1. 难度:简单 | |
下列数值最接近实际情况的是( ) A.人的拇指宽约为l0cm B.人步行的速度约为12m/s C.课桌的高度约为80cm D.正常人10次脉搏的时间约为1min
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2. 难度:简单 | |
某同学五次测一块金属片的长度分别是2.12cm,2.14cm,2.15cm,2.13cm,2.33cm,则物体的长度应为( ) A. 2.135cm B. 2.14cm C. 2.13cm D. 2.15cm
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3. 难度:简单 | |
在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下, 人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A.1.65m B.1.75m C.1.85m D.1.95m
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4. 难度:简单 | |
为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进,小王以10m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.6km。则:( ) A.小张速度最大 B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样大
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5. 难度:简单 | |
某刻度尺测得物体的长度为25.76dm,则此尺的分度值为( ) A. 1dm B. 1cm C. 1mm D. 1m
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6. 难度:简单 | |
关于误差的概念,下列几句话中正确的是( ) A. 误差是实验中的错误 B. 选用精密的测量仪器,改进实验方法,认真细致地测量,可以避免误差 C. 误差是由于测量时不遵守测量规则引起的 D. 错误是应该而且是可以避免的
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7. 难度:简单 | |
如图所示为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是( )
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8. 难度:简单 | |
物体的温度在0℃时,分子( ) A. 永不停地做无规则运动 B. 一部分分子开始停止运动 C. 可能运动也可能不运动,要看哪种物质 D. 不运动
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9. 难度:简单 | |
下列事例中,不能说明分子是永不停息地做无规则运动的是( ) A. 炒菜时加点盐,菜就变咸 B. 少量工业废水污染了整个水库 C. 扫地时尘土飞扬 D. 房间里放一箱苹果,满屋飘香
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10. 难度:简单 | |
、李白在《望天门山》一诗中写道:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”作者在两句优美的诗句中先后选择的参照物是 A. 岸边和行船 B. 行船和岸边 C. 都是行船 D. 都是岸边
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11. 难度:简单 | |
关于匀速直线运动的速度 ,下列讨论正确的说法是( ) A. 物体运动速度v越大,通过的路程s越长 B. 物体运动速度v越大,所用时间t越少 C. v的大小由s/t决定,但与s、t的大小无关 D. 上述说法都正确
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12. 难度:简单 | |
下列说法中正确的是( ) A、在平直的钢轨上行驶的火车一定做匀速直线运动 B、从车站开出的火车在做变速运动 C、绕地球运动的人造卫星做匀速直线运动 D、由光滑斜槽上滚下的小球做匀速直线运动
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13. 难度:简单 | |
一个做匀速直线运动的物体,4秒钟内通过20米的距离,那么,它在前2秒钟内速度一定是( ) A. 80米/秒 B. 10米/秒 C. 5米/秒 D. 无法确定
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14. 难度:简单 | |
15. 难度:简单 | |
医生用听诊器诊病是因为( ) A.听诊器能使振动的幅度增大,使响度增大 B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高 C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的声音响度更大些 D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离,使传入人耳的响度更大些
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16. 难度:简单 | |
在国际单位制中,长度的基本单位是 ,测量长度的基本工具是 。速度的国际单位是 。
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17. 难度:简单 | |
速度是用来表示物体 的物理量,我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海运动,它的设计最大速度为430km/h,其物理意义是 。
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18. 难度:简单 | |
教室后面墙壁上挂着一幅中华人民共和国地图,所用的比例尺是1:600万,则在地图上长lcm的铁路线实际长度为 km。
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19. 难度:简单 | |
如图所示,放在传送带上的货物,与传送带一起向右运动,那么货物相对于传送带是 的,相对于地面是 的。
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20. 难度:简单 | |
A、B两个物体的运动时间之比为2:1,A的运动路程是B运动路程的2/3,则A、B两个物体运动速度之比为 。
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21. 难度:简单 | |
一物体沿直线运动,前100m的平均速度为1m/s,后100m的平均速度为4m/s,则该物体在200m内的平均速度为 m/s。
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22. 难度:简单 | |
童话故事中的狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开.”小兔子却回答说:“不开,不开!”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈的__ __和__ ___不同。
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23. 难度:简单 | |
地球及其他一切天体都是由 组成的。
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24. 难度:简单 | |
某运动员在一次100m比赛中,前5s钟跑了40m,之后又以12m/s的速度跑到终点,则这个运动员在前5s内的平均速度为 m/ s,全程的平均速度为 m/ s。
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25. 难度:简单 | |
说明下列过程中能量转化: (1)、植物进行光合作用渐渐长大 ; (2)、壶中的水沸腾时壶盖不断跳动 。
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26. 难度:简单 | |
2007年4月18日,我国实行第六次铁路大提速,参与这次提速的列车由几节自带动力的车厢和几节不带动力的车厢编成一组,叫动车组,代号用“D”开头,其时速均在二百公里以上。若一“D”字头列车在某路上以216km/h= m/s的速度匀速行驶,某同学要想以1.5m/s的速度横穿9m宽的铁路,则他至少应在距列车 m处横穿铁路才安全。
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27. 难度:简单 | |
比较运动快慢的方法有:① 比较相同时间内通过的路程;② 比较通过相同路程所用的时间。我们在观看长跑比赛时,认为跑在前面的运动员快些,这是采用上述第 种方法;而裁判员认定,到达终点用时间少的运动员跑得快些,这是采用上述第 种方法。(填写序号)
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28. 难度:简单 | |
体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示,则获得第一名的是 同学,这里比较三人赛跑快慢采用的最简单的方法是 。
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29. 难度:简单 | |
如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞。
(1)此时,你能听到音乐声吗?答:__ ____。 (2)用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,你听到的音乐声有什么变化?答:____ _____。 (3)如果把瓶中的空气完全抽出来,我们还能听到声音吗?答:___ ____。
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30. 难度:简单 | |||||||||||
在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.
