| 1. 难度：中等 | |
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往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为： A、随着水位升高，音调逐渐降低。 B．随着水位升高，音调逐渐升高。 C. 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大。 D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小
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| 2. 难度：中等 | |
| 3. 难度：中等 | |
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在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图2），它的多个探头接触废墟，收集废 墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下 列说法错误的是： A、探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声。 B、幸存者发出的声音与外界噪声的音调，音色不同。 C、幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应。 D、白天外界噪声大，探测仪更适合在安静的晚上使用。
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| 4. 难度：中等 | |
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蓝天上飘着白云,平静清澈的池塘中鱼在自由游动.人向池塘中看去,好像鱼在白云中游动.关于 人观察到的鱼和白云,下列说法正确的是： A. 鱼是实物,白云是光的反射形成的虚像 B. 鱼和白云都是光的反射形成的虚像 C. 鱼是实物,白云是光的折射形成的虚像 D. 鱼和白云分别是光的折射和反射形成的虚像
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| 5. 难度：中等 | |
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许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经把相机“调焦”,使被摄者在胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者移动了位置,他和摄影者的距离变大,为使他在胶片上仍然形成清晰的像,镜头与底片的距离应该： A.变小 B.变大 C.先变小后变大 D.先变大后变小
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| 6. 难度：中等 | |
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王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门，当有人靠近时，门会实现自动开闭。王勇同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的。为此他反复做了几次试验：当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；当把一个足球滚向自动门时，门自动打开；当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板，直立着滑向自动门时，门不打开。王勇同学根据探究试验的结果，对自动门的自控原理提出了以下几种猜想，你认为其中最合理的猜想是： A．自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭 B．自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭 C．自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭 D．靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭
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| 7. 难度：中等 | |
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在如图3所示的电路中，灯泡L1和L2完全相同，当S、S1、S2都闭合时，电流表的读数是0.54安，下面的说法中你认为错误的是 ： A、两个灯泡中的电流相同，都等于0.27安 B、无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.54安 C、无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.27安 D、电流表的读数是干路电流，大小等于L1、L2电流之和
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| 8. 难度：中等 | |
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如图4所示，标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下都 属于绝缘体的是： A、石墨、橡皮 B、石墨、金属 C、木材、金属 D、木材、橡皮
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| 9. 难度：中等 | |
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日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是： A、一定是串联； B、 一定是并联 C、 可以串联， 也可以是并联； D、 电灯与插座应该串联， 彩电与电冰箱应该并联。
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| 10. 难度：中等 | |
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下列连线不正确的是：
正立、放大的像 投影仪 发散光线 凸透镜
近视眼镜 凸面镜 虚像 可用光屏接收
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| 11. 难度：中等 | |
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已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：—183℃、—196℃和—33.5℃，将三种气体在常温下混合后逐渐降温至—150℃，在降温的过程中，它们液化的先后次序是： A、氨、氧、氮 B、氮、氧、氨 C、氮、氧不液化 D、氨不液化
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| 12. 难度：中等 | |
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下列几种液化现象中，有一种与其它三种液化现象不同的是： A、冰雕展上，冰雕的质量会慢慢减小 B、冬天，人说话冒“白气” C、早晨，我们有时会看到植物上附有露珠 D、夏天，自来水管“出汗”
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| 13. 难度：中等 | |
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、下列现象中，不可能发生的是： A、水的沸点低于或者高于100℃ B、将—10℃的冰块放入0℃的水中，冰会熔化 C、物体放热，温度不变 D、水沸腾后，再用猛火继续加热，水温不会升高
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| 14. 难度：中等 | |
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、如图所示的军事观察孔,图中的虚线表示空气孔的观察范围,现在在孔中嵌入玻璃砖 后观察的范围将： A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定
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| 15. 难度：中等 | |
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下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当 是：
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| 16. 难度：中等 | |
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人们能察觉到身后飞行的蜜蜂，而不能察觉到飞行的蝴蝶，这是因为 。汶川地震中，远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中产生的 而引起的。
