| 1. 难度：简单 | |
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通过学习“声”，你认为下列说法正确的是 A、声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B、只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C、只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 D、不振动的物体也有可能发声
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| 2. 难度：简单 | |
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一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是 A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
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| 3. 难度：简单 | |
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关于声现象下列说法错误的是： A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲能分辨出所用乐器，是利用声音的音色不同
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| 4. 难度：简单 | |
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下面现象能说明声音传递能量的是： A. 利用声纳探测海底深度 B. 利用超声波进行金属内部探伤 C. 利用超声波清洗钟表等精密机械 D. 隆隆的雷声预示着一场大雨
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| 5. 难度：简单 | |
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关于声现象中，以下知识结构错误的是：
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| 6. 难度：简单 | |
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300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后 让蝙蝠在房间中自由飞。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住 蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是 A．蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的 B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用 C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D．铃铛是怎样发声的
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| 7. 难度：简单 | |
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坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井的作用是 A．阻止输水过程中水的蒸发和渗漏 B．减少输水过程中水的蒸发和渗漏 C．减少输水过程中水的蒸发和沸腾 D．阻止输水过程中水的蒸发和沸腾
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| 8. 难度：简单 | |
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两盆冰水混合物，各自处于太阳下和背阴处，在盆内冰尚未熔化完以前，用温度计去测盆内水的温度时 A. 太阳下的那盆水温度较高 B．背阴处的那盆水温度较高 C．两盆水的温度一样高 D. 不知气温高低，无法判断
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| 9. 难度：简单 | |
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在下列几组物态变化的过程中，都是吸热的是 A．熔化、液化 B．液化、汽化 C．汽化、熔化 D．凝固、液化
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| 10. 难度：简单 | |
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两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是 A．上升高度一样，示数相等 B．内径细的升得高，它的示数亦大 C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D．内径粗的升得高示数也大。
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| 11. 难度：简单 | |
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海波的熔点是48℃，那么温度为48℃的海波的状态是 A．一定是液态 B．一定是固态 C．一定是固液共存状态 D．以上三种状态都可能
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| 12. 难度：简单 | |
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如图所示，将盛有水的小试管放入盛水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热， 烧杯中的水沸腾，继续加热，则试管中的水：
A. 温度为100℃，并沸腾 B．温度略低于100℃ C．经较长时间，才能沸腾 D．温度为100℃，但不沸腾
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| 13. 难度：简单 | |
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声音是由物体的___▲___而产生的。声音在不同介质中的传播速度是_▲__(选填“相同”或“不同”)的。在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是___▲___m／s。如果看到闪电后，3s钟才听到雷声，那么闪电处距人约__▲_____m。
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| 14. 难度：简单 | |
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通常，我们交流声音是通过 ▲ 传播的。人在游泳时鱼会吓跑，说明声音能在 ▲ 中传播，而在 ▲ 中声音是不能传播。
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| 15. 难度：简单 | |
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音调、__▲_____和音色是乐音的三个特征，其中__▲_____是由声源的振动频率决定噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声经过一块100m宽的林带可降低20一25dB，道路两侧种植着许多树木，这是在____▲______减弱噪声的。
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| 16. 难度：简单 | |
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炎热的夏天，发现中暑患者后，常常把患者扶到通风处，并在患者身上擦上酒精，这里用到的主要物理道理是：（1） ▲ （2） ▲ 。
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| 17. 难度：简单 | |
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液体温度计的原理是根据液体的 ▲ 来测量温度的，下图体温计的量程是 ▲ ，分度值是 ▲ 。请读出下图温度计的读数，读数是 ▲ 。
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| 18. 难度：简单 | |
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西瓜切开后，常用保鲜膜覆盖切面，这样做的目的是减慢水分 ▲ 。 如果对烧开的水继续加热，水会__▲_____热(填“吸”或“放”)，此时，水的温度___▲_____。
