| 1. 难度：中等 | |
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一部收音机工作时要求电源电压是6V，如果用干电池作电源，则需要将（ ） A、4节干电池并联 B、4节干电池串联 C、6节干电池并联 D、6节干电池串联
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| 2. 难度：中等 | |
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小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（ ） A．3V B．220V C．1.5V D．0.2V
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| 3. 难度：中等 | |
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将欧姆定律的公式 A．导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比 B．导体中通过的电流越大，则电阻越小 C．加在导体两端的电压越大，则电阻越大 D．导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比
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| 4. 难度：中等 | |
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如图6-21所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较通过它们的电流的大小，有（ ）
A． IAB＜IBC B． IAB＝IBC C．IAB＞IBC D．无法确定
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| 5. 难度：中等 | |
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干电池是一种常用、方便的电源.以下关于电池的说法中，正确的是（ ） A．有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电 B．常用的1号、2号、5号干电池的电压随号数的增大而增大 C．干电池是把电能转化成化学能的装置 D．多数干电池中有汞、镉等重金属，随便丢弃会污染环境.所以废弃的干电池应集中分类处理
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| 6. 难度：中等 | |
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在图6-15所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（ ）
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| 7. 难度：中等 | |
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某导体两端电压为15V，此时通过导体的电流为3A，若导体两端的电压增加3V，则此时通过导体的电流和导体的电阻分别是（ ） A．0.6A 5Ω B.3.6A 5Ω C．3.6A 1Ω D.4A 6Ω
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表和电压表示数变化，判断正确的是：（ ）
A．电流表和电压表的示数都变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大 C．电流表示数变小，电压表示数不变 D．电流表示数变大，电压表示数不变
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| 9. 难度：中等 | |
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一个家庭所有用电器总功率是2000W，则安装电能表时，最最好选用以下哪种电能表（ ） A．220V 2.5A B．220V 3A C．220V 5A D．220V 10A
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| 10. 难度：中等 | |
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某同学做实验时，如图3连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是（ ）
A．电流表已被烧坏，致使电路不通 B．电流表完好，但未与导线接牢 C．灯L的灯座接线处短路 D．电流表接线处碰线（电流表被短路）
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| 11. 难度：中等 | |||||||
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某小组在探究活动中，通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法，下表给出了他们研究结果的一部分：
对于“灯泡不亮”的故障，从电路的状态来看，其可能原因可以概括成下列哪一类原因 ( ) A．电路出现了短路 B．电路出现了断路 C．并联变成了串联 D．电源正负极接反
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| 12. 难度：中等 | |
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若同学家里的电能表8月1日的示数如图8-1中甲所示，9月1日的示数如图8-1中乙所示，他家8月份共用电为( )
A.312 kW·h B.31.2 kW·h C. 8 199.7kW·h D.31.2J
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| 13. 难度：中等 | |
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三盏灯“220V 100W”’、“220V 60W”、“220V 40W”都正常工作，则三灯中最亮的是( ) A．“220V 100W” B．“220V 60W” C．“220V 40W” D．一样亮
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| 14. 难度：中等 | |
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下列说法中，正确的是 ( ) A．电功率是表示电流做功快慢的物理量 B．电功率是表示电流做功多少的物理量 C．用电器的电功率越大，做功越多 D．相同时间内，消耗功率大的用电器耗电少
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| 15. 难度：中等 | |
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用伏安法测甲、乙两个导体的电阻时，分别测出了通过导体的电流I和电压U，然后作出了I—U的图像如图，由此可以判断： （ ）
A、R甲= R乙 B 、R甲〈 R乙 C、R甲〉R乙 D、无法判断R甲与 R乙的大小
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| 16. 难度：中等 | |
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电视信号在天线上感应的电压约为0.1 mV，合 V．经验证明，只有 的电压对人体来说是安全的．家庭电路的电压为 V．家庭中常用的一种灯泡的电阻是1210Ω，若用KΩ作单位，可以写成 KΩ．
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| 17. 难度：中等 | |
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节日彩灯由44个相同小灯泡串联接在照明电路中，则每个小灯泡两端电压为_________，若电源插头处的电流为200mA，则通过每个小灯泡的电流是________A，每个灯泡的电阻是______Ω。
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| 18. 难度：中等 | |
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小明用两节干电池和一个灯泡连接了如右图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是 ，发出微弱的光说明有 通过灯泡，当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻 （选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关。
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| 19. 难度：中等 | |
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（1）小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”。小南和小雄在探究过程中，找来了电压表，连成如图4所示的电路。发现电压表示数为0.5V，因此他们探究出第一个结果是：________片是西红柿电池的正极。 （2）为了探究西红柿电池的电压大小与哪些因素有关，小雄猜想说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的__________有关”；请你也提出一个合理的猜想：西红柿电池的电压大小还可能与__________________有关。
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| 20. 难度：中等 | |
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物业工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图3所示．然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kWh．
（1）若按0.5元／kWh计费，李明家本月应缴电费__ __元。 （2）李明家同时使用的用电器总功率不得超过 W。若在该电能表上接“220V 60W”的电灯，最多接＿＿＿＿盏。 （3）他令一用电器单独工作时，发现电能表2min里转了15圈，则这个用电器的电功率是 。它可能是白炽灯、电热毯、空调中的 。
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| 21. 难度：中等 | |
