| 1. 难度：中等 | |
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．要使电路中产生电流，它的两端就要有_______，电源的作用就是给电路两端提供_______。
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| 2. 难度：中等 | |
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如图，R1=15Ω、R2= 10Ω。当R1增大到20Ω时，电压表示数 将_______，若将R1除去，电压表示数将_________，电流表示 数__________。（填增大、不变、减小）
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| 3. 难度：中等 | |
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导体电阻的大小决定于导体本身的材料、 、横截面积以及温度，导体的电阻是导体本身的一种 。
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| 4. 难度：中等 | |
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我国家庭电路的供电电压是_______V；对人体安全的电压是___________V．
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| 5. 难度：中等 | |
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一个导体两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，该导体的电阻为 _____Ω；当这个导体两端不加电压时，该导体的电阻为 Ω。
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| 6. 难度：中等 | |
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小灯泡两端的电压大小可以用 测量，使用时，必须将其 联在待测电 路两端，由三节干电池串联起来作电源，则应选用 （选填“0~3V”或“0~15V”）的量程来测电池组的电压。
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| 7. 难度：中等 | |
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把一根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将 ，若剪去一半，剩余部分的电阻将 （填“变大”、“变小”或“不变“）
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| 8. 难度：中等 | |
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．滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的 来改变 的．为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它 联在电路中，并且通常在使用前将滑片调到 的位置上。
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| 9. 难度：中等 | |
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在选择电压表的量程时，正确的是（ ） A、 尽可能选择大一些的量程 B、 经试触后被测电压不超过小的量程时，尽可能选择小量程 C、 尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响 为使测量结果更精确，量程选得越小越好
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| 10. 难度：中等 | |
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如图，开关S闭合后，电压表测出的电压是（ ） A、灯L1两端的电压 B、灯L2两端的电压 C、灯L1和L2两端的总电压 D、以上说法均不正确
图5 图6
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| 11. 难度：中等 | |
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.如图6所示是滑动变阻器的示意图，为了使滑片P向B端滑动时连入电路的电阻变大，那么它串联入电路时应连接的接线柱为（ ） A、B和C B、B和D C、A和D D、A和B
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（ ） A. ①是电流表，②和③是电压表； B. ①和③是电压表，②是电流表； C. ①和②是电流表，③是电压表；
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| 13. 难度：中等 | |
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关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ） A..导体两端的电压增大，其电阻一定增大 B．导体中的电流增大，其电阻一定减小 C．若导体不接入电路，其电阻为0 D．导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关。
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| 14. 难度：中等 | |
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如图2所示电路，电源电压恒定不变．当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3 V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数9 V，则R1︰R2为（ ）。 A. 1︰2 B. 2︰1 C. 1︰3 D. 3︰1
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示的电路中,电源电压不变,开关闭合后,若滑动 变阻器的滑片P向右端移动,则 （ ） A、电压表的示数和电流表的示数都增大 B、电压表的示数和电流表的示数都减小 C、电流表的示数减小,电压表的示数增大 D、电流表的示数增大,电压表的示数减小
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| 16. 难度：中等 | |
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．如图15－12所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、 横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体 两端的电压及通过它们的电流的大小，有 （ ） A． C．
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| 17. 难度：中等 | |
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关于电流表和电压表的使用,下列说法正确的是―――――――――( ) A、如不能估计被测电压、电流的大小,可取电表的任意两个接线柱进行试触 B、电压表可直接测量电源电压,而电流表不能直接接在电源两极间 C、测量前都必须选择合适的量程 D、都必须使电流从“+”接线柱流进电表,从“-”接线柱流出
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| 18. 难度：中等 | |
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张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图8所示的图像，根据图像，下列说法正确的是( ) A、当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙 的电流为0.1A B、将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时， 干路中的电流为0.9A C、通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D、导体甲的电阻大于导体乙的电阻
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| 19. 难度：中等 | |
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．张峰有一个标准的电压表，它有0～3V和0～15V两个量程。用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V，这显然是错误的。 （1）请你说出他出现错误的原因。 (2) 实际电压应是多少伏特？
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| 20. 难度：中等 | |
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现有一节旧电池，仍能向外供电，但正负极标志已模糊不清，请说明采用什么办法可以辨别它的正负极．
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| 21. 难度：中等 | |
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如图示电路，L1、L2、L3是三盏相同的灯泡，V1的示数为6 V，V2的示数也为6 V，问：
（1）L1、L2、L3的连接方式是怎样的？ （2）V1、V2分别测的是什么电压？ （3）A、B间的电压值为多大？
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| 22. 难度：中等 | |
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．在图9中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流(0.3A)，电压表测量灯泡L1的电压， L1、 L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来。
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验时，采用了_______的方法，即每次选用两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较得出结论。下表给出了实验中所用到的导线的情况。
⑴为了研究导线电阻与材料是否有关，应选用的两根导线是A和 。 ⑵为了研究导线电阻与长度是否有关，应选择的两根导线是B和 。 ⑶为了研究导体电阻与横截面积是否有关，应选择的两根导线是C和 。
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||
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小明同学利用如图18所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，在连接电路的过程中开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片应放置在____________________处。通过实验得到的数据如下表。
（1）分析表中的数据，可以得出的结论是： 。 （2）滑动变阻器R1`在此实验中的主要作用是： 。 （3）小彤同学在探究电流跟电阻的关系的过程中，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（ ）
B、将滑动变阻器滑片向右移动 C、将滑动变阻器滑片向左移动 D、适当增加电池的节数
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| 25. 难度：中等 | |||||||
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.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
⑴按图21所示的电路图连接电路； ⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； ⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动, 只断开A接点,并改接到C接点上； ⑷测出AC间的电压. 【交流与评估】 ⑴在拆接电路时,开关必须______. ⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? ____________________.
⑶方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在 右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结 论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压 之和（填“等于”或“不等于”）. ⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：____________________________.
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| 26. 难度：中等 | |
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.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图11甲所示电路图连成图11乙的实物图（电压表尚未连接）
（3）接下来，他们按图11丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图12所示，则电压表V的示数是 V。 （4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是 ，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于 端（选填“左”或“右”）
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，
B．
，
，
A、记录电流表和电压表的示数 
【设计与进行实验】
（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器或 损坏。
（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是
（指出一种即可）