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| 17. 难度：中等 | |
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通过学习我们知道，声音能够传递信息，也能够传递能量，请你各举一例： （1）传递信息： ； （2）传递能量： 。
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| 18. 难度：中等 | |
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一位年轻的护士在忙碌中用甩好的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途 没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，则甲的体温 39.5℃，乙的体 温 39.5℃，丙的体温 39.5℃。（大于、小于、等于、大于等于、小于等于）
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| 19. 难度：中等 | |
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、同样温度的水和水蒸汽烫伤人其后果更重的是被 烫伤，这是因为 。由此小明想到用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现，高温的水蒸汽在上升过程中遇到冷发生 现象， 很多热量（填“放出”或“吸收”），所以 层馒头先熟，刚蒸好的馒头很烫，厨师想用手从笼中取出来，先将手沾点水，这样做主要是利用 使手不会烫伤。
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| 20. 难度：中等 | |
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、我们总是先看见礼花绽放，后才听见爆炸声，这是因为 ，光在真空中的传播速度为 km/s。在一些科幻片中，也有类似现象。两艘飞船在太空中相互攻击，一艘飞船中弹后，一团火球后，随即传来一声大爆炸声。你认为这个场景中有没有违背物理知识的地方，若有，指出来： 。
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| 21. 难度：中等 | |
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“白纸黑字”是因为白纸 所有色光，黑字 所有色光，形成强烈反差而看见白纸上的黑字。在暗室的红光照射下，能否看清白纸上的红字，理由： 。
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| 22. 难度：中等 | |
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（1）人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图5所示是眼睛看物体时的光路图，要使视网膜上成清晰的像，须用_____________透镜矫正（选填“凸”或“凹”）；
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||
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、小明从平面镜中看到挂钟的像如图6所示，这时的时间是_________。
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||
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、（每图2分） （1）根据入射光线作出反射光线。 （2）作出三角形在平面镜中的像。
（3）作出下列小孔成像的光路图。 （4）作出人眼透过小孔看到的外界的范围 （AB是发光物）
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| 25. 难度：中等 | |
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完成图7中的光路图（每小题2分，共4分） （1）在图甲中画出经凹透镜折射光线的入射光线；
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
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在“研究凸透镜成像条件”的实验中，凸透镜的焦距为10cm；某同学做此实验时得到的像如图8所示.回答下列问题：（5分） （1）图中所观察到的像是倒立、放大的 像；
（3）利用凸透镜的这一成像原理可制成 ； （4）在如图8的情况下，若把蜡烛与透镜的距离再增大10cm，则增大后所成的像 是 立、缩小的 像.
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| 27. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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某物理小组的同学用如图9所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：（11分）
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的数据是第
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度 .(选填“升高”、“不变”或“降低”)； （4）在图11中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图像； （5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 。 （6）图12是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，根据观察，得到乙温度计的示数为 ℃。
（7）下表是几种物质的沸点和熔点。
南极的最低温度为－88.3℃。应选用_________温度计来测量南极气温。
（8）家用电饭锅的设计是：当锅内的温度达到103℃时，就会自动切断电源或者转为保温状态。如果我们用电饭锅煮粥或煮汤（未干前），它会自动切断电源或者转为保温状态吗？为什么？ 。
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| 28. 难度：中等 | |
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小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论： （5分） (1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过 传播的。 (2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声。 (3)在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的 （入射角／反射角）．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音 （填“能”或“不能”）像光一样反射。 (4)逐渐抽出其中的空气，小明发现声减弱，最后几乎听不到任何声音，这说明了 。 （5）把钢尺伸出桌边的长度不同，拨动钢尺，发现钢尺振动的频率不同，发出的音调也不同，这说明了音调与发声体振动的 有关。
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||
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如图所示电路实验，探究并联电路的电流关系。(12分) (1)按图1所示的电路图，将图2所示的元件连接成电路（已知干路电流不超过0.6A）。
(3)连接电路时，开关应 ；由于不知两灯的电流大小，所以电流表量程的选择应 用 法选择。 (4)按电路图连好电路进行实验时，当只闭合S1，发现电流表指针迅速偏转，则出现该现象的原因可能是Ll (填“断路”或“短路”) (5)排除故障后，重新实验，只闭合S1时，电流表示数如图4(甲)，只闭合S2时，电流表示数如图4(乙)，同时闭合S1与S2时，电流表如图4(丙），请完成表1。
  
(6)分析表中数据可知，他在实验时，改接了一次电路，那是
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| 30. 难度：中等 | |||||
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（4分）如图所示的电路图， 闭合开关后，
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A、倒立、放大的像 放大镜 B、会聚光线
凹透镜
（2）在乙图中画出经过凸透镜后的光线；
分钟时的数据；
(2)在实验时，如图3所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接，其中正确的是( )
示数为200mA，
的示数为0.6A，请计算L2中电流是多少A？