1. 难度:简单 | |
“我的考场,我温馨”有关我进入考场的情景合理的是( ) A.我步入考场的步伐5m/s B.我爬楼功率500W. C.我的心跳80次/s D.我迈一步为50cm
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2. 难度:简单 | |
2011年3月10日,我国云南盈江发生里氏5.8级地震;如图是搜救人员用硬棒将大石块撬开的情景,当在硬棒的A点上用竖直向下的力F1压硬棒,石头未能撬起,则在力的大小不变的情况下,下列措施中最有效地把石头撬起来的是( ) A.把垫着的小石头移近大石头,且用力的方向改为F2所示的方向 B.把垫着的小石头移远大石头,且用力的方向改为F2所示的方向 C.把垫着的小石头移远大石头,且用力的方向仍为F1所示方向 D.把垫着的小石头移近大石头,且用力的方向仍为F1所示方向
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3. 难度:简单 | |
下列关于声音的说法中不正确的是( ) A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 C.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 D.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
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4. 难度:简单 | |
如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是( )
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5. 难度:简单 | |
生活处处有物理,爱动脑的小张同学对图作出的解释错误的是( ) A.吸管的一端一般是斜的,目的是为了增大压力 B.在输液时,要将液瓶挂高是为了增大压强 C.茶壶盖上有个小孔,目的是为了平衡气压 D.船闸设计成上图形式,是利用了连通器原理
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6. 难度:简单 | |
为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是( ) [来
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7. 难度:简单 | |
如图所示电路,电源电压6V保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是( ) A.当滑片移到a端时,电流表示数为0.2A B.当滑片移到中点时,电压表示数为2V C.电压表的示数减少 D.电压表示数与电流表示数的比值不变
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8. 难度:简单 | |
在2010年11月12日—17日广州举办的亚运会上,中国代表团势如破竹,共获得199枚金牌,以史上最高的金牌数为中国军团稳固了霸主地位。下列说法中正确的是( ) A.三夺110米栏冠军的刘翔两脚腾空后仍能向前运动是因为受到了惯性力的作用 B.两破世界纪录的李萍举起的杠铃在空中静止时,杠铃受到的重力和李萍对它的支持力是平衡力 C荣获男子撑杆跳高冠军的杨雁盛决赛时从最高点下落的过程中,重力势能转化为动能 D以10秒24锁定中国亚运史上首枚男子100米金牌的劳义决赛时的平均速度约达35 km/h
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9. 难度:简单 | |
下列有关家庭电路中所涉及的物理知识,说法正确是( ) A.电饭锅用三脚插头和三孔插座,是为了防止锅体漏电造成触电事故 B.家庭电路中,开关短路时会使保险丝熔断 C.使用测电笔时,千万不要接触笔尾金属体,以防触电 D.家庭电路中,电能表是用来测量电路消耗电能的仪表
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10. 难度:简单 | |
去年暑假期间,小明和爸爸在上海世博园内登上直升机模型,感觉直升机在徐徐升起,直升机前方的屏幕上正播放着宣传片“西江揽胜”的画面. 小明觉得固定在地面的直升机在徐徐上升,这是以__________为参照物,若以直升机为参照物,小明是__________的.
