥”或“吸引”）
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| 18. 难度：中等 | |
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不高于 _______ V的电压是安全电压。
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| 19. 难度：中等 | |
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图是滑动变阻器的结构示意图。E、F、G、H是它的四个接线柱。现将此滑动变阻器接入电路，当滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，则接入电路的接线柱是E和________。（填：“F”、“G”或“H”）
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| 20. 难度：中等 | |
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小灯泡两端的电压3V，通过的电流为0.5A，10s内电流做功________ J。
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| 21. 难度：中等 | |
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标有“PZ220-100”的灯每天正常工作2小时，一个月(按30天计)，共消耗电能 ______kW.h.
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| 22. 难度：中等 | |
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如图所示电路，开关S闭合后，电压表V1的示数为2V，电压表V的示数为6V，则电阻R2两端的电压为 ________ V。
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示，电源电压不变。当开关S闭合时，电阻R1两端的电压与电灯L两端的电压之比是1:4，此时电灯L正常发光，R1的功率为P1。当开关S断开时，电灯L的实际功率是额定功率的0.25倍，R2的功率为P2。则P1:P2＝________。
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示，电阻箱的读数为 _______ Ω.
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示，电压表的读数为 ________ V。
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| 26. 难度：中等 | |
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7月份，小明家的电能表月初时的示数为7786.6kW•h，月末的示数如图所示，则7月份小明家共消耗的电能为 ________ kW•h。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示的实验，是用来研究 ________的实验装置。 A. 电磁感应想象；B. 电流周围存在磁场；C. 通电导体在磁场中受力（填：“A”、“B”或“C”）
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是“自动水位显示器”的电路图.当水位到达金属块B时 ________ 亮.（填：“红”或“绿”）
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| 29. 难度：中等 | |
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根据图中电磁铁中的电流方向，在电磁铁两端标出电磁铁的N、S极。
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| 30. 难度：中等 | |
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现有下列实验器材：电源、开关、导线、电流表、两个线圈匝数不同的电磁铁（含铁芯）、和一小堆大头针。 （1）小明同学想利用以上器材探究“电磁铁磁性强弱是否与电流和线圈匝数有关”，你认为他还应补充的实验器材是：________。 （2）小明为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，他在实验中应注意控制不变的物理量是：________。 （3）在实验过程中，电磁铁的磁性强弱是通过电磁铁 ________ 来判断的。
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示是通过A、B两个电阻的电流与其两端电压的关系，根据图可知，A、B两个电阻的电阻值之比RA:RB＝ _______
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| 32. 难度：中等 | |
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王磊同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
⑴他连接的部分实验电路如图所示。请你用笔画线代替导线，帮助他完成电 路连接。 ⑵开关S闭合前，应把图中滑动变阻器的滑片P置于 （选填“A”或“B”）端。 ⑶灯泡L正常发光时，电流表的示数如图所示，灯泡的额定功率为 W。
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| 33. 难度：中等 | |
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，甲、乙两烧瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R，将它们浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是__________。
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| 34. 难度：中等 | |
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在探究导体电阻大小与那些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法。表1是某实验小组在实验中所用的几种导体
（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_____________两根导体。 （2）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_________________两根导体。
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| 35. 难度：中等 | |
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表2是张明同学研究“导体两端电压通过该导体电流的关系”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出导体两端电压与通过该导体的电流的关系式是： 。
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| 36. 难度：中等 | |
| 37. 难度：中等 | |
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一个导体电阻值为10Ω，测得导体两端的电压为6V，求：通过导体的电流为多少？
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| 38. 难度：中等 | |
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如图所示 ，电源电压不变，灯L标有“6V 6W”字样。当闭合开关S1时，灯L正常发光；再闭合开关S2，前后两次电流表的示数之比为2：3，求：（1）灯L的电阻值；（2）电阻R的电阻值
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| 39. 难度：中等 | |
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如图所示电路，电源电压保持不变，灯L的电阻不随温度变化。当开关S1断开、S2闭合时，电压表V1的示数为U1，电流表的示数为I1；当两个开关都断开时，电压表V2的示数为U2，电阻R1的功率P1＝2W；当只闭合S1时，灯泡L正常发光，电流表的示数为I3。已知U1∶U2＝5∶4，I1∶I3＝2∶3。
求：⑴阻值R1与R2之比； ⑵灯L的额定功率PL
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