| 1. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是： A．2kg棉花质量与2kg木头质量并不相等 B．将一铁块加热后压扁了，其质量不变 C．一块冰熔化成水后，体积变小，其质量变小 D．宇航员将一块矿石从月球带回地球上，其质量将变小
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| 2. 难度：中等 | |
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感受身边的物理——质量为0.2kg的物体可能是： A．一只羊 B．一只蚂蚁 C．一台电视机 D．一个苹果
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| 3. 难度：中等 | |
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一位同学在测质量时，在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡，下列方法中正确的是： A．交换左右托盘 B．旋动平衡螺母 C．移动游码 D．同时移动游码和旋动螺母
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| 4. 难度：中等 | |
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酒精的密度为0.8×l03kg／m3，它表示的意思是： A．每立方米酒精的质量是0.8×l03kg B．每千克酒精的体积是0.8×103m3 C．每立方米酒精的密度是0.8×103kg D．每立方米酒精的质量是0.8×l03kg／m3
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| 5. 难度：中等 | |
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一枝粗细均匀的蜡烛，燃烧掉一半，剩下的半枝与原来的相比： A．质量不变，体积不变，密度不变 B．质量变小，体积变小，密度变小 C．质量不变，体积变小，密度变大 D．质量变小，体积变小，密度不变
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| 6. 难度：中等 | |
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体积相同的木块和铁块放入水中，木块漂浮，铁块沉底，关于它们所受的浮力，下列说法正确的是： A．木块和铁块所受浮力一样大 B．木块所受浮力大 C．铁块所受浮力大 D．无法判断
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| 7. 难度：中等 | |
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形状不同的物体都浸没在同种液体中，所受浮力相等，它们： A．体积一定相等 B．质量一定相等 C．密度一定相等 D．一定都是实心物体
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| 8. 难度：中等 | |
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如图1所示，在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称载重线．其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线．当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系有： A．浮力增大，ρl＝ρ2 B．浮力减小，ρ1＝ρ2 C．浮力不变，ρ1>ρ2 D．浮力不变，ρ1<ρ2
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| 9. 难度：中等 | |
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下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是： A．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成 B．很重的坦克安装履带 C．注射器的针头很尖 D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质(密度较小的)材料
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| 10. 难度：中等 | |
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关于液体的压强，下列说法中，正确的是： A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关 B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关 C．液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关 D．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关
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| 11. 难度：中等 | |
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下面说法中正确的是： A．马德堡半球实验是用来大气压数值的一个实验 B．托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强 C．同一地点的大气压不是固定不变的 D．大气压的方向一定是竖直向下的
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| 12. 难度：中等 | |
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如图2所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球：
A. 静止不动 B. 相互靠近 C. 相互远离 D.向同一方向运动
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| 13. 难度：中等 | |
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商店里的台秤是用来称物体________的工具，实验室中的量筒(或量杯)是用来测液体____________的工具．
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| 14. 难度：中等 | |
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古人称黄河水是“一石水，六斗泥”。实验中学科技实践小组从黄河中取了2×10-3m3的水，称得质量为2.2kg，由此可知含泥沙的黄河水的密度为_____________kg/m3；一货船在黄河中航行时，浸在水中的体积是30m3。船受到的浮力为_________N；在码头将货物卸下后，河水对船底压强大小的变化情况是__________。（g取10N/Kg）
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| 15. 难度：中等 | |
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中央电视台于2001年6月3日在云南抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程．这次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与潜水艇相同)，它的下潜和上浮是靠改变________来实现的；深潜器在水面下下潜过程中，受到水的浮力__________。
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| 16. 难度：中等 | |
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如图3展示了一个广为人知的历史故事――“曹冲称象”．曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重．请你写出他运用的与浮力相关的知识．
（1）__________________________；（2）____________________________。
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| 17. 难度：中等 | |
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小宇赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的接触面积________，从而使脚底受到的压强_________造成的。
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| 18. 难度：中等 | |
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如图4所示，水平地面上的立方体木块，若沿水平方向切去一半，将其放在旁边，此时地面受到的压强是原来的_________倍．
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| 19. 难度：中等 | |
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据报道：一女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 ___ (选填“大”或“小”，下同)，气体压强 __ ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。
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| 20. 难度：中等 | |
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你觉得下面哪个概念与“漂浮物体所受的浮力”是有联系的。备选概念：质量、密度、摩擦、平衡力．你选_____________；理由是：__________________________ _________________________________。
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| 21. 难度：中等 | ||||
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在测量固体和液体的密度的实验中，图5甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．
(1)图5甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况． 答：________________________________________________________________。 (2)图5乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况． 答：______________________________________________________________。 (3)图5丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景． 答：______________________________________________________________。
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| 22. 难度：中等 | |
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图6是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题： (1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是__________（填序号）。
(2)若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与__________的关系。 (3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是_______（填序号）。
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| 23. 难度：中等 | |
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如图7所示，两个形状相同，但粗细不同(乙能够放入甲中)，两端开口下面扎着橡皮膜的圆筒，筒中装有相同体积的同一种液体。 (1)从图中可观察到的现象是____________________________________； (2)这个现象表明_______________________________________________； (3)若要用图中器材及水(足够多)验证“同一深度，水向各个方向的压强相等”，如何操作？说明你的做法及判断的理由(或现象)。做法：＿＿＿________________________________________________________________； 判断的理由(或现象)：__________________________________________。
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| 24. 难度：中等 | |
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小宇的妈妈买了一箱牛奶，放在地板上，如图8是包装箱上的部分信息，已知箱与地板的接触面积是0.025m2。（g=10N/㎏）试求：
（1）这种牛奶的密度是多少克/厘米3？（计算结果保留小数点后两位小数） （2）这箱牛奶对地板的压强是多少帕斯卡？(不计箱重)
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| 25. 难度：中等 | |
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如图9所示，装有少量细纱的长直平底玻璃管长0.25m，漂浮于水面，玻璃管的底面积为5×10-4 m2，浸入水中的深度为0.1m。求：
（1）玻璃管和细纱总重为多少？管底受到水的压强是多少？ （2）当向水中撒一些盐，并搅拌均匀后，玻璃管向上浮起0.01m，玻 璃管和细纱受到浮力多大？
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| 26. 难度：中等 | |
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．浮船坞是一种可以移动并能浮沉的凹字形船舱．如图10所示，
它不仅可用于修、造船舶，还可用于打捞沉船，运送深水船舶通过浅水的航道等．浮船坞的工作原理与潜水艇类似．我国于1974年建成了第一艘25000吨的“黄山号”浮船坞．此船坞全长190米，高15.8米，38.5米宽，沉入水下最大深度是13.2米，具有13000吨的举力．它能抬起25000～30000吨载重量的海轮进行坞修．浮船坞的自动化和电气化程度较高，船坞的浮沉是由中央指挥台操纵，坞上设有电站（发电量可供十万人口的城镇照明用），以及机工、电工、木工等车间．浮船坞的底部有浮箱，由带有阀门的水箱组成。开阀门可使水进入水箱，也可以充气排出水箱内的水。请你说明怎样操作来利用浮船坞修理轮船？
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