| 1. 难度：简单 | |
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如下图，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为（ ）
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| 2. 难度：简单 | |
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几位同学学习了欧姆定律后，根据I=U/R，导出了R=U/I。于是他们提出了以下几种看法，你认为正确的是（ ） A.导体电阻的大小跟通过导体中的电流成反比 B.导体电阻的大小跟加在导体两端的电压成正比 C.导体电阻的大小跟通过导体中的电流和加在导体两端的电压无关 D.导体两端不加电压时，导体的电阻为零
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| 3. 难度：简单 | |
| 4. 难度：简单 | |
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小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图3所示的模似电路图符合要求的是（ ）
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| 5. 难度：简单 | |
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如图所示为电流与电压的关系图像由此可以判断（ ） A、R甲＝R乙 B、R甲＜R乙 C、R甲＞R乙 D、无法比较
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（ ） A、滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光 B、滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光 C、滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光 D、滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光
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| 7. 难度：简单 | |
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在下列哪一种情况下力对物体是做了功的（ ）。 A．用力推讲台，讲台没有动． B．人提水桶沿水平地面行走． C．沿斜坡方向把物体拉上去． D．天花板上的电线吊着电灯
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| 8. 难度：简单 | |
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一质量为3kg的木块在大小为10N的水平拉力作用下沿水平方向匀速前进了5m，则该木块受到的摩擦力是 N，拉力做的功是 J，重力对木块做的功是 J。
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| 9. 难度：简单 | |
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导体两端电压为3V时，通过它的电流为300mA．该导体电阻为 欧；若将电压升高到5V，通过它的电流为 A；若它两端的电压变为0，则它的电阻为 欧。
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| 10. 难度：简单 | |
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摩擦起电的本质是 ；毛皮摩擦过的橡胶棒带 电； 能检验出物体是否带电。
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| 11. 难度：简单 | |
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一节蓄电池两端的电压是___V；家庭照明电路的电压是____V；对人体安全的电压是______V；
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| 12. 难度：简单 | |
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用久的灯泡内壁发黑是由于灯丝中的钨丝先 ，然后又遇冷在灯泡壁上 ，导致灯丝变细，电阻变 ，灯泡的亮度变暗。
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| 13. 难度：简单 | |
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电阻 R1∶R2=3∶2, 将它们串联后接在电源上，则它们各自两端的电压比为 ；它们并联后接在电源上, 通过它们电流之比为 ，它们两端的电压之比是 。
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| 14. 难度：简单 | |
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在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图6所示。由图可知，元件甲的电阻是 Ω，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则流过元件甲的电流是 A，流过元件乙的电流是 A。
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| 15. 难度：简单 | |
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在图甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为0．5A，通过灯泡L2的电流为0．4A．试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．
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| 16. 难度：简单 | |
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一只玩具猫外形如图8所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光．把你猜想的猫体内的电路图画在方框内．
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| 17. 难度：简单 | |
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如右图所示，请分别在圆圈中填上合适电表符号，并标出正负接线柱，完成电路图。
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| 18. 难度：简单 | |||
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按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图10所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间，测出它们的电压，填入下表中：
（2）（1分）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法是不对的，理由是 。 （3）(1分)在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（ ） A．整理器材，结束实验 B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C．分析数据，得出结论 D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 （4）（1分）该实验的结论用电压符号表示的关系式为 。 （5）(1分)测量多次的目的是： 。
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| 19. 难度：简单 | |
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在探究导体的电阻跟哪些因素有关的实验中 （1）①小明的猜想是：电阻可能与导体的材料有关 ②小亮的猜想是：电阻可能与导体的温度有关 ③小敏的猜想是：电阻可能与导体的长度有关 ④根据你所学的知识，你认为电阻还与 有关。 （2）右图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分连接。 若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该选导线 和 进行对比实验；要探究猜想③，应该选用导线 和 进行对比实验。 （3）他们是通过观察 来判断电阻的大小。这中研究问题的方法叫 ；请再列举一个例子 。
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| 20. 难度：简单 | |||
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在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图 如图11所示：
（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。（2分） （2）连线的时候，开关要 ，滑动变阻器的作用是 、 。（3分） （3）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是： 将滑动变阻器的滑片向__ __（填“左”或“右”）移动（以电路图来判断）， 使 并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。（2分）
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| 21. 难度：简单 | |
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电阻为12欧的电灯正常发光时电压为6伏，若把它接在8伏的电源上，需要给它串联一个多大的电阻，电灯才能正常发光？
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| 22. 难度：简单 | |
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如图所示的电路中，R1＝10Ω，R2＝20Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A，试求：(1)R1两端的电压是多少？ (2)R2两端的电压是多少？ (3)通过R2的电流是多少？
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| 23. 难度：简单 | |
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如图的图a所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流的变化的图像如图b所示，根据图像的信息可知：_________（选填“甲”或 “乙”）是电压表V1示数变化的图像，电源电压为 V，电阻R1的阻值为 Ω
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| 24. 难度：简单 | |||||
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如图的四个电路中，电源电压U相同，R1<R2,电路的总电阻由小到大的顺序是（ ）（2分）
A、甲乙丙丁 B、丁甲乙丙 C、丁乙丙甲 D、丙乙甲丁
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| 25. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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一只小灯泡上标有“2.5V”字样，正常工作电流小于0.3A，聪聪想用电流表、电压表测小灯泡的电阻，并连接了部分实验电路，如下图甲所示
（1）请用笔画线代替导线帮助聪聪将实物电路连接完整（2分） （2）请将符合实物图的电路图画在图乙所示虚线框内（2分） （3）闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于 （填“最左端”或“最右端”）（1分）
（5）连接好电路后，聪聪进行了实验，记录的数据如下表，请仔细分析实验数据，回答以下问题：
①在第一次的实验中，聪聪发现电流表和电压表都有示数，但是灯泡不亮，可能的原因是 。（1分） ②表中有一个明显的错误数据，请指出错误数据出现在第 次实验中，读数错误的原因是 ，改正后又读出了正确的数据请你帮他求出小灯泡正常发光时的电阻R正常= Ω。（3分） （6）小红也做同样的实验，但是发现存在下列问题，请你帮她找出原因（2分） ①若闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，可能的原因是 ； ②若闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，可能的原因是 。
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（4）闭合开关前，发现电压表的示数如图15所示，发生这种错误的原因是
。（1分）