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11. 难度:简单 | |
南昌象湖公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”,这是利用了水的_______大的特性。当你漫步在公园中,可以闻到阵阵的花香,说明分子在做_____________,阳光下湖面波光粼粼,这是光的 现象。
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12. 难度:简单 | |
如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可以得到许多信息,请你写出两条。 (1)________ (2)________
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13. 难度:简单 | |
小强的奶奶有一只玉镯,他通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测出了玉镯的密度,以下是他测量玉镯的实验步骤:用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图所示,玉镯的质量是 g,用量筒测出玉镯的体积是20cm3,则玉镯的密度为 kg/m3
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14. 难度:简单 | |
如图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头,它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个 透镜,它的工作原理与 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相似。如图8乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片,由图可以看出汽车是逐渐 (选填“靠近”或“远离”)摄像头。
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15. 难度:简单 | |
同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab在磁场中水平向右移动,导体cd也随之运动起来。可知:实验装置左侧运用的原理是 ;实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 (举—个实例)。
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16. 难度:简单 | |
在图(甲)所示的电路中,闭合开关S后,电压表的示数为2V,两个电流表的指针指在图(乙)所示的同一位置,则电灯L2的电阻R2= Ω,电灯L2消耗的电功率P2= w。
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17. 难度:简单 | |
2011年3月11日,日本东北部海域发生里氏9.0级强震,强震导致福岛第一核电站爆炸引发核危机,核电站发电的能量转化过程是:核能—( 能)—机械能—电能,请你说出一条预防核辐射的措施
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18. 难度:简单 | |
如图所示,是小华同学自制的一种仪器,让自来水流过该仪器,在相同的时间内,流过A、B处的水量是相同的.由于B处水管的横截面积比A处小,所以水在B处的流速比在A处的流速大.请帮忙画出A、B管中水位的大致高度,并说明你画图的依据是:
。
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19. 难度:简单 | |
如所示,当开关闭合后,两螺线管向相反方向运动,请你把乙螺线管的导线连入这个电路。
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20. 难度:简单 | |
现在社会处处显示出对人的关怀,公交车扶手上装有拉环(如图),避免了由于惯性对人造成伤害,方便了个子矮或者是年纪小的孩子、学生,除此之外,拉环在设计上注重了人性化,下面将拉环设计上的特点列出来,请说出对应的物理知识
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21. 难度:简单 | |
在家里洗澡时,浴室里的镜子上常常会出现“哈气”,用起来十分不方便.现在有一种新型的镜子——防雾镜,就是在普通镜子的背面装有电热丝,洗澡时,只要接通其电路,就可避免镜子上出现“哈气”.请你说明“哈气”产生的原因,以及防雾镜是怎样避免 “哈气”产生的.
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22. 难度:简单 | |
23. 难度:简单 | |
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图。 (1)该实验要 拉弹簧测力计,实验除图中所画出器材外,还需要 ;实验3中滑轮组的机械效率是 ,从表中数据可分析出实验1是用 图做的实验,实验2是用 图做的实验。。 (2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多(或越重),滑轮组的机械效率 。 (3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,增加 可以提高滑轮组的机械效率
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24. 难度:简单 | |
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路. ⑴在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是 . ⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察 . ⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为 同学 的改进更好一些,理由是 .
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25. 难度:简单 | |
在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。 (1)连接电路时开关应 。 (2)请你用笔画线代替导线,将图17中的实物电路连接完整。 (3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端。 (4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。 (5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。 (6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,发现电压表的示数为零,灯泡不亮,电流表有示数,电路可能出现的故障是 。 (7) 将图中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是( ) A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B.探究电流与电压关系 C.探究电流产生的热量与电阻的关系 D.探究电流与电阻关系
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26. 难度:简单 | |
俯卧撑是一项常见的体育健身活动。如图所示是小明同学做俯卧撑时的示意图。小明的质量为60kg,小明身体可视为杠杆,O为支点,为重心,OA=1m,AB=0.5m。求:(1)小明受到的重力;(2)地面对手的支持力;(3)若每个手掌的面积为0.016m2,求双手对地面的压强;(g取10N/kg)
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27. 难度:简单 | |||||||||||
为缓解城市公交运输压力,南昌正在建造地铁,某学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下:
(1)甲、乙两地铁站相距1.8 km,地铁运行需要多长时间?消耗多少电能? (2)公交汽车每千米消耗燃油0.3 kg,行驶1.8 km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量?公交汽车的效率是多少? (3)根据题中获得的信息,从物理学角度谈一谈地铁作为交通工具的优点.(写出一条即可)
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28. 难度:简单 | |
如图所示是小明家的电热水壶及铭牌,他用该电热水壶将1.5L的水从20℃加热到100℃。 (1)水吸收的热量是多少?〔 c水 = 4.2×103J/(kg·℃)〕 (2)若电热水壶正常工作,且产生的热量全部被水吸收,需要加热多少时间? (3)若电热水壶实际加热时间大于上述计算的加热时间,可能的原因除了电热水壶产生的热量没有全部被水吸收外,还有哪些?(写出一种)
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