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| 19. 难度：简单 | |
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写出下列现象的物态变化名称，各现象是吸热还是放热? (1)冬天，早晨出来跑步，口中呼出“白汽”：__▲____，__▲__热 (2)水结成冰：__▲_____，_▲___热； (3)潮湿的衣服晾干；__▲_ _，__▲__热；
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示的两支温度计的示数分别是＿▲ ℃，＿▲ ℃。
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| 21. 难度：简单 | |
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读表格。在30℃时，水银为＿▲＿态，氮为＿▲＿态，萘为＿▲＿态。
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| 22. 难度：简单 | |
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早春冰河解冻会感到寒冷，这是因为__▲ _ 时要 ▲_热的缘故； 盛夏在地上洒水会感到凉爽，这是因为___▲ 的缘故； 被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为 ▲ 。
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| 23. 难度：简单 | |
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如图，在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球，调节音量开关，逐渐调大音量，会听到声音的 ▲ 变大，同时看到 ▲ ， 实验表明 ▲ 。
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| 24. 难度：简单 | |
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小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己猜想是否正确。下表是她在实验室控制的琴弦条件。 （1）.如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编__▲__两根琴弦（只填写字母代号）。 （2）. 探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取以上4个步骤的合理顺序应该是：__▲___（只填写数字代号）。 (3).在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“ ▲ 法”。
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| 25. 难度：简单 | |
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在“观察水的沸腾”实验中： （1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程。 ①A图中操作的错误是 ▲ ； ②B图中读数的错误是 ▲ 。
（2）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可） ① ▲ ；② ▲ 。 （3）．实验中，沸腾时的气泡变化图是 ▲ 。（图a/b）小明每隔1min，记录一次水的温度，得到的数据记录在表中．根据图象可知，水的沸点为 ▲ ℃。 （4）.当水的温度达到沸点后，停止给水加热，水的沸腾将 ▲ （停止/继续）。说明水沸腾的条件是：一、 ▲ 二、 ▲ 。 （5）根据表格中的数据，在右图作出水沸腾的图像。
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| 26. 难度：简单 | |
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有A、B两种固体的温度随时间变化的图像如图2所示，请根据图像回答下列问题： （l）晶体图是 ▲ 。它的熔点是 ▲ ； （2）该晶体熔化过程用了 ▲ 分钟时间；
（4）晶体图像上，3min时是 ▲ 态， 8min时 ▲ 态，12min是 ▲ 态。 （5）下列四幅图中表示非晶体凝固的图像是（▲）
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| 27. 难度：简单 | |
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某同学用温度计测量液体温度的实验步骤： A．估计被测物液体的温度； B．取出温度计； C．观察温度计的量程及分度值；选择适当的温度计； D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触； E．读出温度计的示数，并记录。 则实验步骤正确的顺序应是 ▲ 。
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| 28. 难度：简单 | |
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(1)在用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从烧瓶中喷出，在离管口稍远处可以看到雾状的“白汽”，这是因为喷出的蒸气发生了__▲_现象，“白汽”产生时会_▲__热（填“吸”或“放”）. (2)如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_▲_，玻璃片的温度将_▲_(填“升高”、“不变”或“降低”)。
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| 29. 难度：简单 | |
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估测是人的一种基本的能力，以下温度最接近25℃的是（ ） A．冰水混合物的温度 B．人的正常体温 C．人感到舒适的房间温度 D．张家港市盛夏中午的室外温度
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| 30. 难度：简单 | |
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冬天上课时紧闭门窗，开启教室空调，由于室内外温差大，玻璃窗上常常会出现一层水珠，这是 ▲ （填写物态变化名称）现象。这层水珠是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据： 我的猜想：呈在 ▲ 侧（室内/室外）；猜想的依据是： ▲ 。
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| 31. 难度：简单 | |
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2010年春晚，阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前，一曲《爱》让人们找到了那熟悉的的旋律。这是因为他们的声音 ▲ 没发生变化。
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| 32. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。 材料：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快大，因而声速与气温有关。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。 （1）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声源传播时向 ▲ （上 / 下）拐弯。 （2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向 ▲ （上 / 下）拐弯。
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| 33. 难度：简单 | |||||||||||||||
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某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：
(2)用此温度计___▲___(能／不能)测29℃及其以上的温度． (3)利用此温度计存在的不足之处是_____▲_____．
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（3）该晶体熔化时需要 ▲ 热，温度 ▲ ；（上升/保持不变/下降）
(1)此温度计的测温原理是___▲___．这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的___▲______．