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实验中学物理课外探究小组在小明的带领下到电器市场上买回了一个扩音机的音量电位器。他对电位器进行了一次彻底的探究，并画出了电位器的结构图如图所示，他们把电位器按下图所示连入电路后，当转轴顺时针转动时，连入电路的碳膜长度变 ；电阻变 ；小灯泡亮度变 。
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| 22. 难度：中等 | |
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电能表是测量 （填“电能”或“电功率”）的仪表；kW·h是 （填“电能”或“电功率”）的单位；
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| 23. 难度：中等 | |
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在虚框内画出图13所示实物电路的电路图
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示是小明同学设计的测电阻R的电路图。 （1）请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路。要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大。（电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉）
（2）下图是小明测电阻时电流表和电压表的示数分别为0.2A,2.4V,请在图中分别画出相应的指针；并根据电流表和电压表的示数计算出电阻为： Ω。
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示，电源电压不变，闭合开关S时，灯L 1、L 2正常发光，L 1的阻值R1＝10Ω，L 2的阻值R2＝20Ω，电压表示数为4V，则通过R1的电流I1及电源电压U各是多少?
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| 26. 难度：中等 | |
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图16中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知，电源电压为6V。开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0．9A；若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.3A
（1）L1和L2是并联还是串联的？ （2）取下L1后，5秒内L2消耗多少电能 （3）L1的电阻多大？
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| 27. 难度：中等 | |
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把一个标有“220V 60W”的灯泡接在家庭电路中正常工作2小时，求： （1）灯丝的电阻？ （2）通过灯丝的电流？ （3）灯泡消耗的电能是多少焦？ （4）1度电能供这个灯泡正常工作多少小时？ （5）若把该灯泡接在110V的电路中，其实际功率是多少？
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| 28. 难度：中等 | |
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（8分）两电阻a、b各自的电流与其两端电压的关系图线如图甲所示．
电阻a的阻值多大? (2) 如果把a、b两个电阻串联接成如图乙所示的电路时，电流表的示数为0.2A． 求：① 电阻b的电功率． ② 电阻a、b在1min内消耗的电能之和．
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| 29. 难度：中等 | |
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甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前， 他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了 如图5甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题， 并写在下面的横线上.
甲同学的问题：________________________________________； 乙同学的问题：________________________________________； 丙同学的问题：________________________________________；
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| 30. 难度：中等 | |
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在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω IA”字样．图15是小向同学没有连接完的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整； （2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_______________________； （3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图16甲所示，电压是 _________V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向__________端滑动（选填“A”或“B”）； （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图16乙所示，则小灯泡的额定功率是＿＿＿＿＿W。小灯泡正常发光时灯丝的电阻是______Ω
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想： 猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关； 猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关． 供她选择的导体如下表所示：
她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）： (1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； (3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 和 ； （4）这种物理研究方法，通常叫做 。
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小……。小强猜想：通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验： （1）选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻（5Ω、10Ω、20Ω），导线若干，电流表及电压表各一块，还需要______________________。 （2）请画出电路图并按电路图将图7-3中的各元件连接起来；
（3）测量的步骤及数据：①按电路图连接电路。②首先把10Ω的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R1两端的电压，测得三组数据如表一所示；③分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2 V，测得三组数据如表二所示。 表一：电阻R1=10 Ω 表二：电压U=2 V
（4）分析与结论： 分析表一得出的结论是：___________________ ___ ____ ； 分析表二得出的结论是：___________________________ 。 （5）这种研究问题的方法是_________________法。
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| 33. 难度：中等 | |||||||
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瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.猜想与假设串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 设计与进行实验 图21所示的电路图连接电路（实物电路略）；
⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； ⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上； ⑷测出AC间的电压. 交流与评估 ⑴在拆接电路时,开关必须______. 瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.
⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：____________________________.
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| 34. 难度：中等 | |
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（2011江苏连云港）某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。 （2）连接电路时，开关必须是＿＿＿＿，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_________端（选填“最左”或“最右”）。滑动变阻器在本实验中的作用是 。 （3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。 （4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为_____A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？答 。 （5）第1小组测量的是小灯泡的电阻，第2小组测量的是定值电阻的电阻，两个小组都作出了I－U图像。你认为在图10中，属于第1小组的图像是 图，理由是 ；属于第2小组的图像的是＿＿＿＿图，理由是 。
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变形得到
，关于此式的物理意义，下面说法中正确的是（ ）．
