1. 难度:简单 | |
下列物品中,通常情况下属于导体的是 A.布笔袋 B.铅笔芯 C.橡皮擦 D.塑料尺
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2. 难度:简单 | |
如图所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是
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3. 难度:简单 | |
下列事例中,由弹性势能转化为动能的是 A.风吹动树叶 B.拉弯的弓把箭射出 C.汽车在盘山公路匀速前进 D.秋千从高处向低处摆动
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4. 难度:简单 | |
如图所示的四种做法中,符合安全用电要求的是
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5. 难度:简单 | |
下列四个过程中,人做功的是 A.提水桶水平走了10m B.用力推车但车未动 C.将实心球掷出5m D.抛出后的冰块在冰面上自由滑行
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6. 难度:简单 | |
有一种电动自行车设有暗锁开关,只有闭合暗锁开关,并同时使用钥匙才能启动.那么下图中关于暗锁开关和钥匙开关的电路图正确的是
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7. 难度:简单 | |
一个物体温度升高了,表明 A.一定对物体做了功 B.物体一定吸收了热量 C.物体的内能一定增加 D.物体的机械能一定增加
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8. 难度:简单 | |
如图所示,电热水袋通电一段时间后变得很烫,而连接电热水袋的导线却不怎么热,这主要是因为 A.导线的绝缘皮隔热 B.导线的电阻远小于电热水袋电热丝的电阻 C.导线散热比电热水袋快 D.通过导线的电流小于通过电热水袋的电流
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9. 难度:简单 | |
如图所示是小明设计的压力传感器的原理图,以下说法正确的是 A.压力表相当于一个电流表 B.电路中的R1是没有作用的 C.当压力F越大时,压力表的示数越小 D.当压力F越大时,压力表的示数越大
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10. 难度:简单 | |
如图所示,一根杠杆可绕O点转动,杠杆中间处挂着一重物G,如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平位置平衡,当F绕A点逆时针旋转900过程中,力F大小的变化情况是 A.变大 B.变小 C.先变小后变大 D.先变大后变小
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11. 难度:简单 | |
下列估测符合生活事实的是 A.小明正常上楼的功率约1000W B.家用29寸彩电的功率约2000W C.120W的电冰箱一天耗电约3KW·h D.家用照明灯正常发光的电流约0.15A
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12. 难度:简单 | |
将“3V 1W”和“6V 3W”的灯泡串联接在电源电压是6V的电路上,则它们消耗的实际功率之比是 A.3∶4 B.4∶3 C.1∶3 D.3∶1
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13. 难度:简单 | |
载重汽车造成的车祸比小轿车造成的车祸要严重得多,因为以相同速度行驶的载重汽车的 (动能/内能/势能)远大于小轿车.为保证行车安全,载重汽车应 (高速快行/低速慢行).
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14. 难度:简单 | |
汽油机的一个工作循环由四个冲程组成,在压缩冲程中,汽缸内的气体温度升高,这是通过_____的方式增加内能的.一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1800r/min,则汽油机每秒做功 次.
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15. 难度:简单 | |
小明家照明电路上的导线完好,当把开关断开的台灯插头刚插入电源插座时,干路中的熔丝立即熔断了,发生这种情况的最大可能是 处有短路;若只是闭合台灯开关才发生熔丝熔断,则可能是 处有短路.(插座/灯座/插头)
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16. 难度:简单 | |
“地球一小时”由世界自然基金会于2007年发起,号召人们在每年三月的最后一个周六晚上自愿关灯一小时,倡导节能减排行动,以共同应对全球气候变化.“地球一小时”活动是通过关灯的方式减少通电 来减少电能消耗的,假设我班40个家庭响应号召,每个家庭照明灯总功率平均为100W,那么在一个晚上关灯一小时共节约 kw·h的电能,相当于 kg热值为3.0×107J/kg的标准煤完全燃烧所放出的热量.
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17. 难度:简单 | |
用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m,所用竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率为 %;用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时,所做的总功是 J.(不计绳重和摩擦)
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18. 难度:简单 | |
某照明灯额定电压是36V,正常发光时灯丝电阻为24Ω,则照明灯的额定电流是 A.如果电源电压是48V,为使照明灯正常发光,可以在电路中串联一个阻值为 Ω的电阻,此时电阻上消耗的电功率是 W.
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19. 难度:简单 | |
如图是2011年9月29日我国在酒泉卫星发射中心发射“天宫一号”时的壮观情景. (1)火箭发射升空时,燃料燃烧将化学能转化为燃气的 能,再转化为火箭的 能; (2)火箭的燃料主要使用液态氢是因为它的密度小且 大; (3)已知飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则“天宫一号”在轨道上从远地点到近地点运行的过程中,势能 ,速度 .(变大/变小/不变)
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20. 难度:简单 | |
如图所示,两玻璃杯甲和乙,甲中是空的,乙中装有水,把两个杯子都放进冰箱中冷冻5min(水未结冰)后,用两手掌分别握住玻璃杯取出,比较它们的冷热.你的结论是 (甲/乙)冷些;原因是__________________.
