| 1. 难度：简单 | |
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一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在该公路的便道上向东散步，如果以汽车为参照物，则人 （ ） A. 向西运动 B. 向东运动 C. 静止不动 D. 无法确定
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| 2. 难度：简单 | |
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小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是( ) A．迎面走来的行人 B．路旁的树木 C．小红骑的自行车 D．从身边超越的汽车
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| 3. 难度：简单 | |
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运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ） A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小 C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动，无法比较
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| 4. 难度：简单 | |
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甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示，由图像可知
A 甲、乙两车都做匀速直线运动。 B 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒 C 经过6秒，甲、乙两车相距2米 D 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米。
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| 5. 难度：简单 | |
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.在学校八年级运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的 优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是( ) A．小明在前50 m-定用了6.25 s B．小明每秒钟通过的路程都是8m C．小明的平均速度是8 m/s D．小明的平均速度是8 km/h
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| 6. 难度：简单 | |
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在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是
A、①和② B、②和③ C、 ③和④ D、④和①
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| 7. 难度：简单 | |
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为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测．以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是： Ａ．教室里的黑板长约4ｍ Ｂ．中学生身高约1.5ｍ Ｃ．中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右 Ｄ．在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达15ｍ／s
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| 8. 难度：简单 | |
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用直尺和三角板测圆柱体直径，图中方法正确的是
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| 9. 难度：简单 | |
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用图象可以表示物体的运动速度，图中用来表示物体做匀速直线运动的是：
Ａ．① ③ Ｂ．② ③ Ｃ．① ④ Ｄ．② ④
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| 10. 难度：简单 | |
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观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是：( ) A．相对于电梯来说，乘客是运动的； B．相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的； C．以电梯为参照物，乘客是静止的； D．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的．
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| 11. 难度：简单 | |
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下列物体可能做匀速直线运动的是 ： Ａ．从楼上落下的物体 Ｂ．随输送带运动的纸箱 Ｃ．沿跑道滑行的飞机 Ｄ．进站的火车
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| 12. 难度：简单 | |
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这些题目难不倒你：在下列数据后面填上适当的单位： (1)某学生的身高为16 ；（2）你的百米赛跑成绩约为14 。（3）一张纸的厚度约为70
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示为某同学用刻度尺测量物体A的长度，该刻度尺的分度值是_________，物体A的长度是_________m.
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| 14. 难度：简单 | |
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第五届长江三峡国际龙舟拉力赛于2007年5月在宜昌市举行．在这次比赛中，35km拉力赛的最好成绩约2h，则其平均速度约为________km／h，合________m／s．
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| 15. 难度：简单 | |
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为了比较物体运动的___，我们引入了速度这个物理量。一个人步行速度约为1.2ｍ/s，表示的物理意义是________________________________________。
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| 16. 难度：简单 | |
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“纳米是一种长度单位，1nｍ＝10－9ｍ．纳米技术是以0.1nｍ～100nｍ这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列．1.76×10 3 nｍ＝_______ｍ＝ μm。
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| 17. 难度：简单 | |
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图所示的是一辆桑塔纳小轿车的速度表，从表中可知该汽车此时的速度为 km/h，按照这个速度走完255kｍ的路程需要 h。
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| 18. 难度：简单 | |
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一辆小汽车在平直的水平公路上行驶，在这条公路上任意取如下图所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。据此可判断：小汽车在这5段路程中做___ 运动，速度大小是 m/s。
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| 19. 难度：简单 | |
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沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲．
（1）小明用分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是 m. (2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是 s. （3）根据速度、路程和时间的关系v＝ ，算出小明的步行速度为 m/s.
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| 20. 难度：简单 | |
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（1）如图所示，用刻度尺测物体的长度，请指出其中的错误： （写一处即可）
（2）某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中
根据上面数据，写出两条正确信息： ； 。
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| 21. 难度：简单 | |
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长度测量是最基本的测量，粗测是日常生活、生产中经常使用的测长度的方法，小伟同学的家距学校八年级约1.5Kｍ的路程，请你写出粗测这段路程的方法。
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| 22. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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2007年4月18日零时起，全国铁路第六次大提速。《每日新报》报道：这些“比风还要快”的高速列车，都被冠以一个具有鲜明时代特征的名字：和谐号。（1）下表是“和谐号”列车的部分运行时刻表。请根据表中提供的信息，计算D609次列车从济南至四方全程的平均速度。
（2）全国铁路提速后，乱穿铁路面临的危险将增大。假如某列车正以上面速度行驶，某同学要想以1.5m／s的速度横穿9m宽的铁路，则他至少应在距列车多少米处横穿铁路才安全。
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| 23. 难度：简单 | |
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如图所示，一列长200ｍ的列车以72 kｍ/h的速度通过一山洞共用了50s，问该山洞有多长？
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