(1) 小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是____________________ (选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm,则AC过程中,纸锥的速度为__________m/s。 (2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。 请你猜想影响最大速度的因素可能是_________________。(写出一个影响因素)。 (3)如图所示,四个速度随时间的关系图像,能反映出该纸锥下落运动的是______ 。(选填图中的选项字母)
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31. 难度:简单 | |
向月球发射的无线电波到达月球并返回地面共需2.56 s 。无线电波的传播速度是3×108 m /s 。求月球和地球间的距离?
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32. 难度:简单 | |
一座桥全长6.89Km,江面正桥长为1570m,一列长为110m的火车匀速行驶,通过江面正桥需要120s,则火车的速度为多少?火车通过全桥需要多少时间?(5分)
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33. 难度:简单 | |
甲乙两人用分度值为毫米的刻度尺测量了讲台的长度,甲记录的是60.50cm,乙记录的是60.505cm,则记录结果合理的是( ) A、甲 B、乙 C 、都合理 D、都不合理
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34. 难度:简单 | |
正在建设的成渝城际高速铁路全长为306km,计划2013年底建成通车。它的建成将会给沿途经过的资阳、内江、永川等市带来无限的发展机遇。其中内江至成都的里程约为135km。若通车后某列火车当日早上到内江后,从内江开往成都的启程、到站时刻如图所示,则这列火车从内江到成都的平均速度最接近于( )
A.120km/h B.300km/h C.200km/h D.350km
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35. 难度:简单 | |
甲、乙、丙三辆汽车同时在一条东西方向的大街上行驶,甲车上的人看到丙车相对于甲车向西运动,乙车上的人看到甲、丙两车相对于乙车向东运动,而丙车上的人则看到路边树木向西运动,下列关于这三辆车行驶的方向的说法正确的是( ) A、甲车必向西行驶 B、乙可能向东行驶 C、丙车可能向西行驶 D、三辆车行驶的方向可能是相同的
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36. 难度:简单 | |
以下几种说法中不正确的是( ) A.汽车经过一座桥,相对于桥而言汽车是运动的 B.宇宙是由运动着的物体组成的,绝对不动的物体是不存在的 C.地球和行星都绕太阳运动,太阳在宇宙中是绝对不动的 D.一座房屋造好后,它就固定在原来的位置上不会移动,所以固定在地球上的物体是绝对不动的
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37. 难度:简单 | |
《深圳商报》2004年3月11日报道:近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷,该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供,它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转化和储存的方式是 ( ) A. 太阳能转化为内能,再转化为电能 B.太阳能转化为电能,再转化为化学能 C. 太阳能转化为内能,再转化为化学能 D.大阳能转化为电能.再转化为光能
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38. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||||||
、玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。
(1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为________的琴弦(只填字母代号)。 (2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做 。 (3)如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的___ __和 ,想探究的问题是弦发声的音调与弦的 的关系。 (4)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为玮玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是: (只填写数字代号).
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39. 难度:简单 | |
如图所示,在高速公路上为了避免发生汽车追尾事故,交通部门在公路边竖立了距离“确认牌”。从“确认牌”开始,沿路边分别竖立了50m、100m、200m的“标志牌”。小明为了估测所乘汽车的速度,于是他用秒表测出了汽车从“确认牌”到200m的“标志牌”所用的时间为5s,则他所乘汽车的平均速度是多少km/h?如果汽车在高速公路上行驶时,要求最低限速为60km/h,最高限速为120km/h,那么,此时汽车的行驶速度是否符合要求?
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