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21. 难度:简单 | |
在实验室,小明发现有一只除了正负接线柱清楚,其他标志均不清楚的电表,它可能是电流表,也可能是电压表,小明利用如图所示器材(电源电压大于灯泡的额定电压)组装成电路,该电表用符号a来代表,调节滑动变阻器,如果观察到灯泡 ;说明它是电流表;如果观察到灯泡 ,说明它是电压表.
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22. 难度:简单 | |
家用饮水机是一种双温电热器,其工作原理可简化为如图所示的电路,R2为电热板,a、b是温控开关S的两个触点,调节S可使饮水机处于加热或保温状态.当水被加热到预定温度,开关S自动切换到另一档,处于保温状态,此时S与 点接触.若R1=3R2,则饮水机在加热与保温时消耗的电功率之比是 .
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23. 难度:简单 | |
(1)用滑轮组将陷在泥中汽车拉出,试在图甲中画出最省力的绕绳方法. (2)根据安全用电原则,将图乙中开关、两只“220V 40W” 电灯连在家庭电路中, 要求开关同时控制两灯,且能正常发光.
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24. 难度:简单 | |
图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2.木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路.闭合开关通电后,两灯都能正常发光. (1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的 正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡不发光,则说明两灯的连接方 式是 ,否则是另一种连接方式; (2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表, 闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯泡的电流可能是 A,也可能是 A; (3)小聪先后将电压表分别并联接在ab、cd、ad之间,电压表示数均为3V,这表明两灯的连接方式是 .
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25. 难度:简单 | |
为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如图所示的甲、乙两种装置,他将两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压相同. (1)在这个实验中,电流产生的热量多少是通过 体现出来的,像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测量的方法叫“转换法”,这种方法在物理学研究中经常用到,请举一例: ; (2)甲装置可探究电流产生的热量与 的关系; (3)在装置甲、乙两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与 的关系; (4)在甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与气球 (填气球字母标号)相通的电阻丝产生热量最多; (5)教材上的实验装置如图丙所示(烧瓶与甲、乙中的相同).比较甲乙和丙图所示 的两种不同的实验装置,你认为较好的装置是 ,理由是: .
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26. 难度:简单 | |
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表: (1)分析表中数据,回答以下问题: ①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是 ,应改为 ; ②第3次实验中滑轮组的机械效率是 %; ③滑轮组的机械效率与 无关. (2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示. ①小红多使用一个定滑轮,目的是为了改变 ; ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率 (相同/不相同).
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27. 难度:简单 | |
在测3.8V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V. (1)在连接电路时,开关必须 .请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮). (2)若在连接电路时,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器 (A/B/C)连入电路,才能保证实验顺利进行. (3)小明合理地连接好电路,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小明分析后发现是灯泡的故障.请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况,帮小明判断故障原因,并将其填写在表中对应的空格中. (4)表二为某小组的实验记录: 老师认为该小组数据处理过程有误,你认为错误之处是: ,正确测量结果P额= W; (5)在科学探究过程中,经常需要多次实验.如在本实验中,综合分析实验数据,你能发现 ,可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律;有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差,如: (填实验名称). (6)在某次实验时,电压表出现了故障不能使用,小明向老师借了一只定值电阻R0(R0值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率。测量时,应闭合开关S和 ,调节滑动变阻器,当电流表的示数为 时,小灯泡正常工作.再将开关S和 闭合,读出电流表的示数为I ,则小灯泡的额定功率P额= (用I、U额 和R0表示).
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28. 难度:简单 | |
如图所示,斜面长S=10m,高h=4m.用沿斜面方向50N的推力F,在10s内将一个重为100N的物体由斜面底端匀速推到顶端.求: (1)推力做的有用功; (2)推力的功率; (3)斜面的机械效率.
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29. 难度:简单 | |
王聪是班里有名的“物理迷”,他爱观察,勤思考.一天,妈妈到超市购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多物理知识. (1)豆浆机电源线的插头有三个脚,如图甲所示,其中间稍长些的脚是把豆浆机的金属外壳与 相连接; (2)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成.制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的.由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是 ; (3)豆浆机铭牌上的部分技术参数如上表.豆浆机在额定电压下打浆时,通过电动机的电流是多少? (4)为了测量豆浆机电热器加热时的效率,王聪和父亲合作进行了如下实验:关掉家里所有用电器,把80g大豆和1170g清水放入豆浆机中,打浆后测出豆浆温度为20℃,接着电热器将豆浆加热至100℃沸腾.在加热时间内观察到家中电能表(如图乙)转过200r.设豆浆的比热容等于水的比热容【C水=4.2×103J/(kg. ℃)】,请帮他计算: ①豆浆吸收的热量; ②豆浆机加热时消耗的电能; ③豆浆机电热器的加热效率.
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